Выбрать главу

Накануне XX партсъезда Хрущеву представили официальные данные, что в течение 1921–1953 годов, то есть за тридцать два года Советской власти, в стране были осуждены 4 060 306 человек, всего к расстрелу приговорены 786 098 человек, некоторым из них смертная казнь была заменена длительными сроками тюремного заключения. Хрущев полученные данные скрыл от делегатов съезда. Ему важно было подогреть обстановку, создать картину массовых репрессий, упрятать классовые корни сопротивления принятой партией программы социалистического строительства. За годы Отечественной войны у нас не было «пятой колонны».

В докладе на съезде Хрущев обвинил Сталина в неподготовленности страны к фашистской агрессии, а также в неумении вести войну, в «провале» наступательных операций Красной Армии, в неоправданной гибели солдат и мирного населения. Хрущев уверял делегатов, что Сталин после нападения фашистской Германии «вообще не приступал к делам и вернулся к руководству только тогда, когда к нему пришли некоторые члены Политбюро и сказали, что нужно безотлагательно принимать такие-то меры для того, чтобы поправить положение дел на фронте». Здесь звучал намек, что среди некоторых членов Политбюро был он, Н.С. Хрущев. Практически все военачальники опровергли утверждение Хрущева, что Сталин якобы планировал и проводил военные операции «по глобусу».

Теперь, через полвека после произнесения Н.С. Хрущевым доклада на XX съезде КПСС, очевидно, что его одномерный подход к сложным общественным явлениям, ложь и клевета на И.В. Сталина и сталинское время советской эпохи были в сущности глумлением над историей советского социалистического общества, над коммунистическими идеалами. Развязанная Хрущевым антисталинская кампания не только схожа и повторяла троцкистскую борьбу с социализмом и Сталиным, но и открыла настоящий всемирный антикоммунистический поход против Советского Союза, КПСС и марксизма-ленинизма, против мирового коммунистического и рабочего движения, против национально-освободительного движения прогрессивных сил.

Не случайно и в наши дни доклад Хрущева на XX съезде КПСС используется оголтелым антикоммунизмом для дискредитации Коммунистической партии, идей социализма и марксистско-ленинской научной теории. В хрущевском докладе истоки развала Советского Союза и мировой системы социализма, корни глубокого морально-политического кризиса в нынешнем обществе. Последующие спекуляции Горбачева, Яковлева и других ренегатов лишь продолжали эту разрушительную работу.

Без научной, принципиальной оценки эпохи Сталина в развитии нашей страны и мировой истории XX века, без восстановления исторической правды невозможно рассчитывать на решение сегодняшних проблем.

О МОЛОДЕЖИ, КОМСОМОЛЕ. В разные годы выходили сборники речей, статей и высказываний о молодежи, комсомоле В.И. Ленина и И.В. Сталина.

Хрестоматийно обращение В.И. Ленина к молодежи на III Всероссийском съезде Российского Коммунистического Союза Молодежи 2 октября 1920:

— Коммунистом можно стать лишь тогда, когда обогатишь свою память знанием всех тех богатств, которые выработало человечество.

И Ленин пояснял: «Мы можем строить коммунизм только из той суммы знаний, организаций и учреждений, при том запасе человеческих сил и средств, которые остались нам от старого общества». «…Мы должны поставить уменье взять себе всю сумму человеческих знаний и взять так, чтобы коммунизм не был бы у вас чем-то таким, что заучено, а был бы тем, что вами самими продумано, был бы теми выводами, которые являются неизбежными с точки зрения современного образования.

Вот как надо поставить основные задачи, когда мы говорим о задаче научиться коммунизму».

А вот критикам всего советского это ленинское обращение кажется «противоречащим здравому смыслу». Один весьма мудрый философ утверждает: «Если следовать этому наставлению, то неизбежно (!) придешь к заключению, что не только Ленин, но и Маркс не был коммунистом (?). Овладение отдельным индивидуумом всем богатством, всей совокупностью знаний, достигнутых человечеством (по-видимому, это имеет в виду Ленин), не только утопическая, но и совершенно лишенная реального смысла задача».