Выбрать главу

– И что теперь делать? Моему сыну постоянно жить в душных помещениях?

– Николай Иванович! Содержание кислорода даже в душном помещении велико для вашего ребёнка, а фермента, делящего пополам большой эритроцит, у него нет!

– А если синтезировать этот фермент?

– На сегодняшний день невозможно, увы! – развела руками Степанидова.

– Вы отбираете у меня ребёнка для научных экспериментов? – вызывающе спросил Апостолов.

– Нет, – твёрдо возразила докторша. – Как раз, я хочу оградить его от всякого рода экспериментов и опытов! Никто из научного мира об этом не знает. А мне, сами понимаете, уже не нужна никакая известность! Мне по-человечески жаль ребёнка, вашего ребёнка!

– Что предлагаете?

– Ему нужно родиться в специальных условиях.

– И жить в них, пока вы не синтезируете фермент? Да полно вам! Хватит ли на это одной жизни, даже при нашем сногсшибательном прогрессе?!

– Такой вариант мне не приходил в голову. Извините, старая школа! Я как-то больше полагаюсь на природу, нежели на всякого рода синтетику!

– Тогда что?

– Он родится, и будет жить некоторое время в специальных условиях. Затем его организм постепенно адаптируется к обычному содержанию кислорода. У каждого новорождённого гемоглобина гораздо больше, чем у взрослого, затем всё приходит в норму. Так и ваш ребёнок адаптируется.

– А гарантии?

– У человека, живущего в высокогорном районе, гемоглобина больше, когда он спускается вниз. Показатели постепенно нормализуются. Вот вам и гарантия, Николай Иванович!

– Но у горцев есть этот фермент?

– Так и у вашего сына он появится! Как только фермент станет востребованным, так организм начнёт его вырабатывать!

– Я не пойму, если сразу фермента нет, то откуда он появится?

– Так есть все исходные материалы! – профессорша рубанула по столу ребром ладони. – Есть огромное дерево, а нужны доски. Тогда человек пойдёт, принесёт пилу и напилит их в нужном количестве!

– Извините, не убедительно! Если взять более ранний исторический период? Если ещё не изобретена пила, тогда как?

– В раннем периоде не нужны и доски! Вашему ребёнку, сейчас не нужен обычный эритроцит. Фермент образуется тогда, когда понадобится! У вашего ребенка генетически запрограммирована выработка искомого фермента!

– Так и скажите! А то ходите вокруг да около! – возмутился Апостолов. – Программа есть, но не работает! Это гораздо приятнее слышать, чем: «Нет, и ещё неизвестно, будет ли»!

– Единственное, зачем я вас пригласила, – устало сказала Степанидова. – Чтобы убедить в том, что родить ребёнка живым в обычных условиях невозможно.

– Тогда о чём мы спорим?

– Я привыкла каждому человеку рассказывать досконально, что и почему! Даже почему ему укол делается, скажем, не в мышцу, а непременно в вену. Извините, таков мой стиль!

– Вам незачем извиняться! Мы грамотные и воспитанные люди и поймём друг друга!

– На это я и рассчитывала! Ваша супруга верит мне безоговорочно, но и Вам должно быть понятно, что и зачем, верно?

– Я понял. Вы упомянули о специальных условиях рождения ребёнка?

– Высокогорье, и подумайте, где самый разряжённый воздух на Земле?

– Гималаи?

– Верно, на Тибете. Уж, поверьте мне, я там долго жила, собирая материалы для научной работы по адаптации новорождённых в условиях высокогорья!

– А как Оленька? – встревожился профессор. – Она не погибнет, рожая на пике Джомолунгмы? У нее-то, обычные эритроциты!

– Роженица получит тепло и кислород. Об этом не стоит волноваться. Единственное, о чём хочу попросить вас, так о сохранении секретности нашего шага!

– Понимаю. Учёные разные, корреспонденты всякие.

– Они могут погубить ребёнка и действительно устроить над малышом псевдонаучные опыты!

– Я понял. Спасибо за информацию! Очень хорошо, что вы поставили меня в известность. Я это оценю, право!

– Что Вы, что Вы! Это моя обязанность!

Академики-профессора дружески попрощались.

– Особенно постарайтесь скрыть это от вашей Конторы, – вполголоса сказала Степанидова в спину уходящему Апостолову. – Там очень любят всевозможные эксперименты!

– Понял. Спасибо за предупреждение. И всё же, когда? – не удержался профессор от главного вопроса.

– Недели за две до родов Оленька «уедет к родителям». Не пройдет и месяца! Кстати, вы можете присутствовать на родах.

– Замечательно! Свяжемся?

– Обязательно! – ещё раз доброжелательно улыбнулась профессорша. Собрав последние силы, Степанида кое-как вежливо выпроводила гостя за дверь. Крепкий орешек – этот профессор Апостолов! Сколько энергии отнял!