– Я вас выбрал неслучайно, молодые люди, – продолжал тем временем профессор, забирая чашку с чаем, и придвинул к себе своё блюдечко с печеньем. – То, что вам предстоит узнать, несомненно изменит вашу жизнь. – При этих словах, лицо профессора стало серьёзным и сосредоточенным.
– А что? Хвостов у нас нет. Сессию сдали, – тихо стал рассуждать Олег, попивая чай, и потянулся за печеньем. – Мы готовы! Да, Максим?
– Зная Вас, профессор, – отреагировал Максим, жуя печенье, – скажу, что Ваше предложение явно отдаёт интригой и тайной! Значит, нас ждёт нечто совсем необычное! Когда же мы выезжаем?
– Завтра с утра! – бодрым голосом отозвался профессор и его лицо засияло радостной улыбкой. – Билеты я уже заказал! Три! Я даже с катером и вертолётом договорился! После поезда нас доставят сразу на место. Открою вам тайну: я знал, что вы согласитесь! Поехали!
Глава 4
21 век, Апрель. Россия. Восточная часть Плато Путорана.
Нашими высокими помыслами руководит само небо
“Глубокие Озёра с высокими берегами”, так называют эти края местные жители – эвенки. Красивейшее место на планете, где редко ступает нога человека. Придёт время, и эти места откроют людям свои великие тайны, которые изменят все наши знания о мире.
Ласковое весеннее Солнце стояло высоко над головой, наполненный запахами хвои воздух был прозрачен и свеж. Любого, кто посетил эти места, покоряет удивительная, неземная красота этого края. Высокие, более ста метров склоны гор, окаймлялют глубокие озёра с кристально чистой водой. Живописные склоны гор ещё не покрылись полностью плотным ковром цветов: незабудок, синих колокольчиков, гречавки и алых маков. Где-то неподалёку шумел водопад.
На одном из таких склонов профессор выбрал огромный кубический камень с идеально ровными гранями, густо поросший мхом от самого основания и расположился со своей небольшой группой на отдых. А может он просто хотел, чтобы ребята полюбовались красивейшим видом, который открывался взору с этой точки.
– Владислав Владимирович, – прервал непродолжительное молчание Олег, – Вы так и не закончили рассказ о жрецах. Здесь на каждом шагу тайны: обломки гигантских статуй, куски стен из мегалитов, каменные дороги, которые ведут прямо в озёра. Это же белое пятно на карте планеты, неужели никому не интересны эти места? Если верить учёным историкам, то здесь жили дикие племена славян, но мы видим обратное. Может разьясните?
– Верно, Олег Иванович, – отозвался профессор, – я не случайно привёл вас к этому месту, поэтому, и вы, ребята, хорошо его запомните. Придёт время, и я вам всё обьясню, я даже покажу древний схрон, где хранится очень важная Книга с золотыми страницами, на них записаны хроники событий этих мест и знания ваших Предков. А пока нам следует сидеть вот на этом камне и ждать особого знака. А чтобы скоротать время, мы можем побеседовать о важных вещах в этой красивейшей аудитории. Именно здесь я собираюсь выразить главную идею нашей экспедиции!
Сейчас и именно здесь я вам опишу основную цель всего происходящего и мой план. Можно сказать, основной замысел. Скажу откровенно, я готовился к этому долгие годы. Поэтому, начну сразу с главного.
Упрямые факты говорят, что для всего нашего Мира идёт время не просто больших перемен, началась эпоха великих трансформаций. Не стану всё перечислять, материала я вам давал за эти годы достаточно. Если в прежние эпохи вооруженная толпа могла влиять на хроники событий, то сейчас как никогда возросла роль развитых индивидумов. Да, да, именно развитая личность, которая открыла в себе заложенные Творцом способности, как никогда важна человеческому сообществу. Именно таким незаурядным личностям предстоит творить завтрашний день. Но эта личность, будучи развитой, не должна замыкаться внутри своего мира, а жить в полном гармоничном взаимодействии с окружающей реальностью, изменяя её своими мыслями. Поэтому, очень важна ментальная суть этой личности, особенно вектор её духовной эволюции. Понимаете, о чём я говорю?
