Р.А. КУРЕНКОВА
ЭСТЕТИКА
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по специальности 032800 «Культурология»
Оглавление
Предисловие, или Познание эстетического
I. Эстетика как философская наука
1. Предмет и задачи эстетики
2. Эстетическое как универсальная категория философского знания
3. Эстетика в системе гуманитарного знания
II. Основные этапы развития эстетической мысли
1. Античная эстетика
2. Эстетика европейского Средневековья
3. Эстетика Возрождения
4. Эстетика классицизма
5. Эстетка Просвещения
6. Немецкая классическая эстетика
7. Марксистский этап в развитии эстетики
8. Эстетические идеи второй половины XIX в
9. Развитие русской эстетической мысли
10. Основные тенденции развития эстетики в XX в
III. Эстетическая деятельность и эстетическое сознание
1. Сущностные характеристики эстетической деятельности и ее видов
2. Генезис эстетической и художественной деятельности
3. Искусство как форма эстетической деятельности
4. Структура эстетической деятельности и ее соотношение с культурой
5. Соотносительность понятий «эстетическая деятельность» и «эстетическое сознание
6. Специфические черты эстетического сознания
7. Формы проявления и существования эстетического сознания
IV. Эстетические категории и понятия
1. Природа и особенности эстетических категорий и понятий
2. Систематизация эстетических категорий и понятий
V. Эстетика как философия искусства
1. Онтология искусства
2. Гносеология искусства
3. Социология искусства
4. Эвристика искусства
5. Психология искусства
VI. Морфология искусства
1. Морфология как учение о строении мира искусства
2. Виды искусства и принципы их классификации
VII. Эстетическое воспитание
1. Эстетическая культура личности
2. Формирование личности как носителя эстетической культуры
Послесловие или о будущем эстетического знания
Вопросы к экзамену по курсу «Эстетика»
Словарь эстетических признаков и понятий
Учебное издание
Эстетика... Так уже более четверти тысячелетия называют область философского знания, которая занимается исследованием красоты. Мир природы, мир человека, мир социума не может состояться как истинно человеческий мир, если в нем нет радости присутствия прекрасного.
Этот учебник предназначен для студентов университетов и вузов, изучающих проблемы культурологии, философии, искусствознания, музыковедения, филологии, музеологии и др. Установка получения образования по этим специальностям предполагает более чем обычное желание узнать, что такое искусство и что такое красота.
В концепции учебника заложено стремление автора сохранить статус философской природы эстетического знания и его традиции, поскольку именно на них базируется эффективный процесс образования. Это не означает отсутствия современных позиций и идей в рассмотрении тех или иных эстетических проблем. Демонстрируя такие подходы, автор исходит из позиции доминанты философской природы эстетического знания, что, собственно, и соответствует как историческому, так и теоретическому уровню эстетики.
Содержание и структура учебника определяются программой и содержанием стандартов высшего образования. Одновременно в рамках «Эстетики» как дисциплины предметной подготовки студентов, изучающих в университетах культуру и различные виды искусства, автор стремился передать свое концептуальное видение эстетических проблем с учетом многолетнего опыта преподавания студентам этого курса в вузе.