1. По отношению к внутреннему миру развивайте мягкую духовную волю, которая заключается в сохранении бодрствования, в видении себя, в осознавании себя. Пробуждающаяся при таком отстраненном взгляде на себя внутренняя сущность одним своим присутствием меняет многие внутренние процессы.
2. Действуя в миру, будьте более активны, реализуйте деятельную волю.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СИЛ
Нужно правильно распределять силы. «Главное - это не перенапрячься в духовном поиске», как шутил один восточный мастер с учениками. Многие люди истощают себя в служении какой-то одной цели, и сил на другую просто не хватает. Не растрачиваете силы впустую. Если вы больше тратите сил, чем приобретаете, то что-то в вас не так, и об успешности говорить пока рано. Продвижению на духовном пути всегда сопутствует рост сил, энергетическая подзарядка. Это может быть одним из критериев правильного продвижения человека. Как распределять силы - это зависит от индивидуальных потребностей личности. Некоторым людям нужно потратиться на разгребание завалов своей кармы, на очищение, другим - на собственное заземление, третьим - направлять большую часть энергии на внутренние проблемы.
1. Проанализируйте свою ситуацию. Какие области вашей жизни на сегодняшний день сильно отстают? Именно ими и нужно заниматься в первую очередь, стремясь к гармоничному развитию. Перекосы в любой области приводят к дисбалансу.
2. Если вы идете правильным жизненным путем, то время будет не отнимать ваши силы, но давать вам новые и процессы старения будут компенсированы процессами роста.
ВСТРЕЧА С УЧИТЕЛЕМ
Очень важно встретить на своем пути человека, который мог бы тебе стать учителем. Без учителя нельзя подняться на качественно иной уровень, потому что учитель - это страж порога, это существо, которое поставлено отвечать за вход человека на более высокие этажи духовной реальности.
В свое время я был на серьезном буддийском ретрите, который проводил один из величайших буддистов Богдо Геген, третье лицо в буддистской иерархии, после Далай-ламы и Панчен-ламы. Одна из функций Богдо Гегена - поддерживать границы между мирами, чтобы не произошло их смешение, и развоплощенные души пребывали там, где им следует. Более высокие духовные учителя поддерживают линию передачи, иерархию и продвижение человека.
Человек не может подняться к отцу, минуя сына, не может подняться к великим учителям, минуя их ближайших учеников. Этот иерархический принцип достаточно жестко поддерживается.
Существует восточная поговорка: «Когда ученик готов, учитель находит его сам». Если вы не видите учителя, значит, еще не настало время для вашей встречи. Ваша задача в таком случае находиться в состоянии боевой готовности так долго, как это потребуется. Собирать знания и учения, как библиотеку, имеет мало смысла: они будут лежать пылью на полке. Знания должны работать, внутренне трансформировать личность. Порой избыток информации без правильного отношения к ней может только помешать.
1. Важно осознать, что на пути к совершенству обязательно нужен учитель - человек, достижения которого на духовном пути являются значительными, и который мог бы вас направлять.
2. По мере продвижения по пути вырабатывайте в себе установку на то, что каждый встреченный человек, любая ситуация - это ваш учитель.
СПОСОБНОСТЬ К ЛЮБВИ
Очень большую роль в духовном развитии человека играет способность любить. Если человек умеет любить - а любить это значит растворяться, отдавать себя другому - то при прочих равных достоинствах и недостатках, он будет гораздо ближе к истине, гораздо успешнее, чем тот, кто не имеет любви, а живет только на основе знания и воли. Вспомним гимн любви апостола Павла из его Первого послания к коринфянам:
«Если я говорю языками человеческими и ангельскими, а любви не имею, то я - медь звенящая или кимвал звучащий. Если имею дар пророчества, и знаю все тайны, и имею всякое познание, и всю веру, так что могу и горы переставлять, а не имею любви, то я ничто. И если я раздам все имение мое и отдам тело мое на сожжение, а любви не имею, - нет мне в том никакой пользы.