Тумбочкина Агрипина Федоровна
Феникс императора.
В жизни бывает все, и свечи на торте, и праздничные салюты, и горсть земли в
дрожащей руке, и слезы на разбитых губах. А что будет после смерти?
Г.А.
Выставка.
В школе царила суета, но вот беда суета здесь считалась вполне будничным
делом. Эта же отличалась витавшей в воздухе тревогой. Только никто кроме
меня не оглядывался назад в поисках источника. Все разрешилось почти
безболезненно. Я сидела в учительской, передо мной лежал журнал моего
любимого пятого "Б", в принципе вполне обыденное занятие для учителя, а тем
более классного руководителя коим я являлась, но сегодня оно превратилось в
затянувшийся кошмар.
Стоило мне только взяться за ручку, как в учительской материализовалась
Римма Антоновна бессменный преподаватель по истории. Вид она имела, самый
что ни на есть удивленный, глаза бегали, руки она то и дело прижимала к
необъятной груди, при этом блаженно закатывала глаза. Весь этот цирк
продолжался довольно долго, пока я не вернула ее с небес обетованных на
грешную землю и не поинтересовалась:
-- Римма Антоновна, с вами все в порядке? - она соизволила обратить на меня
внимание, но лучше бы я тогда вырвала себе язык и проглотила его, а еще
лучше взяла степлер и сшила свой болтливый рот и это поверьте мне, оказалось
меньшим из зол.
-- О! Лилечка, как хорошо, что вы здесь! У нас такое событие, - она быстро
засеменила ко мне своими ножками сосисками и снизила голос до шепота, - в
городском музее вчера ночью выгорело только отремонтированное помещение
под экспозицию народов востока, и нашей школе доверили... Нет! Нас выбрали
как самую достойную школу, под временное пристанище редкой коллекции
времен правления Императора Дракона!
С историей я всегда была на "вы", поэтому решила немного подыграть не на
шутку разволновавшейся историчке.
-- Ничего себе!
-- Да-да, это просто неописуемый восторг, сегодня ночью они начнут
переоборудовать наш актовый зал, - тут она запнулась, бросила вороватый
взгляд на меня и тут же смутилась.
-- В чем дело? - занервничала я, прекрасно понимая, что именно сегодня
состоится мое еженедельное вечернее бдение в стенах школы, поскольку с моей
подачи несколько классов используется студентами педагогического института
для занятий факультативами.
-- Понимаете, наш сторож сегодня придет на час позже, и я хотела попросить
вас, вы все равно остаетесь следить за подрастающим поколением, - я
нахмурилась.
-- Хорошо, но я надеюсь, это не станет традицией, - она коротко кивнула и
также внезапно испарилась.
Смею заметить, мне совсем не тяжело было отсидеть еще один час в стенах
школы, просто не хотелось, чтобы на мне ездили, как на безмозглой и
безотказной скотине, за которую меня очень часто принимали мои коллеги, под
час, путая покладистый нрав с малодушием.
Я вновь опустила глаза на серую бумагу журнала и потянулась к отложенной
ручке, как дверь в очередной раз распахнулась и уже мои шкодливые
пятиклашки пришли отчитаться о проделанной в классе уборке и сдать ключ от
кабинета. После чего ускакали тратить нерастраченную и неразученную во
время уроков энергию. И, казалось бы, все можно вздохнуть свободно, но время
показывало без десяти минут семь, а это значит пришла пора встречать
неугомонных студиозов, которые даже после мозговых штурмов в институте
умудрялись придти на факультативы полными сил и желания. Сегодня
ожидалось целых три группы.
Что странно так это непреложный закон, сложившийся с самого начала
проведения факультативов в нашей школе: сначала приходят студиозы, а после
с опозданием минут в десять их педагоги. И этот день не стал исключением...
