Знаменитый «модулор» Ле Корбюзье, попытка соотнести архитектурные пропорции с пропорциями тела человека
Питер Коллинз не только заставил меня думать, но и развивал мою способность к исследованию предмета. Помню, как писал курсовую работу о том влиянии, которое оказывают на профессию журналы, подобные Progressive Architecture, на примере их материалов, опубликованных в 1930-х и 1940-х годах. Это был период, когда Фрэнк Ллойд Райт проектировал свой знаменитый «Дом над водопадом» в Пенсильвании, а журналы по-прежнему были полны классических зданий и даже не упоминали о «Доме над водопадом». Я видел в этом влияние рекламодателей и моды тех лет.
Другую курсовую я написал о неприятии обществом крупных урбанистических проектов. Главной темой стало планирование Центрального парка на Манхэттене и парка Мон-Руаяль в Монреале – оба проекта разработал Фредерик Ло Олмстед. Доклад был основан на документах из архивов Нью-Йорка и Монреаля. Оба проекта встретили яростное сопротивление. Заинтересованность землевладельцев была понятной. Некоторые задавались вопросом о самой необходимости обширных городских парков, расположенных так далеко от существовавшего тогда центра города. В то время урбанизированная часть Манхэттена заканчивалась в районе 40-й улицы, и некоторые критики утверждали, что Центральный парк находится далеко и неуместен. Действительно, долгосрочное планирование всегда встречает сопротивление, и для того, чтобы его преодолеть, нужны изобретательность и заинтересованность. Этот урок я снова и снова извлекал на протяжении всей своей карьеры. Необходимо понимать, какие силы действуют вокруг проекта. Пурист, который их просто игнорирует, не сможет осуществить ни одного из своих крупных честолюбивых замыслов.
К пятому курсу мы с однокурсниками познакомились с большим числом преподавателей факультета. Дуглас Шэдболт, канадец из Ванкувера, был вдохновляющим учителем. Еще одним приглашенным преподавателем был Артур Эриксон, выпускник Университета Мак-Гилла и ведущий канадский архитектор того времени. Он спроектировал Университет Саймона Фрейзера в Британской Колумбии и здание канадского посольства в Вашингтоне, округ Колумбия. Но мое образование не сводилось только к аудитории. В 1959 году в конце пятого курса я увидел объявление о стипендии, выделяемой Канадской ипотечной и жилищной корпорацией для зарубежной стажировки. Из каждой архитектурной школы Канады выбирали по одному студенту для летней поездки по США и Канаде в целях изучения жилищного строительства. К тому моменту я уже был близок к началу работы над дипломным проектом, которая должна была продлиться весь последний (шестой) курс. Сначала я выбрал для диплома новый проект для кнессета, парламента Израиля. Я собирался спроектировать его не как классическое здание, а как нечто более органичное в стиле Ближнего Востока. Я провел много времени, делая наброски кнессета, и задумал его как здание со множеством куполов – нечто с оттенком романтической оттоманской архитектуры, прочитанной заново, в современном ключе.
Я подал заявку на стипендию, и меня выбрали как студента – представителя Университета Мак-Гилла. Программа оказалась исключительно важным опытом. Я познакомился с новыми людьми, моими коллегами, которые получали такое же образование, как и я, но представляли разные точки зрения. Один из них, Мишель Барсело из Монреальского университета, был канадцем французского происхождения, и благодаря ему я больше узнал о быстро растущем движении, известном как сепаратизм. Активное знакомство с реалиями жилищного строительства в США и Канаде – высотной и малоэтажной, плотной и растянутой застройкой в городах и пригородах – заставило меня отказаться от темы дипломного проекта, связанной с кнессетом, и кардинально пересмотреть свои замыслы.