А ведь когда-то в детстве, мы все были другими: веселыми, подвижными, активными, беззаботными. Жизненная энергия била через край и мы готовы были горы свернуть. И эта сила тоже была с нами. Она только и ждала, когда же мы начнем ее использовать для своего блага.
Некоторые, каких меньшинство, стали ее использовать, и добились в жизни больших высот. Другие, каких большинство, забыли про нее, в некоторой степени даже предали ее, а потому стали плавать в океане болезней и проблем.
Но вся прелесть этой силы в том, что о ней можно вспомнить в любой момент. Можно заново разбудить ее. Можно снова вдохнуть в нее энергию жизни. И тогда она вновь заиграет всеми красками, и жизнь человека станет яркой и полноценной.
Чтобы было более понятным, о чем хочу сказать и какую силу имею в виду, для начала расскажу одну историю, свидетелем которой пришлось мне быть.
В то время, когда только начинал изучать восточные единоборства, приходилось иногда брать дополнительные уроки. Никто, правда, не заставлял, сам хотел, чтобы быстрее поднять свой уровень.
И вот в условленное время приехал к тренеру на дачу, а у него там вся семья собралась: жена, дети, внуки.
Мы с тренером заняли место на спортивной площадке, он дает мне задание, а сам попутно занимается с двумя внучками, четырех и шести лет.
– Так, Ульяна. – Говорит одной из них. – Вот тебе полотно, краски, карандаши, фломастеры. Давай, рисуй.
Затем поворачивается к другой и продолжает.
– А ты, Кристина, изучай дальше устройство мотоцикла, и в этот раз более основательно.
И не обращая внимания на мой изумленный вид, продолжает.
– Потом проверю, что ты нарисовала, ну а ты, как освоила мотоцикл. Давайте, мои дорогие, действуйте.
Я вначале опешил, какой еще мотоцикл? Потом смотрю – игрушечный, как раз для шестилетнего ребенка. Но все равно показалось странным, зачем ей это чудо техники? Она же девочка, а не мальчик. Впрочем, учителю виднее, потому я уважительно промолчал.
И весь последующий час, пока шла тренировка, мужчина занимался со мной, попутно наблюдая за внучками и играя с ними.
Когда же мы закончили, приняли душ, и попивая чай, расположились в уютных креслах, он спросил.
– Удивлен?
– Да. – Честно признался я. – Вы с таким интересом занимались с девочками, как с группой спортсменов, когда готовили их к Чемпионату Европы.
Тренер снисходительно улыбнулся.
– В этом и есть вся прелесть.
– В чем? – Снова не понял я.
– А в том, чтобы увидеть склонность ребенка, его тягу к определенному занятию и направить по этому пути. Тогда его судьба будет счастливой. Если же навязывать свои стереотипы о том, кем ребенок должен стать, судьба его покатиться коту под хвост.
Я задумался. Мужчина тоже на некоторое время замолчал. Несколько минут мы посидели в полной тишине, погруженные каждый в свои мысли, после чего учитель продолжил.
– Безусловно, родители желают своим детям всего наилучшего, но только в своем собственном понимании. В итоге: «Все будет так, как я скажу». Так и происходит, вот только психика ребенка ломается и самооценка падает. Это одна из причин того, что в мире так много несчастных нереализованных людей. Им в детстве заложили программу, не совпадающую с их предназначением, они на автомате и стали ее воплощать. Как следствие – неудавшаяся судьба.
А вот те дети, которым родители не навязывали свои представления о правильном пути, а наоборот поддерживали любые полезные начинания своих сыновей и дочерей, всегда оказываются любимцами фортуны. Всегда!
Мои восточные наставники советовали наблюдать за маленькими детьми, замечать, что им интересно, к чему они тянутся, что у них вызывает наибольшее удовольствие, и потихоньку, ненавязчиво направлять их по этому пути. Что я и делаю сейчас в отношении своих внучек.
– Значит, одна из них точно станет гонщицей. – Пошутил я.
– Не факт. – Отозвался тренер. – Но если ее влечет к технике, пусть развивается в этом направлении. Все лучше, чем целыми днями перед монитором сидеть. К тому же дамы давно уже с «тачками» на «ты», некоторые даже лучше мужчин в них разбираются, вон, как твоя жена, например. Так что, пусть занимается.
Вот такой неординарный, с точки зрения европейского общества, был подход у моего тренера к воспитанию детей.
Что я хочу всем этим сказать. У каждого из нас были в детстве свои мечты. Каждый из нас, явно или тайно мечтал о чем-то сокровенном. Каждый был уверен в том, что, став взрослым, сумеет воплотить в жизнь свои стремления.