- Я не буду работать на Феликса! - мрачно проговорил Глеб Дмитриевич. - А эти фотографии я покажу Марине для ознакомления, чтобы она меня отпустила с этой работы.
Дамочки в знак согласия оставили его одного с фотографиями его жены и ее нового ее любовника.
Марина, посмотрев на фотографии, засмеялась от души, на ней ходуном заходили аквамарины, с которых не спускал глаз Глеб Дмитриевич.
- Прости, Глеб Дмитриевич, я не сдержалась. Одно не пойму, где ты на фото увидел измену?
- Они там сфотографированы в разных позах.
- Надень очки! Я и то вижу, что это фотомонтаж! Это подделка! Твоя жена - честна перед тобой! Потом, не забывай Надежда - кузина Феликса.
- Правда? - с надеждой в голосе спросил Глеб Дмитриевич.
- Да, правда. Это - фотомонтаж и не более того, тебя хотели настроить против жены или Феликса, я еще не поняла зачем, но скоро пойму, - проговорила Марина, понимая, что это дело рук Мартина.
Успокоенный Глеб Дмитриевич ушел работать.
Марина, весьма расстроенная, вызвала к себе Мартина.
- Мартин Натанович, ты чего добиваешься от Глеба Дмитриевича? Чем он тебе не угодил? - стала Марина задавать вопросы, как только Мартин перешагнул порог кабинета.
- Марина, они хотят…
- Какое твое дело кто и что хочет? Ты продаешь продукцию, и продавай! И не лезь в планы округа! Я делаю все правильно и не менеджеру обсуждать министра!
- Так, прости меня, Марина! Я могу уйти? - подавленно спросил Мартин.
- Ты можешь мне не вредить?
- Могу.
- До свидания.
Как-то к Владимиру Дмитриевичу пришла группа молодых людей из лицея, их папы и мамы имели деньги, из-за которых их детей ни один преподаватель не ругал. Это и есть разница между общеобразовательной средней школой и дорогим лицеем.
В средней, общеобразовательной школе детей и родителей учителя ругают, на чем свет стоит без зазрения совести! Они просто издеваются над родителями, которые им не платят дополнительные деньги, поскольку в обычной школе - это не принято.
В лицее преподаватели никого не ругают и всем ставят пятаки, чтобы из детей состоятельных родителей выросли золотые медалисты, которые потом практически без экзаменов могут поступить в институт, если сдадут один экзамен, благодаря репетитору с этого же института либо университета.
Но институт они не могут окончить - липовое золото упорства в учебе не добавляет. Еще меньше прока от них на работе, если их богатые родители протащили детишек за уши и деньги по институту, то потом такие молодые люди в инженеры не годятся, а только в торговые точки.
Результаты получаются следующие: школьники выходят из школы закаленные натуральной жизнью, а дети обеспеченных родителей продолжают жить и учиться на деньги родителей. Дело в том, что в обычной школе, учителя занижают оценки, унижают учеников и их родителей, а в лицее - завышают оценки состоятельным отпрыскам, и ни один учитель не закричит на бизнесмена родителя.
Чьи знания лучше?
Тех, кто умнее! А вот кто они истинно умные ученики? Этот вопрос покрыт тайной до их глубокой старости. Чем умнее человек, тем он больше прикрыт от общества.
Инженер и есть золотой самородок общества.
Итак, в лицее понадобился прибор под названием Подсказка. Ученики сбросились и принесли, выжатые из родителей деньги прямо самому Владимиру Дмитриевичу. А ему что? Была бы оплаченная идея, а он разработает все, что хочешь. Лучше всего работать с электронными знаниями, то есть, прибор Подсказка должен иметь выход, а это и сотовый телефон исправно сделает. То есть, один вариант подсказки уже существует.
Следующий вариант, если предмет сдают по лекциям преподавателя. Для этого нужен диктофон, если не слушали или не успели записать. Следовательно, речь преподавателя должна быть записана в устройство и показана на мини экране. А записи в тетради? Не забывайте, это дорогой лицей, в нем ругать не положено! Здесь хвалят и гладят по голове, а не бьют линейкой, как в обычной школе!
