Конспект 5
«Грибное царство».
Цель: Познакомить детей с грибами (как выглядят, где растут, каковы их свойства, чем отличаются ядовитые от съедобных). Уточнить условия, необходимые для роста и развития грибов. Обогатить словарный запас детей (подосиновик, подберезовик, грибница, вешенка.)
Развивающая среда: Грибница вешенки, гриб мухомор (рисунок), кукла-марионетка «Старик-Лесовик», искусственные деревья (ель, береза, осина), пеньки.
Содержание
Дети, вы все знаете, что после зимы наступает весна, а вслед за летом приходит осень. А почему это происходит?
(Потому что Земля вращается вокруг Солнца и поворачивается к нему то одним, то другим боком.)
Вот и мы только что сказали Лету: «До свидания», а сейчас говорим: «Здравствуй, Осень!»
Воспитатель читает стихотворение:
Дети, какие приметы осени вы знаете?
(Дни становятся короче, а ночи длиннее, листья желтеют и опадают, трава сохнет, животные готовятся к зиме, перелетные птицы улетают в теплые края, насекомые прячутся и засыпают, постепенно прекращается сокодвижение в деревьях.)
Осень называют богатой, щедрой, хлебосольной. А почему?
(Потому что собирают урожай овощей, фруктов, на полях убирают хлеб.)
Я приглашаю вас в осенний лес за грибами. Давайте отправимся туда на красивом автомобиле.
(Дети садятся в игрушечный автомобиль, звучит веселая музыка.)
Мы с вами попали в настоящее царство грибов. А грибы - любители поиграть в игру под названием «Угадай, кто я». Ведь грибы очень разнообразные, но среди них есть похожие друг на друга. И частенько трудно бывает определить, какой же гриб ты нашел. Но перед тем как собирать грибы, мы должны вспомнить правила сбора грибов:
- не срывать, не топтать ядовитые грибы - они нужны многим жителям леса;
- срезать грибы аккуратно ножом, а не срывать их - можно повредить грибницу;
- не раскапывать палкой грибницу - она может высохнуть, не прикрытая листвой;
- не собирать грибы у проезжей части;
- собирать только известные грибы;
- не срывать старые и очень маленькие грибы.
А вот и первый гриб. Он хочет загадать нам загадку о себе.
Ребенок в шапочке гриба загадывает:
Верно, дети, это боровик, Его Величество Боровик. Он очень важный, сидит на крепкой ножке, похожей на бочонок. У него мясистая шапочка. А еще его называют белым грибом. Почему?
(Потому что после сушки он не меняет своего цвета, как остальные грибы.)
Когда я была маленькой, мне было интересно знать, почему боровик называют белым. А моя бабушка подвела меня к шкафу и показала две коробочки: в одной были светлые грибы, а в другой совсем черные. Она сказала: «Вот это белые грибы и подберезовики. Белые не боятся ни варки, ни жарки, ни сушки. Они так и остаются белыми. А подберезовики почернели, поэтому в народе их еще называют чернушками. И все грибы темнеют, кроме белых, поэтому белый гриб еще называют гриб-полковник».
(Дети подходят к следующему грибу - ребенок в шапочке подосиновика.)
А вот и другой гриб.
Ребенок загадывает загадку:
Почему его так называют?
(Потому что чаще всего он растет под осиной).
Расскажите, что вы знаете об этом грибе. (Это съедобный гриб. У него прямая ножка и ровная круглая шляпка.)
Дети подходят к следующему Грибу, Гриб загадывает загадку: