Выбрать главу

Когда Дмитрий только начал разбираться с найденными артефактами, у него опять высветилась системная надпись:

Изучая древние артефакты неизвестной магической цивилизации, вы достигли просветления!

Артефакторика +10

Внезапно оказалось, что все эти трещинки, ломаные линии, странные узоры, это всего лишь схемы каналов проведения маны. И артефакты можно сравнить с электронными гаджетами, производимыми на земле. И сложность их не только не меньшая, но как бы и не большая, чем у самого крутого сотового телефона. Если электронику на Земле научились делать конвейерным способом, то каждый артефакт — это продукт работы одного человека. И чем более искусный мастер их делал, тем они сложнее, эффективнее и мощнее. А мано-каналы, это своеобразный аналог дорожек на печатной плате, каждый рисунок — микросхема, сопротивление, конденсатор, резистор и тому подобное.

Для освоения подобного мастерства, у магов-артефакторов уходили десятилетия и столетия непрерывной учебы. Поэтому Диму можно было назвать читером, ну или гением тысячелетия, по меркам той самой погибшей цивилизации. И все это благодаря наличию системы. Немного повздыхав, Дима продолжил разбираться с осколками и обломками, пытаясь угадать, какую же функцию они несли, когда были целыми. Однако, все оказалось не так уж и сложно, ведь использовались найденные предметы в бою, поэтому сложно было ожидать от них разнообразия воздействий. В основном они делились на три вида: Защитные, атакующие, и поддерживающие.

Защитные артефакты, как нужно понимать, создавали различные виды щитов, атакующие — атаковали самой разной магией, а поддерживающие или не давали подохнуть, увеличивая сопротивление различным поражающим факторам, либо тупо лечили в постоянном режиме. Были еще какие-то, с совсем непонятным действием, которые Дима оценил как парные, или амулеты для связи. Однако найти этому подтверждение было сложно из-за давности произошедших событий, и слишком большой разрозненности фрагментов изделий, а наш герой, увы, не был профессиональным археологом.

Но и так, благодаря проделанной работе, его профессия «Артефактор», поднялась на несколько пунктов. Из-за этого, многие схемы на древних предметах становились интуитивно-понятными. Жаль только того, что система уже очень дано не подкидывала никаких книг и учебных пособий. Поэтому Диме приходилось писать их самому, по мере разбора наследия древних магов. Постепенно, с ростом навыка и понимания, количество дневниковых записей росло, они систематизировались, после чего отправлялись бюрократам-переписчикам, а потом уже и в магические школы. И не успел Дима полностью разобраться с горой магического хлама, как подоспели выпускники и практиканты из этих самых магических школ, которые начали помогать ему в его нелегком деле, а еще они занимались систематизацией и каталогизаций находок.

* * *

Только спустя три месяца тяжелого труда по обучению выпускников магических школ азам амулетостроения и создания магических артефактов, удалось передать им дела по разбору находок. Но даже так, Дмитрию приходилось постоянно отслеживать их деятельность, чтобы хотя бы не поубивались. Также получилось спихнуть помощникам, которые к этому времени поднабрались опыта и знаний, развитие поселений. Население быстро росло, и его надо было чем-то занять, как солдат в армии, иначе дел могут натворить, мама не горюй! А так как бюрократы в поселениях обладали прямо-таки, кх-м, нечеловеческим, ага, гоблинским рвением и энергией, то найти в рабочее время бездельничающего разумного было просто невозможно.

Дымок же, наконец смог добраться до своей лаборатории. Сначала у него просто опустились руки, когда он подумал о том, как же прикоснуться ко всему этому великолепию, и ничего не сломать. Самой большой проблемой Дима считал незнание местного алфавита и языка. Но все оказалось не так страшно, как оказалось, та самая синхронизация — это не просто так, это очень серьезно и удобно. Сначала перед глазами Дмитрия появлялись строчки синхронного перевода, а потом в голову как будто вбили гвоздь, и сознание померкло.