АТИ — буквально через дорогу от завода. По логике, сотрудников на машиностроительное предприятие следовало бы искать там. Собственно, когда-то так и было: в советское время АТИ (тогда — Азовский политехнический техникум) готовил кадры для главных предприятий Азова: от того же «Донпрессмаша» до расположенного рядом Азовского оптико-механического завода. «Раньше здесь стояло такое же оборудование, что и на АОМЗ, — рассказывает Мошуров, — производственники здесь преподавали, специалисты, которых готовили по госзаказу, фактически сразу после получения диплома вставали к станку». Стройная схема развалилась в последние два десятилетия. Когда руководители МТЕ КОВОСВИТ МАС побывали в АТИ, то, к своему изумлению, увидели станки 50–60-х годов прошлого века. В MTE КОВОСВИТ МАС решили наладить учебный процесс собственными силами — сформировать заказ на нужных специалистов и оснастить учебное заведение современным оборудованием.
Просто отстали
Вложившись в лабораторию резания, компания МТЕ КОВОСВИТ МАС автоматически получила преимущество при отборе выпускников. Сейчас в компании ожидают, что АТИ будет обучать для них операторов станков, технологов, конструкторов, сервисных инженеров, а в недалеком будущем — метрологов и специалистов техконтроля. Только на ближайший год потребность в новых работниках у МТЕ — около 40 человек.
Для современного российского технического образования, в частности станкостроительного, история Азова и MTE фактически прецедентна. Лаборатория резания — один из первых в России примеров отраслевого сотрудничества частного бизнеса и системы государственного образования. «Есть, конечно, ряд профессиональных училищ, заказчиками которых выступают крупные компании, но эти училища живут или на собственные средства, или за счет грантов, — говорит Воеков. — Такого подхода, как у нас, я не встречал. Мы пришли, своими руками все сделали, сами контролируем весь процесс. Просто нам это действительно необходимо».
То, чем занимаются в АТИ ДГТУ с подачи Группы МТЕ, сейчас принято называть дуальным образованием: половина обучения — теория, половина — практика, в том числе на реальных предприятиях. В нынешнем году Агентство стратегических инициатив инициирует в стране пять пилотных проектов по внедрению дуального образования. Идущий особняком азовский проект обучения по данной системе стартует уже 1 сентября. Сначала студенты будут изучать технологии станкостроения и металлообработки в теории, а потом их отправят в лабораторию — собственноручно изготавливать детали. Современный учебный процесс выглядит так: редактируешь программу обработки детали с использованием тех или иных инструментов, запускаешь режим симуляции и видишь в реальном времени, какие ошибки допустил. Потом, если все правильно, берешь флешку с программой, идешь к станку и вытачиваешь свою деталь.
Открыв лабораторию, МТЕ КОВОСВИТ МАС организовала еще одну поездку в Чехию — на этот раз для преподавательского состава. По итогам визита сотрудники лаборатории резания получили доступ к актуальным учебным технологиям Центра профессиональной подготовки по специализации «машиностроение» в городе Сезимово Усти с использованием технологий и оборудования KOVOSVIT MAS, a. s. и других мировых лидеров. Много лет АТИ жил без современной учебно-производственной базы: обновлять ее предприятия не помогали. «Сейчас мы практически все начинаем заново, — рассказывает Виктор Мошуров, — в том числе подготовку преподавателей, которые будут учить работать на новых станках. Конечно, у нас есть специалисты, работающие на станках с ЧПУ, но это станки прошлых поколений».
Отставание вполне возможно наверстать — это подтверждают и посетившие Чехию преподаватели. «Я спрашиваю их: “Космос?” — а они мне: “Да нет, все это мы знаем, просто отстали”, — рассказывает о впечатлениях коллег Мошуров. — Мы сравнивали учебные планы, проверяли, насколько болезненным будет переход на новое методическое обеспечение. Оказалось, что все на удивление близко. Принципы металлообработки все-таки остались прежними. Изменилась элементная база, изменилось программное обеспечение, но подходы сохранились».
Азов — Москва
Жизнь под санкциями потребует нестандартных решений Александр Ивантер