Выбрать главу

Я в смятении. Такого исхода не ожидал, не планировал. К себе в государственный вуз возвращаться не хочется. Но куда подамся? Что с жизнью сделаю? Надо поговорить с Вугаром.

Я в смятении, а тут еще уроки, работа, нескончаемые требования IREX-а и бремя ведения блога. Ну!!! Уволь меня из этих жалоб.

17 февраля, 2012

Земфира выпустила новый альбом, — заметил на ленте в VK. Называется «Жить в Твоей Голове»; песни понравились не все, но тех, что добавил в плейлист, наслушаться не могу. Вот это музыка! Наслаждение не хуже того, что получаю от Сплина или Duman.

Вообще, чем бы питалась душа человеческая, если не было ни музыки, ни литературы и, самое главное, живописи? Откуда бы она черпала себе энергию духовную? Что бы стало с ней без отменных образцов великой мировой культуры? Человек бы без них одичал, превратился бы в манкурта; и самое простое — не испытывал бы огромнейшего блаженства под застроченные мысли писателей, игривые рифмы да сравнения поэтов, прекрасные формы из-под кисти художников и говорящие фразы музыки. Человек бы лишился многого. И как классно, что в пору интернета я могу делиться своими творениями со своей целевой аудиторией и вызывать (сужу по комментариям) у кого-то такие же сильные чувства восторга, трепета и чего-то светлого, завораживающего и великого, какие творчество чьё-то вызывает у меня.

Вообще, в последние дни после отказа с АДА все больше попадаю под беспрепятственную власть той мысли, что мне в профессию надо выбрать художничество. Понимаю, что эта мысль берет корни еще с тех времен, когда я начал с жадностью вникать в интимную сущность свою и изучил себя до самых дебрей натуры. Затем, позаимствовав с книг знания про личности и творчество великих художников, нашел много схожестей с собой. Радовался, что я многим похож на них, и раз похож, значит, могу достичь таких же вершин мастерства, как и они. Значит, могу оставить для наследников такое же богатое духовное наследство, как и они. А то, что случается со мной в последние полгода, Америка моя, вообще делает меня настоящим художником: я рисую на работе и получаю за это деньги, я рисую для себя и других и получаю за это творческое удовлетворение — и целевая аудитория наслаждается картинами, и я. И, может, оттого и я такой счастливый и полон внутренней гармонии. И, может, оттого и мне надо стать художником, чтоб всю жизнь быть в таком тонусе. Но что б там ни было, думаю, самое важное просветление моей жизни свершилось: я есть художник, и надо развивать себя в этом направлении. Я художник и по натуре и по таланту. Осталось только добавить «и по судьбе».

Volcanoes erupting inside when I see the sparkle in your eyes.

21 февраля, 2013

Вугар удивился отказу от АДА. Мол, у меня же был хороший кейс. Договорились завтра в семь вечера поговорить по скайпу, чтоб обсудить какой дальнейший путь выбрать мне. Его мнение, конечно, не окончательное в моем выборе, но дельных советов он до сих пор надавал много. Может, и на этот раз что-нибудь толковое предложит. А так сам думаю не просто получить хорошее высшее, но учиться тому, что мне интересно. Хочу поступить куданибудь в Англию и затем, подав заявку на госпрограмму20, получить стипендию.

Плохо, что у меня нет средств, чтоб оплатить качественное образование где-нибудь в развитой стране. Отец не заработал и, следовательно, не оставил больших денег для моих инвестиций в свое будущее, а наследство — единственное имущество — продавать не собираюсь. Да и мать бы своей должностью бухгалтера не могла бы заплатить несколько десятков тысяч долларов на заграничное обучение. Плохо, что качество образования в университете моем азербайджанском не удовлетворяет меня. А ведь хочется учиться у себя дома, изучая своих людей, делясь творчеством со своими людьми. Плохо.

24 февраля, 2013

Все три девушки прошли интервью. Рад. Теперь им надо сдать TOEFL, и в этом помочь им я уже не могу. Сам не готовился особо, на курсы по этому тесту не ходил и, наверное, оттого и набрал 76 из 120. Надеюсь, они наберут больше. В общем, девчата молодцы.

Ну а я пока не молодец. Беседа с Вугаром результата не дала. Мы поспорили, и он в конце вообще отмахнулся от меня. Сначала говорили об одном и том же: попробовать поступить в английский вуз, ибо за образование в большинстве университетах этой страны госпрограмма наша платит. Были такие предложения как университеты Манчестерский, Бирмингемский, Шеффилдский, Ливерпульский, Ноттингемский и Лидский, где он сам учится. Еще сошлись на мысли, что мне надо снова сдавать ТОЕFL, ибо с 76 балами меня ни один английский вуз не примет. Разлад же начался, когда пришло время выбирать специальность. Я изъявил, что хочу учиться fine art-у, потому что по мере ведения блога и получения фидбека от людей нашел в себе неопровержимого художника и хочу оттого посвятить жизнь этому делу. Он поглумился над этим naïve переосмыслением жизни и сказал, что никто в Министерстве Образовании не станет платить несколько сотен тысяч долларов, чтоб я учился рисовать. «И чтоб рисовать, не надо где-то учиться, у тебя талант должен быть!» — сказал он. Когда же я начал было указывать на всечеловеческую важность живописи, глубоких мыслей на полотне и творческой энергии на употребление нетворческой людской породы, он вообще расхохотался, не пытаясь даже сдержать свою обидную ухмылку. «Окей, а какой ты сделал research, чтоб так утверждать?» — спросил он. Я ответил, что прочел много книг про великих художников, цели, функции и влияние культуры, посмотрел много фильмов на эту тему, взял класс популярной американской культуры, кой убедил меня в том, что массовое мышление есть пластилин и продуктами культуры можно из мышления этого слепить все, что угодно, и что мне через творчество угодно слепить из мышления глухонемой аудитории своей свободолюбивые стремления, тяготение к новым знаниям и навыкам, надобности понять себя, сформулировать цели и добиваться их, и тогда мне любо станет жить в таком обществе.

вернуться

20

Госпрограмма — государственная программа Министерства Образования Азербайджанской Республики (2007—2015 гг.), по которой граждане Азербайджана могут на конкурсной основе получить стипендию на бесплатное обучение во многих заграничных университетах.