Прозвучал сигнал о начале пары, не обычный звонок, а что-то вроде мелодичных колокольчиков, не раздражающий, но хорошо слышимый. Разговоры в аудитории мгновенно прекратились, и воцарилась мёртвая тишина. Даже можно было услышать, как где-то жужжит муха.
Судя по слухам, которые передавались исключительно шёпотом, и обязательно с параноидальной проверкой всего окружающего, препод по этому предмету - сущий зверь, который гоняет всех в хвост и в гриву, сношает всем мозг, делает западло, неистово валит студентов, да и в целом неприятный персонаж. Судя по тому, что после звонка все заткнулись, и даже писка не издают, слухи имеют под собой основу.
Дверь подсобки рядом со сценой открылась, и на свет широких и высоких окон появился профессор. А по-другому его и назвать не получится. Эльф на вид лет 40-45-ти, то есть, он ОЧЕНЬ стар, и застал ещё времена до создания "философского камня". А это очень и очень серьёзно. Боюсь представить, что этот зверь за 10 тысяч лет практики магического искусства уразумел.
Тем временем профессор поднялся на кафедру, и тяжёлым взглядом оглядел аудиторию. Да, он умеет подавлять. Даже мне жутко стало, когда его взгляд на мгновение замер на мне.
-Итак, - начал говорить он приятным басом, - как я вижу, на этот раз все в сборе, - камень в мой огород, - и потому мы можем приступать к изучению предмета. Как вы должны знать, меня зовут Валдеинис Кервалон.
Мужчина сошёл с кафедры и медленным шагом начал ходить по сцене.
-Теория магии - сложная наука. И не каждый сможет её осилить, - в этот раз он бросил взгляд куда-то на галёрку. Готов поклясться, что услышал тихий шум, будто кто-то старается забиться под парту. Боюсь, такими темпами и такими взглядами он всех студентов распугает. Хотя, он уже не одну сотню лет учит студентов, потому, думаю, он знает, что делает, и он не местный вариант профессора зельеварения из известной серии книжек. Тем временем, он продолжил, - потому готовьтесь проливать пот, кровь и чернила. Ибо писать вы будете много, это я могу обещать.
Так понимаю, это должно было быть на первом, вводном занятии, но из-за моего отсутствия он решил не сильно напрягаться. Или нет? Хер его знает.
-Студент Ульрадон, как я вижу, вы занимаетесь усиленной умственной деятельностью, - обратился профессор ко мне. Чёрт, на ровном месте прикопался, - потому прошу подойти после занятия для получения индивидуального задания.
-Да, профессор, - только и смог выдать я. Ну а что ещё делать? Пришлось слушать. И, конечно же, вести конспект. А говорил он интересно, объяснял просто, что и до идиота бы дошло, но говорил много, и это всё приходилось писать. Просто на всякий случай. Под конец пары рука буквально отваливалась, настолько много пришлось писать. И ведь ничего не выкинешь, теория магии она такая теория. Наконец, прозвучал сигнал окончания пары, и со всех сторон разнеслись тяжкие вздохи, к коим присоединился и я, тряся затёкшую от долгого письма руку. Сейчас двадцатиминутный перерыв, в течение которого нам нужно добраться до следующего кабинета. Но сперва нужно подойти к профу.
-А, студент Ульрадон, - слегка кивнул он, когда я приблизился к нему, сидящему за столом возле кафедры, - вы, как я вижу, уже восстановились?
Я молча кивнул в ответ.
-Отлично, - продолжил он, достав из бумаг на столе небольшой бланк, - в таком случае вот вам пропуск в закрытую секцию библиотеки, ваша задача - изучить всё о магических ядах, зельях, снадобьях, и подготовить работу, думаю, страниц сто хватит. Конечно же, будет проверка на антиплагиат. Времени вам неделя, до следующего вторника. Свободны.
Я на несколько секунд завис, на автомате взял листок и, развернувшись, вышел из кабинета. И что это сейчас было? Пока шёл до следующего кабинета, усиленно думал, ещё и в памяти покопался. И таки понял - я его по пиздючеству пару раз видел дома, он с отцом общался, стало быть, они знакомы. Скорее всего, отец попросил профессора дать мне втык и допуск до литературы. Дома-то она была доступна, но изучена не полностью. Были более важные дела. Ага, пьянки, веселье и прочее в таком духе. Ладно пока возьмём это за рабочую гипотезу, и отправимся на следующую пару.
Так я отсидел ещё несколько пар. Ничего особенного нового не услышал - Альтоэлин, хоть и был раздолбаем, но то, что давал ему читать отец, читал внимательно и всё запомнил, а давал он много, чтобы сын был более-менее подкован. Так что сейчас я больше скучал и делал записи в блокноте.
После всех занятий я поужинал и пошёл-таки в библиотеку - надо же выполнять задание. Ну, скажем так: библиотека - она и в другом мире библиотека. Огромные стеллажи с книгами, разделённые по темам и расставленные в алфавитном порядке. И их много. Чертовски много. Тут собрано всё, что эльфы понаписали за всё время существования своей расы. И с момента создания письменности, конечно, как же без письменности-то. Древние свитки (хорошо, хоть не те) соседствовали с рукописными толстыми книженциями, выполненных из пергамента. А дальше уже пошли печатные издания. В общем, всё как обычно.