09 декабря – Николай ПОДГОРНЫЙ сменяет Анастаса МИКОЯНА на посту председателя Президиума Верховного Совета СССР.
31 марта – Дала ток первая в СССР Паужетская экспериментальная геотермальная электростанция (Камчатка).
03 мая – Устанавливается День рыбака (празднуется во второе воскресенье июля).
07 мая – Архиепископ АЛЕКСЕЙ (будущий Патриарх АЛЕКСИЙ II) назначается председателем Учебного комитета.
08 мая – Открытие в Москве музея вооруженных сил.
20 мая – открыт крупнейший в СССР аэропорт "ДОМОДЕДОВО".
05 июня – Оксфордский университет присудил почётную степень доктора литературы "величайшему из современных русских стихотворцев – 76-летней Анне Ахматовой, чья поэзия и собственная судьба отразили судьбы русского народа" – так писали в английской печати.
25 июля – Зарегистрирован брак Владимира Высоцкого с Людмилой (Люсей) Абрамовой.
02 сентября – На совместном заседания Президиума АН СССР, коллегии Министерства сельского хозяйства и Президиума ВАСХНИЛ под председательством президента АН СССР Мстислава Келдыша наносится сокрушительный удар по Т. Лысенко и его приспешникам.
10 ноября – Мурманск, Россия. Самолёт «Аэрофлота» ТУ-124 разбивается при выведении на посадку. Погибают 32 человека.
23–26 ноября – В Москве открывается 1-ый Учредительный съезд деятелей кино СССР, который образует Союз кинематографистов СССР. Подготовка к съезду была начата ещё в 1957 году, когда был создан оргкомитет союза. Первым секретарём правления будет избран кинорежиссер Л. А. КУЛИДЖАНОВ.
10 декабря – Устанавливается день Химика, празднуется в последнее воскресенье августа)
10 декабря – Устанавливается День медицинского работника (празднуется в третье воскресенье июня).
31 декабря – Открытие Московского аэровокзала.
Часть 2
Физхимия
На снимке – мой отец (Владимир Васильевич Степанов) с любимой внучкой – нашей Ёлочкой (Стэллой)
Я продолжала сдавать весеннюю сессию. На время экзаменов нам давались справки, освобождающие нас от работы. Поскольку мне в эти дни часто нужно было ездить в институт, на время Витиной командировки, я с детьми перебиралась к родителям, отдавала им деньги на питание, и наслаждалась маминой стряпнёй.
Экзамены сдавались, как обычно, со шпаргалками. Пока их готовишь, материал усваивается сам по себе. Из всех предметов тяжелее всего шла физхимия. Это было что-то ужасное. Один учебник был толщиной в два кирпича. Учебники мы брали в библиотеке. Физхимия в несколько раз сложнее, чем сопромат. Она тяжело давалась не только мне. Многие пересдавали её по несколько раз. А вообще, я сдала её где-то только с шестого захода.
А выглядело это так. Приходишь в деканат, берёшь направление и идёшь в ту аудиторию, где в данный момент идут занятия по физхимии. Преподаватель даёт тебе листочек с задачами. Сидишь, пыхтишь. Преподаватель через некоторое время подходит, проверяет, и говорит: – "До свидания. Придёте в следующий раз". В шестой раз я взяла с собой в институт Ёлку.
А с направлением я попала к какой-то преподавательнице среднего возраста. Лекцию она читала в аудитории, где парты – столы стояли полукругом, и поднимались куда-то вверх. Студенты забрали у меня Ёлку, и всю лекцию развлекали её, как могли. Она что-то рисовала, но вела себя спокойно. А мне те же студенты написали ответы на вопросы в билете, и решили задачи. Прозвенел звонок. Группа перебралась вместе с преподавательницей в лабораторию. Ей было не особенно до меня. Она взяла мои записи, просмотрела, и говорит – "Давайте зачётку". Я подаю. А она и спрашивает: – "У вас муж есть?" – «Да». – "Вижу, и ребёнок есть. Скажите – зачем вам эта учёба и высшее образование?" Я пожала плечами, не зная, что ответить. А она с таким раздражением поставила мне тройку, и почти швырнула мне зачётку. Наверное, в этот момент она мне позавидовала в чём-то, чего у неё не было кроме её высшего образования и карьеры.
Вспоминаются ещё пара случаев, связанных со шпаргалками.
Сдавали мы зачёт по химии. Свободной аудитории не было, поэтому нашу группу запустили в химическую лабораторию. Столы с реактивами стояли рядами влево и вправо от основного прохода. А нас рассадили с торцов каждого ряда по одному, с тем, чтобы мы все были на виду. Преподаватель не зря старался не выпускать нас всех из вида, так как к этому времени мы все уже в вопросах пользования шпаргалками были ассами. Был ли это сам Дракин, или какой-то другой преподаватель, сейчас уже не помню. Помню, что он ходил не спеша по проходу, при этом мы все были у него на виду, так как у столов сидели в пол-оборота – некуда было задвинуть ноги. У меня шпаргалки были в сапогах. Когда он проходил мимо меня и удалялся, я левой рукой вынимала шпаргалку и за 10–15 секунд, отпущенных мне, пока он шел спиной ко мне, высматривала в ней какие-то данные, и опускала её обратно в сапог.