Оба ученика заинтересованно уставились на своего преподавателя, они уже отбросили шутливый настрой и теперь внимательно слушали.
Такого поворота беседы студенты явно не ожидали. Профессор дал им несколько секунд на осознание сказанного и продолжил: – Ожидаемый от вас вопрос: по каким критериям можно найти таких индивидов. Ответ уходит за грань научного, я просто попросил небеса указать мне тех, кто способен взять на себя такой объём знаний и возможностей, затем осознанно открыть все свои способности для служения людям и планете. Ведь в буквальном смысле, мне из вас следует воспитать жрецов, целью жизни которых будет служение не только России, а всей планете и человееству, используя невероятные возможности знаний, которые вы обретёте.
Несомненно, это трудная судьба и не все к такому готовы. Среди всех моих учеников, выбор пал на вас, вы оба будто светились для меня невидимым внутренним сиянием. Потом пришло знание, что я не ошибся. Вот вы и оказались здесь. И ещё я хочу с вами поделиться таким важным размышлением: было раньше на Святой Руси Великой жречество.
Это была каста людей знания и мудрости. А их единственным предназначением было служение Родине и людям добрым. Именно на жрецах держалась сила и величие Святой Руси. Они строили жизнь в Державе по Конам Прави и Лада, хранили и передавали знания о Мире и Богах наших светлых. Пси-поле одного жреца равнялось жизненным силам сотен тысяч человек.
Одной мыслью своей они могли менять поток событий на тысячи миль вокруг, управлять погодой и материей. Что же их отличало от остальных? Это были люди, в чьих хромосомах и ДНК уже был записан опыт Вознесения, и теперь их задачей в текущей инкарнации было помочь другим людям достичь такого же уровня в своем развитии. Далеко за примером ходить не нужно, вам обоим хорошо знакомо имя Радомир. Он был один из Жрецов.
Жизненный цикл таких людей был неопределенно долгий, фактически они сами выбирали время своего Перехода. Обладая совершенной голографической трансперсональной памятью, они не нуждались даже в письменности, но пользовались ею для передачи знаний и обучения своих учеников. В славянице 1234 буквы, из них 146 для будничных тем, остальные символы для выражения многомерных понятий и знаний о Мире. Помните, что вы именно это обсуждали недавно в коридоре.
Сейчас подобным видом памяти обладают лишь некоторые высшие млекопитающие: киты и дельфины. Они пришли на Землю из других, Высших Миров, с планеты ОКЕАНИЯ.
Однажды, посещая одно удивительное место, мне было передано знание, что я должен найти таких людей и обучить, поэтапно передавая им знания и открывая пути к ментальному восприятию Мира. Это невероятно трудная задача, но я всё же решил ступить на этот путь, найти вас и начать обучение. Теперь вы прекрасно осознаете, какой невероятной силой обладает жрец, и какое у него предназначение в Мире.
Единственно, что тревожило меня, это понимание, что воспитать и обучить такого уровня жрецов, подобных богам, нужен наставник, который сам достиг такого же уровня. Я же не являюсь таковым. Поэтому, дорогие мои, я долго пребывал в сомнениях, пока не получил новое знание в одном удивительном месте, что мне следует только начать этот путь, собрать учеников, а ваши учителя и наставники сами появятся позже. Я не просто поверил в это, а стал знать! Поэтому, сегодня я абсолютно спокоен и готов внутренне к любым самым невероятным событиям, которые нас ожидают в самое ближайщее время.
С минуту оба студента тихо сидели, не сводя глаз со своего преподавателя. Очевидно, всё услышанное с трудом находило понимание. Всё новое мы обычно пропускаем через призму скепсиса и недоверия. Но по выражению лиц студентов, профессор понял, что все его слова услышаны и молодым людям требуется некоторое время для осознания и принятия окончательного решения. Поэтому он для себя решил больше этой темы не касаться, каждый должен сам осознанно подойти к понятию выбора. Это есть главное выражение Принципа Свободной Воли. Поэтому старый Профессор с отстранённым видом снова уставился вдаль и погрузился в свои размышления.