Между тем Танир со своим сиятельным дружком плюхнулись к нам за стол. Братик, чувствуя свою вину за то, что бросил сестру в совершенно новом для меня месте на подружек Эланы, смущённо улыбался и просительно заглядывал в глаза. Ну, и как на него обижаться?!
- Как отметили? - улыбаясь спросила гуляку.
Танир оживился, чувствуя, что прощён.
- Да, как обычно. Посидели немного в баре «Тригорский путник» - и по койкам.
- Ну, да, по тебе видно, что и «немного» и что «по койкам», - подколола я.
- Такие вещи не положено знать маленьким девочкам, - вставил реплику эльф.
Надо же кто заговорил, сам, небось, и подбивал Танира на гульбу, а мне тут нотации читать? Так бы и пнула под столом, жаль, не дотянусь. Решила не обращать на дяденьку внимание.
- У вас много занятий сегодня? - спросила у брата.
- Не, пара лекций в крыле воздушников, одна у магистра Тиуса в башне водников, а потом боевая подготовка на полигоне за Академией. А у вас?
- А у нас - на полный день, - вздохнула Нистика, строя глазки эльфу. - И в основном в своём крыле.
- Оу, держись Академия, - съехидничал блондинчик, - перваки будут зажигать!
Не поняла, о чём это он. Нистика, видя моё недоумение, пояснила на ушко, что мы работаем сегодня с магией огня. Ладно, приятель. Вот научусь управлять огнём. Обязательно подпалю твою блондинистую косичку, чтобы неповадно было.
- Ладно, нам пора, - сказала, вставая Нистика. На том мы распрощались с парнями и побежали на первый урок.
В аудитории уже был десяток студентов. Мы с Нистикой сели рядом на первый ряд слева от стола учителя. Девушка пояснила, что это наше обычное место, а на вопрос, как мне быть с остальными ребятами курса, сказала, чтобы я не парилась, так как народ ещё не успел притереться друг к другу, и будет совершенно естественно, что я не вспомню, как кого зовут. Через пять минут народ заполнил аудитории, по моим подсчётам, было около сорока учеников. В основном учениками класса были люди, потом я заметила пару эльфов, четверых низеньких крепышей, наверняка гномов, и троих красивых парней с необычным цветом глаз. У одного они были ярко зелёные, у второго бирюзовые, а у третьего бардовые. Меня всё время тянуло взглянуть на эту троицу, я почувствовала странное родство с этой троицей. Нистика, заметив мой интерес, пояснила, что это птички не нашего полёта. На мой вопрос «почему» ответила, что это драконы. Сердце кольнуло.
Драконы, соплеменники. Интересно, почуют ли они во мне дракона?
Вошёл учитель, Нистика шепнула, что это магистр Эвиус.
- Здравствуйте, студенты, - начал седовласый мужчина довольно приятной наружности. - Рад всех вас видеть на своей лекции. Что ж приступим. Мы уже знаем, что в каждом магически одарённом индивиде присутствуют магические потоки, управляющие той или иной стихией в большей или меньшей степени. Каждый из вас уже умеет в разной степени управлять этими потоками. Цель моих уроков, как вы помните, научить вас работать с магией огня. На каникулах вы, я надеюсь, уже пытались овладеть огнем. Давайте проверим, кто чему научился.
В аудитории послышались смешки, видно, вспоминали свои подвиги. Магистр выхватил взглядом нарушителей тишины.
- Так, начнём с самых весёлых. Прошу на подиум, господин Вирварган.
Грянул дружный хохот, видимо, данный индивид и прежде отличался. К подиуму, расположенному между нашими столами и учительским и предназначенному специально для магической практики, вышел худощавый парень, голову которого венчали тёмные растрёпанные вихры. Развернувшись лицом к классу, он лихо подмигнул девичьей части аудитории, получив в ответ десяток воздушных поцелуев.
- Ну-с, порадуйте нас.
Молодой человек соединил ладони, затем осторожно развёл руки в стороны. На каждой из ладоней, как маленькое солнышко, сияли два сгустка огня. Затем он снова свёл ладони вместе, а когда раскрыл их, огоньков уже не было.
Магистр потёр подбородок.
- Что ж неплохо. Что-то ещё?
Парень на секунду задумался, а затем, направив указательный палец в сторону свечи, стоящей на столе магистра, попытался эту самую свечу зажечь. Надо сказать, сие действие ему удалось, но с несколько побочным эффектом, вместе со свечой загорелась и книга, лежащая рядом. Магистр лёгким взмахом руки погасил огонь и с усмешкой взглянул на студента, недоумённо разглядывавшего свой палец.
- Господин Вирварган как всегда забыл о концентрации и направляющих, но для начала пойдёт. Кто следующий?