Когда кабинеты были открыты, а студенты расселись, преподаватели
закономерно опоздали и приняли с рук на руки неокрепшие умы, я закрыла
главный вход и удалилась в учительскую. Убить пару часов хорошей книгой
уже давно стало для меня традицией. Мягкое кресло, блаженная тишина и
интересная история, что может быть лучше после шумного дня.
Время пролетело незаметно, поэтому, когда в учительскую заглянул
немолодой преподаватель Кирилл Аркадьевич, я удивленно бросила взгляд на
часы.
-- Уже?
-- Ага, мои уже разбежались, - мягко ответил он.
-- Вы сегодня тихо.
-- Видимо все мы устали под конец рабочей недели, - я согласно кивнула.
-- Пойдемте, я вас провожу.
-- А вы разве остаетесь? - его удивление было оправдано, обычно я покидала
здание школы вместе с ними.
-- Меня попросили остаться, пока не придет сторож, так что, - я развела
руками.
-- Что ж, - сказал пожилой преподаватель, - хорошей вам ночи!
-- Спасибо, - поблагодарила я, гладя на удаляющуюся в ночь фигуру.
Дверь натужно скрипнула, и неохотно закрылась, я опустила тяжелый крюк
древнего, как и сама школа запора. Теперь в огромном здании школы я осталась
одна, а витавшее весь день чувство тревоги обострилось. К счастью или, к
сожалению, я никогда не была трусихой, поэтому просто решила развеять свои
предчувствия, поднявшись на второй этаж, где располагался пресловутый
актовый зал.
На втором этаже освещение, как и положено, отсутствовало, из-за чего я почти
сразу увидела пробивающуюся под дверью актового зала полоску тусклого
серого света. Дверь оказалась чуть приоткрыта.
По мере приближения я начинала понимать, вот! Вот оно мое предчувствие,
ощущение называйте, как хотите, но оно шло оттуда из приоткрытой
обшарпанной двери. Свет внутри явно шел неровный, отчего тень под дверью
колебалась. Тут меня прошибло током, неужели что-то загорелось? Я рванула к
дверям, уже не помня про то чувство, что привело меня к этим дверям. Ручка
легла в ладонь я резко потянула ее на себя и оказалась... в сказке? Да, пожалуй,
это самое приемлемое название. Наш старый актовый зал будто растворился под
драпированными стенами и потолком, посередине шел коридор, освещенный
пламенем факелов, и казалось, уходил в бесконечность, по бокам от него с
потолка спускались расписные полотна ткани, играющие роль многочисленных
ходов в комнаты. Такой роскоши я не видела никогда, и естественно мне
захотелось рассмотреть поближе, прикоснуться к прекрасному. Ручка
выскользнула из моих рук, ноги сами сделали необходимые несколько шагов, а
дверь, будто ждавшая моего слепого любопытства захлопнулась, с тихим
щелчком отделяя меня от школьного коридора.
Они появились из ниоткуда, неспешным шагом приближаясь к моей застывшей
в изумлении фигурке. Высокие, похожие на братьев близнецов, одинаково
затянутых в кожаный доспех, с копьями в руках. На головах покоились
металлические шлемы, а лица закрывали полумаски. Они стремительно
приближались, а я все еще находилась в состоянии ступора.
Кто? Откуда? Почему? В конце концов. Что они делают в такой час в школе, -
все эти и многие другие мысли вяло циркулировали по вмиг отупевшим мозгам.
Но когда до меня оставалось не больше десятка метров (с каких это пор наш
актовый зал стал таким огромным?) я оттаяла и бросилась к двери, но тут меня
поджидало жесточайшее разочарование, она оказалась заперта. Что ж будем
решать проблемы по мере поступления, если оные вообще окажутся.
Они замерли в нескольких метрах от меня, ничего не выражающие глаза,
темные чуть раскосые. Слова готовые сорваться с губ глупыми вопросами
застряли где-то на полу вдохе. А тем временем они расступились, открывая мне