Или как вам получение магнитных монополей- частиц, ведущих себя подобно магниту, но имеющих только один полюс? Теоретически даже несколько подобных частиц могут в ходе цепной реакции зарядить всю Землю одним зарядом, уничтожив все магниты, а также магнитное поле Земли, сохраняющее жизнь на нашей планете от космического излучения.
Микроскопические чёрные дыры, которые могут образоваться в коллайдере, могут производить рекреацию окружающего вещества и за несколько часов превратить всю Землю в сколлапсировавший шар размером с теннисный мяч.
Можем ли мы дать гарантию, что многочисленные университеты и лаборатории, занимающиеся изучением основ мироздания, полностью уверены в безопасности проводимых исследований и можем ли быть в этом уверены мы?
Не отстаёт и химия. Химики всё дальше забираются в глубь основы основ. Получены вещества, которых никогда не было и нет в природе. Кислоты, которые в миллионы раз сильнее чем серная кислота, и от которых загораются стекло, бетон и сама земля. Токсины, которые в миллионы раз ядовитее цианида и несколько граммов которых могут вызвать гибель всего живого на планете. Вы уверены, что где либо в недрах секретных комплексов не спрятаны несколько ампул с веществом Х, которые могут уничтожить всю жизнь на нашей планете за пару дней? Вы уверены, что биологи уже не создали вирус, который может косить всё живое похлеще чем коронавирус, о котором все пишут?
Современное научное оборудование может создавать условия, которые существуют только внутри звёзд и планет. Миллионы атмосфер давления и миллионы градусов температуры. Такого ада никогда не было на поверхности нашей планеты. При столь высокой температуре и давлении вода существует в виде горячего льда, металлы теряют электропроводность и становятся порошком, а водород становится металлическим и проводящим ток. Какие неведомые опасности таят агрегатные состояния веществ, которых не существует в природе? Может ли горячий лёд, вырвавшись наружу, натворить немалых бед у нас? Читали Курта Воннегута "Колыбель для кошки" с его горячей модификацией воды "Лёд 9", которая вырвалась из лабораторий и за считанные часы вызвала гибель всего живого на Земле?Кто об этом задумывается, дорогие друзья?
Редактирование генома человека с помощью новых технологий CRISPR/ Cas 9. Даже китайцы закрыли эти исследования. Но вы дадите гарантию в 146 процентов, что подобные исследования не проводятся сейчас в каких-нибудь секретных лабораториях Гонконга или Сингапура?
Вы знаете, что когда в СССР испытывали самую мощную термоядерную бомбу, её мощность должна была быть в несколько раз больше запланированной? И она должна была иметь не корпус из стали, а корпус из урана 235? Но дело в том, что в последние месяцы перед изготовлением бомбы у учёных появились реальные опасения, что в воде океана после взрыва бомбы возникнет неконтролируемое термоядерное горение, которое уничтожит нашу планету. Поэтому мощность бомбы искусственно уменьшили.
Я к чему...Наука конечно же должна двигать технический прогресс, но только в сторону полезности для общества и цивилизации. Не должно быть знания ради знания. Знание должно диктоваться потребностями сегодняшнего дня и частично, дня завтрашнего. И в первую очередь, знание должно обеспечиваться абсолютной безопасностью его получения. А иначе возможно всё.
Опасностей много, дорогие друзья. но самая главная опасность- наша тупость и инертность.
Нашему миру, цивилизации в скором времени придётся сгинуть. Таков мой прогноз, увы нам... И это коснётся не только развитых стран, но прицепом заденет и всё человечество. Наши дни сочтены. И не только из-за оскудевания природных ископаемых, проблем с экологией, новыми неизлечимыми вирусами, перегревом планеты и прочими пакостями. Данные факторы, конечно, скажутся на нашем вымирании, но даже и они не являются главными. Главным будет изменение мышления и всеобщая деградация мыслительных способностей человека. Вызовы, которые возникнут перед нашей цивилизацией, потребуют профессионализма и точных решений, но как раз их то и не будет хватать обществу будущего. И это произойдёт из-за того, что люди разучатся мыслить рационально.