— А чего мелочиться! — хмыкнул я, нанизав на вилочку полупрозрачный ломтик одуряюще ароматной колбасы, — Когда все готово к переменам, надо их делать, иначе все, что было до этого окажется холостым пердежом! Сделав первый шаг, глупо не сделать второго и последующих!
— Чем, кстати, сейчас наша королева занимается? — поинтересовался Пиор.
— Как и положено прогрессивному монарху, общается с народом! Я ее озаботил посещением наших новых интернатов, пусть заодно проверит как там с детишками обращаются! — твердо резюмировал я.
— Да уж, — потягиваясь всем своим могучим телом, согласился Пиор, — Нашим чиновникам только дай свободу действия, такого наворотят!
Я был с ним совершенно согласен, и поэтому такое тонкое дело, как воспитание будущих граждан в нужном ключе, не мог оставить без контроля, поставив в каждый интернат по малому ИскИну. Каждый из них работал скрытно, а технологии Джоре, по которым они были созданы, не давали и шанса на обнаружение посторонними. Зато любое злоупотребление персонала, и отступление от тщательно выверенного и согласованного плана воспитания молодежи, моментально выявлялось. Что это за план был такой, тут все просто, я взял за основу устав скаутов и советской пионерии, а потом объединил их. Главным лозунгом такого воспитания было оглашение следующего: «Не думай о том, что государство может сделать для тебя, а что ты делаешь для государства!». Ну а далее подростков озадачивали военной подготовкой, участием в благотворительных акциях, обучали различным аспектам выживания на чужих планетах, и многое другое.
Частенько организовывали посещения военных тренировочных лагерей планетарной пехоты, флотских баз, научных учреждений и прочего разного интересного. Пока еще интересного. Ведь наибольшая романтика военной и флотской службы, науки, производства, медицины, проявляется именно в детях. Молодежь постарше уже испорчена тягой к стяжательству богатства, конкуренции за выживание в обществе, похотью и дурацкими голо-сериалами. Почему я вообще занялся в первую очередь именно организацией подобных интернатов, по типу тех, что были организованы на Фелиции? Все просто, и одновременно сложно. Для построения идеального общества, нужны идеальные люди. Вот я и занялся их воспитанием. А интернат создан именно для того, чтобы не отдавать это самое воспитание на откуп улице, инфосети и родителям, которые могут быть сами себе на уме.
Далее, после совершеннолетия начнется срочная служба в армии, для всех, и для мужчин, и для женщин. Но там есть тонкости, никто не заставляет, например, женщин служить в абордажниках и тому подобное. Тут только по желанию. Для парней же выбора не стоит. То есть служить будут там, куда направят. И не важна именно боевая составляющая, тут главное воспитательный момент. Организация у молодежи дисциплины, патриотизма и имперского мышления. Да-да, та самая промывка мозгов! И не говорите мне за либерализм и свободу личности! Анархия — это не ко мне. Самое сложное в подобном подходе к воспитанию подростков только то, что работает он при отсутствии формального подхода. То есть воспитатели и учителя должны отбираться очень тщательно, мотивироваться материально и поднятием их статуса в обществе.
Если раньше это было сделать сложно, так как главными героями королевства были аристократы, то теперь все изменилось. Когда принцесса стала королевой, я получил возможность развернуться во всю широту моей милитаристской и тоталитарной души. Сначала было сложно проводить данные меры из-за сопротивления общества, но грамотная пропаганда, отсутствие запрета на свидание с детьми, свидетельства хорошего физического и морально состояния детей, со временем сделали свое дело. Самая большая проблема, которая возникла довольно неожиданно, это отсутствие учителей с нужным мировоззрением. Я даже хотел использовать для этого жителей Фелиции, но, неожиданно, мне на помощь пришел Грум, предложив для этой цели несколько ветеранов, которые по выслуге лет не годились для дальнейшей службы в линейных войсках, а из-за отсутствия высшего образования не могли служить при штабах. И моя идея сделать их воспитателями для подростков, оказалась как нельзя более кстати.
Идей действительно оказалась гениальной, ибо ветераны как никто другой могли своим примером воспитать молодежь. Оставалось только найти учителей, и тут все было гораздо проще, достаточно только было дать им хорошую зарплату, статус в обществе, приравненный к ветерану войн в ранге офицера, и дело пошло. Да, денег на это ушло охренеть как много, но есть случаи, когда экономить просто вредно для будущего твоей страны. А экономия на учителях, это вообще преступление. Постепенно выпускники таких вот Королевских Колледжей, как их стали называть, потоком хлынули в армию, а отслужив пять лет срочной службы, таким же потоком они пошли заменять собой все ниши государственных служащих. Частные компании тоже проявили недюжинный интерес к грамотным и высокопрофессиональным кадрам. Военные училища и академии более охотно брали в свои ряды именно отслуживших пятилетний срок курсантов.