Определить достаток семей с первого взгляда было сложно, потому что броских и явно дорогих украшений ни у кого не было, а одеты все были в одинаковые костюмы. Где на серо-стальном фоне выделялись сцепленные шестерёнки. Бросив последний взгляд на притихших первогодок, Гарольд вернулся к занятию.
- Итак! Господа охламоны и прочие недоразумения, прошлый год мы закончили на вводных занятиях. - Преподаватель, сложив руки за спиной, начал неспешно прогуливаться вдоль стола. - На каникулы вам было задано, ознакомиться с правилами определения юрисдикции. Ииитаак...
В аудитории стояла такая тишина, что казалось, можно услышать звон сталкивающихся в воздухе пылинок. Преподаватель замер и обернулся к студентам.
- Ну? Где то светило мысли, что сейчас разорвет все мои закостенелые представления о старательности студентов? - мастер Ларнаки сложил руки на груди, ожидая ответа. - Неужели никто не в состоянии ответить на такой простой вопрос?
Тут, к немалому удивлению преподавателя, среди студентов-артефакторов несмело поднялась единственная рука в аудитории.
- Неужели? Ну, попробуйте. Представьтесь для начала. - Гарольд с улыбкой рассматривал волнующуюся студентку. - Правда, вам я на лето ничего не задавал, но будем считать за знакомство.
- Сабрина Лиркас. Первый курс факультета артефакторики. - Вытянулась в струнку девушка. - Юрисдикцией считается определение подчинённости и подсудности того или иного события или деяния. Грубо говоря, к чьей компетенции относится рассмотрение и решение какого-либо вопроса или события. Выделяют также юрисдикцию права.
- Так, так, так! Очень интересно. Продолжайте!- проговорил мастер.
- Юрисдикция права определяет, какие законы должны быть применены в том или ином случае. - Продолжала озвучить хорошо известные с детства вещи. - Однако юрисдикция права определяется, если нет необходимости принятия срочных решений.
- Пример такой необходимости? - продолжал преподаватель.
- Если происходит событие, несущее опасность для окружающих. - Не растерялась Сабрина. - Например, нападение.
- Хорошо. А пример определения? - вот из-за этой привычки задавать кучу дополнительных вопросов, студенты очень не любили отвечать мастеру Гарольду.
- Из самых очевидных, определение принадлежности ребёнка у двуликих родителей, принадлежащих к разным народам. - Эллина часто разъясняла дочери непонятные той понятия и старалась всегда привести как можно более понятные примеры, именно это сейчас и выручало девчонку.
- О! Какой удивительно многогранный пример! Рассмотрим?! - Гарольд уже почувствовал интерес и преподавательский азарт. Кроме этого, что-то неуловимое заставляло присматриваться к девчонке. - А если только один родитель двуликий?
- Определяется по наличию ипостаси. Если ипостаси нет или она латентна, то ребёнок считается человеком. - отрапортовала Сабрина.
- Ого! "Латентна"!!! Господа со "следствия и дознания" запомните это слово! А то скоро выпуск, а вы все "спящая". - Ехидно заметил Гарольд. - Усложним задачу, студентка Лиркас. А если родители не заключили брачного договора?
- Ребенок, рождённый от связи вне брака, приравнивается в правах...
- Это понятно, - перебил Сабрину мужчина. - А если, к примеру, ребёнок стал последствием пережитого гона?
По аудитории послышались смешки со стороны старшекурсников.
- А никакой. - Ответила Сабрина.
- В смысле? - опешил Гарольд.
- Так почему должен возникнуть подобный вопрос? - удивилась девушка.
- Так родителей же двое...
- Нет. Есть мать! - четко и резко ответила Сабрина.
- Вот тут вы жестоко ошибаетесь! Отец имеет на ребёнка те же права, что и мать! - возмутился Гарольд.
- Нет, я не ошибаюсь. И самец, не принявший ответственность за последствия гона и беременную самку, не может предъявлять какие-либо права на ребёнка или что-то там требовать! - так же возмущённо ответила Сабрина.
- Допустим, он не знал...
- Каким образом самец может не знать о гоне и с кем был? И не проверить последствий? – увлекшись, Сабрина уперла руки в боки и даже забыла о робости и смущении перед преподавателем.- Для чего такой самец нужен? Значит, ответственность нести мы не хотим, проблемы связанные с появлением детёныша решать не собираемся, себя ограничивать тоже, а права, будьте любезны, нам предоставить? А хвост вам не занести?