После перемоделирования состояния родителей надо довести процесс до логического конца. Нужно наполнить зачатие чувством счастья, гармонии и радости. Вы поменяли эмоциональный фон родителей, глубокие чувственные переживания и перемоделировали их бессознательные реакции на зачатие. Кргда общий эмоциональный фон зачатия поменяется, мысленно поставьте рядом два облака родительских реакций и сближайте их, усиливая радость и чистоту эмоционального фона. В момент соприкосновения почувствуйте, как негатив подсознательных реакций растворяется в положительном эмоциональном настрое, созданном вместо былого родительского недовольства (рис. 8).
Повторив так несколько раз (число повторений каждый определяет самостоятельно), вы измените подсознательные реакции.
А по сути, перепишете в информационных структурах клеток память о зачатии. Послушайте себя, оцените изменения своего самочувствия и настроения. Сравните сегодняшнее состояние с тем, что было до начала психокоррекции бессознательной программы зачатия.
Важно понять, что кавалерийским наскоком здесь ничего не сделать. Нужна кропотливая работа. Подобно археологу, вы будете копаться в своих переживаниях, снимая слои поздних напластований. Но результат этой работы стоит затраченных усилий.
И когда проникновение к моменту зачатия, чувственное влияние на информационные процессы будут отработаны до мелочей, вы сможете сказать: «Я построил себя заново!». "Так и будет, ведь вы перемоделировали сокровенное — информацию, которая определяла ход развития зародыша, плода, сценарий жизни человека…
Столкновение стихий
Перинатальный (внутриутробный) период развития человека наполнен огромным количеством информационных закладок, которые возникают как за счет внешних причин, так и по различным внутренним поводам. Однако эти закладки все время находятся во взаимодействии, взаимно нейтрализуются, уничтожаются, корректируются и т. д. Процесс информационного накопления в клетках зародыша напоминает столкновение двух встречных пожаров в лесу. Сначала это две ревущие огненные стихии, которые стремительно катятся навстречу друг другу, уничтожая все на своем пути. А когда волны огня сталкиваются, происходит схлапывание, после которого все стремительно затихает, и остаются только редкие очажки пламени, разбросанные по территории пожара. Так и в организме плода. Первые волны информации извне или изнутри (от подсознания родителей) накатывают на зародыш, наполняют его, бушуют в нем. Но потом объем информации становится все больше и больше, изменяются возможности восприятия ребенка, заложенные ранее программы сталкиваются с новыми. В результате сохраняются самые сильные и мощные: БПГЗ-1 (зачатия); БПГЗ-2 (беременности); БПГЗ-З (родов); БПГЗ-4 (первого материнского кормления). Особняком стоит программа родового конфликта.
О происхождении программы зачатия и практиках ее перемоделирования я рассказал. Следующей после зачатия в хронологии развития зародыша становится программа беременности. Она многофакторная, так как сам процесс беременности растянут во времени па девять месяцев и для матери наполнен множеством внутренних и внешних переживаний.
Для перемоделирования БМП беременности нам нужно мысленно пережить весь период от момента оплодотворения и до родов. В ваших ощущениях эти девять месяцев спрессуются в короткий срок и могут быть пережиты за час, но сами переживания от этого не станут менее значимыми. Информационная память клеток избирательна. Она будет перебрасывать вас через значительные отрезки времени от одного ключевого переживания матери к другому. По сути дела, от одной маминой неприятности к другой. Каждый стресс оставляет свой след в информационных структурах клеток плода.
Для ликвидации таких закладок нужно пере. моделировать ситуации, которые удастся отследить, переживая заново беременность (мысленно и в ощущениях). Особенность перестройки БМП беременности в том, что сам плод уже обладает некоторыми защитными возможностями, хотя и слабенькими. Да и мама более осознанно оценивает свое состояние и старается не допускать психологических перегрузок.
Ощущая состояние матери в ситуации, послужившей основой для. возникновения БМП, надо понять и реакцию плода, его попытки защититься от негативной информации. И при необходимости работать по двум направлениям: перемоделировывать состояния матери и усиливать защитные реакции плода.
Во время коррекции БПГЗ беременности оценка событий происходит как бы с двух позиций. Первая — это восприятие матери и соответствующий ему блок в информационных структурах клеток плода. Вторая — восприятие той же ситуации будущим ребенком через информационные каналы матери. Оценка происходящего идет уже через восприятие плода, с учетом его крошечного личного опыта.
Материнскую память вы почувствуете как окружающее состояние, а собственную реакцию плода — уже как нечто, идущее изнутри. Перемоделирование нужно начинать с собственных ощущений. Чувствуя реакцию, идущую из глубин организма, волевыми и чувственными усилиями переделывайте ее так, чтобы она изменила отрицательный, угрожающий характер на нейтральный или положительный. В этом и заключается усиление защитных возможностей плода.
Вот пример, который позволит наглядно понять механизм коррекции.
Валентин Ф. работал на оборонном заводе и, когда началась волна сокращений, попал под нее одним из первых. Пробовал себя в бизнесе, потом стал «челноком». Постоянное общение с другими людьми привело к обострению его нелюдимости, каждый случай общения вызывал в нем негативные реакции, сопровождался немотивированной агрессивностью и т. и.
Валентин прошел обучение методам коррекции БПГЗ и, проанализировав свое состояние, резонно предположил, что его неожиданные реакции являются проекцией глубинных психологических комплексов. После начала внутренней коррекции он выявил в себе закладки перинатального периода (это период, начиная с 28-й недели беременности, роды и первые семь суток жизни), возникшие из переживаний мамы во время беременности. Она участвовала в сложных конфликтах, ей приходилось противостоять группе людей и даже целому коллективу. В чем была суть конфликта — неважно. Главное, что Валентин выяснил: причина его реакций заключается в негативных закладках, внедренных еще в дородовом периоде.
Коррекция проводилась так: в первый раз, мысленно войдя в момент внедрения программы, он ощутил. как вместе с волнами информации на него накатываются тоска, отчуждение, озлобленность и желание причинить ущерб невидимым противникам. Это были переживания матери, но они отложились в организме будущего ребенка в виде немотивированной агрессии ко всем, кого он оценивал, как коллектив, или объединенную общим интересом группу.
Он представлял, что идет по улице и навстречу ему движется группа людей. Сначала подсознание услужливо создавало модель, в которой люди проявляли агрессивность к Валентину. Потом он подавил в себе страх встречной агрессии, и люди в его мысленном видении стали нейтральными. Постепенно, меняя в воображении свое отношение к прохожим, Валентин добился того, что люди стали приветливыми и доброжелательными. После этого он мысленно проник к моменту внедрения негативной закладки и наполнил его новым ощущением доброжелательности и внимания. Ему удалось снять остроту личных реакций. Теперь он уже спокойно общался с покупателями и своими коллегами. Контакты с людьми не вызывали в нем приступов раздражения и ярости, постепенно он расширял круг общения и скоро стал душой компании коллег.