оказалось чрезвычайно важным фактором.
Поскольку речь идет о взаимодействии с внешней средой,
т.е. о возможности целенаправленного воздействия на нее, это
взаимодействие предполагает выполнение самых разнообразных
операций. А для их успешного выполнения необходимо наличие
различных, зависящих от характера операций, промежуточных
устройств – определенного рода рабочих органов. Другими словами, морфологическая дифференциация, поскольку она также
оказывается необходимой, в общественном сверхорганизме
осуществляется не «природным», а «искусственным» путем, путем развития соответствующих технических средств.
Первые требуемые трудовые операции, как соответственно и
требуемые для них орудия труда, еще не были слишком разнообразными. Что касается структуры последних, то отсутствие
«стандартных» материалов и технологических процессов изготовления приводило к значительному варьированию их рабочих
характеристик. Поэтому каждое конкретное орудие требовало
специфических навыков в его использовании, что приводило к
своеобразному технологическому разделению труда.
В своем комплексе обслуживая нужды общества в его взаимодействии с окружающей средой, техника с самого начала
формируется как определенная система. Дальнейшее развитие
техники принципиально ничего в этом отношении не меняет.
Однако совершенствование применяемых технических средств
через рост производительности труда (в том числе и благодаря
58
его разделению) дает толчок социальным изменениям, которые,
в свою очередь, оказывают влияние на технику. При этом происходит не только дальнейшее совершенствование имеющихся
видов техники, но и появление ее новых видов.
Эволюция общественного организма происходила в виде соответствующих внутренних (т. е. социальных) изменений. Эти
изменения коснулись и разделения труда. Со становлением
классового общества возникает, кроме технологического, еще и
социальное разделение труда. Указанный процесс не связан напрямую с техникой, хотя опосредованно определяется именно
развитием средств производства. Однако этот вопрос составляет
предмет политэкономии и в основе своей выходит за рамки рассматриваемых здесь проблем собственно техники.
Но в определенном отношении данный процесс все же
связан с техникой, ее структурой, развитием и функционированием также и напрямую. Дело в том, что социальные изменения, которые привели в конечном счете к становлению
классового общества, привели тем самым к разрушению целостности первобытного племени как общественного сверхорганизма. Возник ряд других социальных образований, которые, потеряв абсолютную целостность относительно внешней
среды, сохранили, однако, ряд свойств данного сверхорганизма. Средой существования для этих образований уже оказалось не только физическое и биологическое, но и социальное окружение (как часть социума, не входящая в данное социальное образование). Ниже мы рассмотрим, как наличие на
определенных этапах развития в качестве среды других социальных образований непосредственно сказывается на технике.
Но во всех случаях как совокупность определенных материальных образований – технических устройств – техника представляет собой комплексное целое, создающее для целостного
же социального образования своеобразную оболочку-техносферу, обеспечивающую эффективность его взаимодействия с
окружающей средой. Такое определение техники близко ко
многим существующим, отражает функциональное назначение
всего комплекса наличных технических устройств, и, стало
быть, отражает некоторые важные черты техники как особого
59
явления реальности. Однако сущность данного явления в таком
определении выражается все же односторонне.
Для более полного определения техники следует учесть
еще один чрезвычайно важный момент, а именно необходимость для выполнения комплексом технических устройств
своей общественной функции наличия в социуме некоторого
набора технических сведений (как и, разумеется, их носителей в качестве действующих агентов). Только соединение с