– Да я и не буду разгадывать. Я их наизусть знаю. Это же нечестно, если я буду разгадывать.
– Молодец Словарёв. Взрослеешь, – похвалила Галина Юрьевна. – Ну, товарищ писатель, время не ждёт, – и Галина Юрьевна подмигнула дяде. Это заметила бабушка Ильи, но решила, что ей без очков просто померещилось.
Писатель потёр руки и продекламировал:
– Снеговика собьёт он
И меня
Канат и шест качает
Почём зря,
Все знают его имя, между нами говоря,
Ведь это наш герой
Наш доблестный …
– Илья! – сказали все хором.
И Словарь крикнул:
– Илья! – потом почесал озадаченно затылок: – Что-то у меня в книжке такой загадки не было.
– Ну почему же Илья? Это же Ветер! – улыбнулся писатель. – Всё может сломать, всё раскачать, всех сбить с ног. Нет, ребята, вы не правы. Это, ребята,– ветер.
– Странные какие-то загадки, – сказала бабушка Ильи.
Илья после обманки-ответа стоял как кипятком обваренный: красный и злой. Он вдруг отвернулся, как маленький взял бабушку за руку и потащил её прочь, вздрагивая почему-то плечами.
– Пойдём, пойдём, Илюша, к столам объёмной аппликации. Вике поможем хризантему клеить, – и бабушка протянула внуку белую салфетку.
– Надеюсь, что теперь, наконец, остались одни единомышленники, – сказала Галина Юрьевна.
– Ещё! Ещё! – прыгал вокруг писателя Словарь:
– Пожалуйста, – улыбнулся писатель. – Специально для тебя, как моего самого внимательного читателя:
Мальчишки разные бывают. Есть бойцы.
А есть писатели, фантазии творцы,
Морское дно, цветы или дорогу в рай
Всё что угодно нарисует наш творец…
– Словарь! – сказали все хором.
А Слава взвизгнул:
– Йес! Елена Вячеславовна, форэва!
– Кто такая Елена Вячеславовна? – превратился в серый вязаный знак вопроса писатель.
– Это по рисованию учительница. Она мне за цветы и узоры две двойки влепила, – вздохнул Слава.
– Художник должен быть стойким и спокойно относиться к неудачам и непониманию, – писатель погладил Славу по голове и добавил: – а всё-таки вы неправильно, ребята, ответили.
– Ребята! Вы опять забыли, что это загадки-обманки, – прогремела Галина Юрьевна, но всё же голос её был не такой грозный, как в школе. – Ну же, ребята. Кто рисует морские фантазии, райские места, пейзажи и цветы? Или сказочных существ?
– Художник! – крикнула Настя Петракова.
– Верно. Молодец Петракова, – похвалила Галина Юрьевна.
Писатель , прищурил карий глаз, посмотрел на Настю и прочитал:
– Гарцуют– кони, люди,
Во дворе – галдёж
Несутся рысью бабушки,
Чьи внуки в первом классе
Спасать детей своих
Но детям невтерпёж
Они гарцуют вместе с попрыгуньей…
– Настей! – крикнули все так, что за соседними столами почти никого не осталось. Все—и дети, и взрослые—подбежали к стенду с детскими книгами.
– Первый «А»! Первый «А»! – чуть ли не смеялась Галина Юрьевна. – Алексей Альбертович всем бы сейчас двойки влепил.
– Алекс-Аль – это кто? Гном? – спросил писатель.
– Ага. Бу. Гном. Злой. – пробубнил Вован Балдин.– Он мне грозится пятьсот прыжков задать. Чтоб я похудел.
– Точняк! – выкрикнул Костя. – Это же скакалка, а не Петракова.
И Костя стал Настю дразнить:
– Поняла, Петракова, это не ты! Во дворе просто дети через скакалки скачут.
– Ещё! Ещё! – и Настя заговорщицки подмигнула писателю.
– Послушайте! Может хватит уже? – почуяв неладное, буквально потребовала мама Кости. – Вот за нами уже другой класс загадок дожидается.
– Одну секунду, – улыбнулся писатель.–
Есть в классе нашем существо:
На парту с парты всё перелетает
Учитель существо перехватил
Гляди:
Ведь это непоседа – …
– Кто? Кто непоседа? – стал озираться на ребят Костя.
– Кон-стан-тин! – победно закончила загадку Галина Юрьевна.
– Пошли отсюда, – сказала мама Косте. – Просто безобразие.
– Подождите! Не уходите!—запротестовал писатель. – Сейчас вашей учительнице двойку поставим. Что это? С парты на парту летает. Это же записочка. Вы что: записками на уроке не перекидываетесь?
– Какие записки? – крикнул Костя. – Мы эсэмески друг другу шлём.
– О! – значит моя загадка устарела. – Писатель галантно поцеловал маме Кости руку: – Не обижайтесь, дорогуша. Загадка-то устаревшая. Старая-старая. Вот и не удалась совсем.