- Итон, вот смотри, - тоном, каким разговаривают с не самыми умными и спокойными двуликими, начал Эндрю. - Если ты аккуратно, заметь, Итон, аккуратно, подхватил девушку на руки, перенес, допустим, через лужу, или таким образом помог подняться по лестнице, а потом поставил на ноги и сказал... Ну, например, что у неё необыкновенно красивые глаза или очаровательная улыбка, то это ухаживания! Это личные отношения, в которые никто не полезет. А вот если ты закинул девушку на плечо и потащил в ближайшую койку со словами что у неё шикарная грудь или задница просто загляденье, то это уже нарушение договора.
- Слушай, кровосос, ты, я смотрю, мозгами решил блеснуть? Так я сейчас устрою! - начал подниматься парень.
- А ну, успокоились! - влез между парнями Морт. - Нашли время мериться! Может вам ещё линейку для точности измерений принести? Как раз к артефакторам сбегаю, попрошу о помощи. Вот поэтому первогодки нас всех и умыли, потому что у них тронь одного, считай всех и каждого задел. А вы только и можете, что друг перед другом петушиться. Надо с остальными обговорить договор между факультетами и идти к переполошцам.
Идея пришлась по душе далеко не всем. Многие и вовсе восприняли её в штыки, но не замечать накипавшего негодования среди студентов собственных факультетов, вынужденных преодолевать тяготы и лишения жизни без привычных благ и удобств, становилось всё сложнее и сложнее. И скрипя сердцем и зубами, господам пришлось соглашаться с условиями договора.
Визит к артефакторам решили назначить на вечер воскресенья, когда все наверняка уже будут в корпусе. Ну а как ещё, размышляли начинающие парламентёры, как раз вечером в воскресенье все вспоминают о заданиях на следующую неделю и начинают готовиться. Вот как раз всех и застанут на месте.
В принципе, они были правы. В большинстве своём, студенты именно так и жили, хватаясь за конспекты и задания в последний момент. Загвоздка была только в том, что этот набор артефакторов, собрал не просто знающих и способных. На факультет поступили талантливые, увлеченные и очарованные артефакторикой ребята. Они учились не ради сохранения стипендии, и не ради того, что бы родители могли козырнуть обучением ребенка в престижном заведении. Они были практически одержимы удивительной способностью механизмов словно бы оживать, наполняться магией, становиться чем-то большим, чем набором болтов и шестерёнок.
Для них факультет был сбывшейся мечтой. Мастера-артефакторы, приглашенные специально для нового факультета, не смотря на преклонный возраст, полностью разделяли восторги своих студентов, какое уж там отложить на потом.
Да и как можно, когда мысли вновь и вновь возвращаются к чертежу сложной детали или к процессу наполнения сердечника артефакта магической составляющей?
То же касалось и занятий по другим дисциплинам. Ребятам просто подарили возможность реализовать свою мечту, и они не могли позволить отнять у них этот шанс. А потому и отношение к обучению было более, чем серьезным. К тому же, привыкшие разбираться до детальной точности, ребята ко всем вопросам относились именно так, с особым, вникающим во все тонкости подходом.
Сразу после объявления ректором о наборе в патрули, и после того, как ребята проставили свои подписи на списках, для студентов "Переполоха" начался обратный отсчёт. То, что многие расценили, как очередную навязанную ректором головную боль, ребята восприняли, как особое доверие. А потому началась активная подготовка.
Мастер Арчи, выслушав студентов, которых он только что оповестил, что он теперь и их декан, и их куратор, признал резонность просьбы и лично взялся за подготовку ребят к патрулированию. Он выяснил у ректора, а потом объяснял ребятам, каким образом будут компоноваться группы, в каком режиме эти группы будут передвигаться, каким образом взаимодействовать. За неделю, конечно, многому не научишь, но основы он собирался вдолбить в головы своих подопечных намертво!
А потому ориентирование в условиях города в темное время суток. Умение переносить увиденное на карте на реальную местность и соотносить ориентиры. Взаимодействие в условиях ограниченного пространства, по факту, как продержаться до прихода подмоги и не пострадать самому. Мастер Арчи Шваргер, уже декан Шваргер, не собирался терять ни одного своего студента.
А вот два мастера, поселившиеся в корпусе и преподающие для ребят алхимию и паровую механику, узнав о планируемом участии своих студентов в патрулировании, спустились вечером в общую гостиную, спросив у ребят не против ли они того, что и два старика послушают мысли молодых. Молодые не только не были против, но и искренне обрадовались, в надежде на совет более опытных мастеров. Совет себя ждать не заставил.