Ни одно из этих требований не способен выполнить сам когда-то купивший «диссертацию под ключ» чиновник. Поэтому страшное слово «люстрация» должно стать реальностью для укравших ученую степень думских или министерских бюрократов. Строгие конкурсные экзамены на знание конкретных областей культуры или образования, которыми берется управлять администратор -способ проверки профессиональной пригодности и разумного кадрового отбора.
Конечно, интеллектуальный ценз вместо имущественного - это не панацея для решения наболевших проблем: кумовства, воровства, продажности, безответственности власти. Но с этого можно начать, хотя бы в ведомствах культуры и образования, используя освобожденные территории как плацдармы для наступления на структуры управления. Ведь, по счастливому стечению обстоятельств, вузовский диплом или ученая степень - это пропуск в коридоры власти, формальное условие для кадрового назначения. Сделать так, чтобы плагиат и покупка диплома были не только общественно порицаемыми, но и наказуемыми действиями - задача выполнимая. Примерно с 2013 года именно этим занимается вольное сетевое сообщество «Диссернет»82, ведущее отчаянную донкихотовскую борьбу с коррупцией в диссертационных советах и вообще в науке. Но почему число подписчиков «Диссернета» в Facebook - всего 7 тысяч человек?
Таким образом, для каждого из актуальных требований есть методы и механизмы реализации - например, в рамках элементарной вузовской демократии, где назначение администратора или защита диссертации напрямую зависят от числа поданных голосов. Сделать так, чтобы дискурс Университета приобрел настоящий авторитет и влияние - это программа-минимум. Сегодня одна из сентенций дискурса Капитализма формулируется так: «если ты такой умный, то почему не богатый?» В этом разрыве умственного труда и, например, зарплаты капиталистического барона Игоря Сечина (директора
173
нефтегазовой компании ПАО НК «Роснефть») - приговор
самому туземному капитализму. Дискурс компрадорского
капитализма прямо противопоставляет свою природную хитрость
или наследственные привилегии нерентабельному уму. Отсюда и
ставшее мемом предложение премьер-министра РФ Д.Медведева
учителям «зарабатывать как-то иначе»: «Меня часто спрашивают
по учителям и преподавателям. Это призвание, а если хочется
деньги зарабатывать, есть масса прекрасных мест, где можно
сделать это быстрее и лучше. Тот же самый бизнес. Но вы же не с 174
пошли в бизнес, как я понимаю, ну вот.».
Разрыв между знанием, призванием и «успехом», богатством -нормальное положение дел для приватизировавшего культуру и образование капитала. Удовольствуется ли такой рабской функцией дискурс Университета? Опыт прошлых революций показывает, что вряд ли.
Итак, если утром после беспокойного сна вы обнаружили, что превратились в шестеренку огромного тоталитарного механизма, то выход могут подсказать такие опасные слова, как субверсия, трансгрессия, революция. Клептократии капитала может быть противопоставлена диктатура когнитариата - асимметричная творческая альтернатива всем статичным конформистским
175 _
нормам, настоящая политическая аномалия. Экстатический нарциссизм правящей идеологии, наслаждающейся лайками новых фолловеров следует отрезвить экстазом стихийной коммунизации. Не «разделяй и властвуй», а объединяй и направляй, находи решения сам и помогай другому!
Что там будет дальше - сетевое общество знания, Социализм 2.0, Город Солнца - выяснится за новым поворотом истории. Мусор прошлого брать в будущее не следует.
173 По официальным данным в 2018 году - 4,1 млн долларов. Информация из: https ://moneyscann er.ru/zarpl ata-sechin a/
174 Фрагмент беседы Д. Медведева с с участниками форума «Территория смыслов». https://www.gazeta.ru/business/news/2016/08/03/n_895351 7.shtml
175 Бодрийяр Ж. Финальные стратегии. М. 2019. С. 36.