Мне не пишется совсем, почему?
Мне не пишется совсем, почему?
Или в печке моей пламень угас…
Что случилось? Я никак не пойму,
Видимо иссяк дров запас.
Только корочкой заем я печаль,
Шоколадкой закушу коньячок.
А вчерашнее совсем мне не жаль,
И за печкой затаюсь, как сверчок.
А на утро я проснусь во хмелю,
Буду банку с огурцами искать.
А потом, как Волк: "Щааас спою!",
Под гитару сяду песни орать!!!
Был обычный субботний день…
Был обычный субботний день,
Что-то делать мне было лень,
Я решил на страничку зайти,
Чтобы время хоть как провести.
Но увидел я фотку Твою,
Позабыл про страничку свою,
Утонул я в глазах озорных,
Как в небесных полях голубых.
Я не думал, что день так пройдёт,
Что судьба нас поспешно сведёт!
Мне так весело было с Тобой,
С фотки взгляд я ловил озорной.
Тихо ночь постучалась в окно,
И скажу я Тебе лишь одно:
"Это самый чудесный день!
Хорошо, что с утра, было лень".
Ты проснёшься на утро в тиши,
Твои сны были так хороши!
Улыбнёшься, тихонько вздохнёшь
И, зевнув, на работу пойдёшь....
А за окном Весна…
Девчонки в коротких юбчонках
Дурманят мою седину,
Коленками светят на солнце,
В душе моей что, не пойму?
Возможно, пытаюсь припомнить
Далёкую юность свою,
А в сердце чертяки играют,
У страсти стою на краю.
Храню я в душе поцелуи,
Что ты мне дарила тогда.
И хоть нас судьба разлучила,
Тебя буду помнить всегда…
Олег Карелин
«Шутливые стихи, анекдоты, приколы, хохмы – тема юмора бездонна, и у каждого автора юмор бывает особенный, проистекающий из личного бытия и творческих методов и пристрастий. Люблю в юморе многое: одностишия, порошки, лимерики, анекдоты в стихах, и многое другое. С юмором легче жить!»
Сезон охоты на браконьеров
Мотор чихнул горелой глоткой.
На тихой речке – ни души.
Лишь ветер, что из неба соткан,
Хлестнул мне в ухо, словно плёткой!
Кусты ломая, камыши,
Метнулась по протоке лодка!
Кричу – "Лови! Хватай! Держи!"
А браконьер, рыгая водкой,
Тасуя мата падежи:
– Да у меня мотор жмёт сотку,
И катер гасит виражи!
Достал гранатомёт с наводкой:
– Ну, стерлядь… Вывел! На, держи!
И вновь на глади речки чётко
Звезда рисует миражи.
Кошачье враньё
Представь: хозяин научился
Язык кошачий понимать:
О-о-о, он бы сильно удивился,
Что кот умеет нагло врать.
– Кто учинил в дому погром?
– Я ни при чём. Виновен гном.
– Кто опрокинул с кашей плошку?
– Да гномик! Пошалил немножко.
– А люстра что, сама упала?
– Старушка-гном внучат качала.
– А кто рассыпал пшёнку с гречкой?
Что, снова гном?
– Да. Он – за печкой.
– А кто орал котом в окошко?
"Ох, плохо мне! Скорее кошку!"
– Всё гном-подлец! Подлог, подстава!
Ведь гном у нас дурного нрава.
– Кто в клочья изорвал картинки,
НапИсал в тапки и ботинки,
Украл и не доел котлету,
Разгрыз и покусал конфеты,
Скатал подушки с пледом в ком?
Кто?! Снова твой дружище-гном?
Кота хозяин пощадил,
Погладил, сытно покормил.
И от обиды за углом
Дрожал и плакал старый гном.
Школьный дневник
В дневник у сына заглянул отец.
– Пятак по физкультуре? Молодец!
По прочему – колы и тройки, два?
Да-а-а-а, в папу весь, Природа-Мать права.
*
В дневник у сына заглянула мать.
– Ну, как насчёт – язык получше знать,
Не "вражеский немецкий", а родной?
– Дак я тово… Мне русский – неродной.
Отец сказал – мне надо в Гондурас,
Где в роще пальм на льдине – папуас.
*
В дневник украдкой глянул старший брат:
– Ничо, братан! Пойдёшь служить в стройбат.
Там много чурок…
– Буду их колоть?
– Не-е-е-т… Будет хоть кому тебя пороть.
*
В дневник у брата глянула сестра.
– Тебе, смотрю, к нам на завод пора!
Безграмотных берут у нас на склад,
И мастер новым двоечникам рад.
*
Школяр, грустя, задумался, поник.
Эх, сжечь бы, потерять, порвать дневник!
Гений зла
Не раз писателю твердили:
– Ты плохо кончишь, идиот!