Недолго думая, Владимир Дмитриевич выпустил модные, большие, прямоугольные, наручные часы, которые при необходимости могли быть диктофоном, и работать для прослушивания текста, на них можно было читать текст на любом экзамене. Часы на руке еще никто не запрещал. А после изобретения часов, он и перешел на космические разработки.
Олег Керн для поддержания своей репутации агента, пришел к мысли, что ему не хватает ежа безопасности. Он так часто переворачивался на машине, а потом вылезал из самых невероятных ситуаций, что захотел элементарного комфорта.
Он придумал схему переворота машины. При резком наклоне корпуса машины или ударе о корпус должен появляться наружный еж безопасности. Конечно, цена машины резко возрастет, десятки круглых направляющих, по которым вылетят спицы безопасности, будут стоить денег, но деньги не дороже жизни.
Механика плюс автоматика, но дальше этой идеи он не пошел, но доехал до дачи Бориса Дмитриевича.
Борис Дмитриевич был дома и разговаривал с Лизой. Она увлеклась планировкой земли вокруг дома. На улице мела метель, а она на плане рисовала цветы, траву и кустики. Борис Дмитриевич и Олег Керн уединились в кабинете. Идея заинтересовала изобретателя, он решил, что при поддержке новой корпорации он сможет создать безопасный автомобиль.
Оплату за разработку и изготовление пяти машин Олег Керн гарантировал.
Лизе понравилось жить в загородном доме. Она чувствовала себя в нем единственной хозяйкой, и с удовольствием преображала дом, пока на улице лежал снег. С Борисом Дмитриевичем они ладили и легко находили общее решение по любым вопросам.
Олег Керн, заметив домашний комфорт в доме, не стал уделять внимание Лизе, дабы не настраивать против себя Бориса Дмитриевича. Сделав дело, он удалился.
Борис Дмитриевич сел прорисовывать по памяти различные узлы машины, пытаясь пронзить их спицами, различной толщиной. Он пришел к выводу, что чем спицы тоньше, тем их должно быть больше, и чем они толще, тем меньше их должно быть. Задачка, поставленная перед ним, была насыщенна проблемами, но и деньги за нее уже были перечислены немалые.
Райскую тишь в доме Бориса Дмитриевича нарушила Вика, приехавшая на зимние каникулы. Она появилась в сопровождение Мишки. Молодые люди едва кивнули головой Лизе и влетели в кабинет к Борису Дмитриевичу. Все втроем наклонились над прорисовками безопасного автомобиля. Теперь они были заняты одной целью. Прежде, чем показать идею вышестоящим органам, ее надо было довести до уровня реализации, - так всегда считал Борис Дмитриевич.
Глава 7.
Идея Олега Керна нашла своих почитателей. Когда были готовы компьютерные варианты безопасного автомобиля, Борис Дмитриевич был один. Вика к этому моменту с Мишкой отбыли на учебу. Борис Дмитриевич с чертежами явился в министерство к Марине.
Марина, взглянув на проблему, тут же отправила изобретателя к директору автозавода. Задача выходила за рамки ее ведомства. Директор автозавода идею не одобрил, и на деньги не клюнул.
Борис Дмитриевич готов был расстроиться, но раздумал и пошел к Глебу Дмитриевичу, вспомнив, что тот теперь практически возглавляет новую корпорацию.
А вот Глеб Дмитриевич от задачи пришел в восторг, даже сам прорисовал пару мест в автомобиле, пронзенных спицами. Они весело рассмеялись и поняли, что задача имеет решение, а цех для создания чудо - автомобиля будет на базе новой корпорации, в которую включены автомобильные разработки. Счастливые они вызвали на переговоры Владимира Дмитриевича.
Владимир Дмитриевич, посмотрев на ежа безопасности, сказал, что для окружающих машин еж не является безопасным, хотя что-то во всем этом есть. Три друга сидели вокруг стола переговоров, смотрели на прорисовки и молчали. Марина решила, что неправильно поступила с Глебом и сама прибыла в его новый кабинет, где и застала в сборе всех. Мужчины улыбнулись министру в аквамаринах, но глаза их были серьезными и радости не выражали.