Вынимаю жезл из того места, из которого он торчал, подношу его ближе к себе и корчусь от вони… Очищаю жезл при помощи чар и метаю его в тело погибшего Флитвика. Жезл втыкается рукоятью в раскрытый рот и по мысленной команде начинает поглощать душу мага, не успевшую покинуть тела. По завершении процедуры призываю жезл, вновь очищаю его. Накладываю на тела волшебников заклинание Преобразования материи в ману, которую тут же втягиваю в посох, наполнив его, пока ещё небольшой резерв, примерно на двенадцать простых заклинаний. Далее привожу комнату в порядок, стираю воспоминания у портретов и распределяющей шляпы, благо, что работа с этим артефактом позволила мне понять принцип работы многих местных артефактов и, соответственно, производить манипуляции без нарушения целостности функционала магических вещей.
- Северус, я ухожу, прошу, не ищите меня, только зря потратите время и силы. Отныне я буду в тени…
- Хорошо, мой Лорд. Я всё понял.
Телепортирую жезл в свою спальню, расположенную в общежитии Слизерина, и покидаю сознание Гермионы. Тело девочки тут же падает. Присоединяюсь сознанием к духу, бывшему Пивзу, который продолжает висеть под потолком директорского кабинета уже довольно продолжительное время, и за дальнейшими действиями наблюдаю через него.
Северус тут же подхватил Гермиону, взял на руки и быстрым шагом понёс её в больничное крыло. После его ухода снимаю с портретов и прочих артефактов заклинания, которые глушили их восприятие. Обитатели портретов стали просыпаться, но всё, что они видели, это комната с идеальным порядком, которую покинул обитатель.
Ну а теперь, пора показать истинную эльфийскую мощь! Телепортирую призрака. Жаль, таким способом его нельзя было отправить к директору, некоторые маскировочные печати могло повредить, тогда был бы большой шанс на обнаружение шпиона.
Запускаю призрака путешествовать по всему замку, заставляю подлетать к каждому обитателю школы и, используя дух в качестве ретранслятора, начинаю править сознание магам. Стираю в головах юных и не очень волшебников всю информацию, связанную с правонарушением Гермионы и её посещением кабинета Директора. Студентов Пуффендуя и Гриффиндора удалось обработать легко и просто, поскольку почти никто из учащихся этих факультетов не использовал защиту разума. С половиной Райвенкловцев тоже не было проблем, а вот оставшаяся часть студентов – это уже проблема, они все имеют артефакты ментальной защиты. Вскрывать каждый такой артефакт для незаметного воздействия необходимо около сорока минут. Конечно, то, что артефакты однотипные, после вскрытия парочки, позволит понять принцип работы и дыры в защите, но даже так вскрывать каждый придётся минут по десять – пятнадцать. В школе учится около двухсот восьмидесяти учеников плюс – минус пять, мне осталось обработать чуть более ста школьников и ещё около полутора десятков взрослых магов…
Выхожу в гостиную, сдвигаю телекинезом в сторону диваны и журнальный столик и на их месте начинаю чертить пентаграмму, заключённую в круг. Внутри вписываю ряд рун ускорения времени. Мальчишки-однокурсники с интересом следят за происходящим.
- Драко, ты что делаешь? – Не удержался и спросил Забини.
- Ритуал. Надо. Караульте, чтобы никто не зашёл.
- Это, Драко, ты что, решил вызвать демона? – Спросил Крэбб.
- Нет.
- А что тогда ты делаешь? – Спросил Нотт.
- Тедди, конечно же, пытаюсь поработить всех обитателей Хогвартса!
- А-а-а! – Понимающе протянул Гойл. – Пятница, она такая… Кого-то тянет выпить кружку сливочного пива, а кого-то поработить мир!
Сажусь в центр магического рисунка, подаю ману на печать и ускоряю для себя время в десять раз. В итоге я провёл внутри пентаграммы двадцать семь часов, которые снаружи обернулись почти в три часа. Сказать, что я устал и перенапрягся, не сказать ничего. Когда покидал пределы печати, меня шатало как ирландца, перепившего в пабе трёх шотландцев… Естественно, получив доступ к головам всех обитателей Хогвартса, я не удержался и, помимо исправления воспоминаний, вкладывал в головы по несколько простеньких ментальных закладок, которые в будущем принесут мне пользу…
Движением руки удаляю свои художества, при помощи телекинеза расставляю по местам мебель и, провожаемый удивлёнными взглядами мальчишек, удаляюсь в свою спальню.
Откровенно говоря, такого поворота событий я и сам не ожидал. Вообще, в планах было убить Дамблдора особо пафосно, да так, чтобы он посадил свою душу в жезл самостоятельно. Например, была мысль подделать письмо от Фламеля, взяв стилистику и образец почерка в голове звездочёта, зачаровать жезл и послать его совиной почтой директору. Написать записку в стиле: