От кресел банкетных сквозь пробки машинные.
В просторы родные, где гнезда мы свили,
Где звуки небес и земли не забыли.
Душою к нам тянутся наши собратья,
Двадцатого века столичные братья!
В решеньях порою так жестки и грозны,
Но зажигают в провинциях звезды
2005 г.
Глава 26. УЧИТЬ — НЕ ПОСУДУ ЛУДИТЬ. ГДЕ МНОГО БЛЕСКУ! И ЧТОБ НИ ТРЕЩИНКИ!
Будучи автором крупных издательств, я видела, что многие темы, нужные детям, не отражены или совсем отсутствуют в издаваемых книгах, по различным причинам, которые диктуются не временем, а интересами отдельных личностей. А потому, когда возникает возможность, я создавала и создаю небольшие книжки для детей и родителей. Так возникла «Логопедическая азбука», впоследствии напечатанная издательством «Карапуз», но с изъянами по вине таких же мало думающих людей о тексте, а больше о картинках. «Считалки-игралки», «Колыбельные песенки», «Меховая рукавичка», «Чаепитие у слона» и так далее. В 2005 году была издана «Моя книга-1», в 2006 году — «Моя книга-2» и «Моя книга-3», воссоединившие в получившемся трехтомнике стихи, прозу и часть драматургии. Изданы они были на мои средства. Впоследствии эти книги оказались отмеченными на высоких уровнях и получили признание. Неопубликованные произведения можно собрать в четвертый и пятый тома. Литературного материала предостаточно.
В 2009 году изданы, опять на личные средства, сюжетно-ролевая книжка «Кукольная больница» (по профессиям), фантастическая сказка «Загадки небесного замка», «Из века в век в легендах и сказаниях» — сказочно-документальный путеводитель по музеям Твери и Тверской области. В 2010 году, к 65-летию Победы над фашистской Германией, при финансовой поддержке депутатов Законодательного Собрания от фракции КПРФ, при заинтересованной помощи сотрудников областной типографии в лице Татьяны Викторовны Суворовой, Марины Ивановны Ивановой, Любови Анатольевны Сальниковой и активном соучастии городского отдела культуры, где издательскими вопросами занималась Марина Алексеевна Логвинова, вышла в свет книга под названием «Старые дневники и пожелтевшие фотографии». А к 26 июня — Дню города-2010 — издательство «Рэд» по заказу ЗАО «Хлеб» напечатало сказку «Приключение толстого пирожка по имени Пончик» о том, как делаются сладости. Это уже вторая книга, базирующаяся на документальном материале наших хлебных заводов. Вообще-то сказка писалась для «Волжского пекаря», но так получилось, что сотрудники, окружавшие своего главного руководителя, невольно, не думая, блокировали подходы. Литературный материал пришлось переделать в соответствии с работой ЗАО «Хлеб» и с желанием иметь такую книгу- рекламу. Я думаю: это правильно.
Рассказывая о недавно вышедших книгах и о том, как они создавались, стараюсь дать информацию, так как печатные органы стали почему-то очень сдержанными в этом вопросе. Все желают заработать на рекламе, а эти книги дохода не дают — слишком малые тиражи.
Мой авторитет в глазах недалеких людей немного был подпорчен тем, что я привыкла, ни на кого не надеясь, все делать сама. Сама пишу, сама работаю с издателями, ищу, где хорошо издают и подешевле, а потом сама занимаюсь распространением: звоню, перезваниваю, рассказываю, что за книга вышла из печати. То есть в одном лице — сразу несколько специальностей: от писателя до книгоноши. Кто-то считает, что я таким образом делаю свое состояние. Думают так те, кто не знает, что книга тиражом в одну тысячу экземпляров убыточна, дает возможность, при полной продаже, вернуть затраты на две трети. Не все книги продаются, часть тиража раздается и остается в запасниках в определенном количестве. Несмотря ни на что, продолжаю издавать книги, экономя на пенсии, на разгуляе, имея небольшие, но все же московские гонорары от издаваемых книг.
Об этом я где-то в тексте писала. Но, как говорится, «повторенье — мать ученья» для тех, кто хочет заняться «книжным бизнесом». Пишу строки, а сама думаю про образовательные учреждения Твери и Тверской области, с которыми на протяжении своей педагогической деятельности длиной в 59 лет (по трудовой книжке — 54 года) связывала меня жизнь.
Сначала была чисто педагогическая преподавательская работа протяженностью в тридцать один с половиной год, о которой уже говорилось в предыдущих главах. Затем — педагогически-просветительская, когда к педагогической прибавилось писательское творчество. В конце восьмидесятых— начале девяностых годов деятельность стала театрально-педагогической, книгоиздательской, что привело к книжно-пропагандистской работе, к «трудоустройству» книг, созданных при личном финансировании. А еще приплюсовалась работа, которую совершенно могла не делать — участие в распространении своих книг, изданных в Твери в книжно-журнальном издательстве.