Выбрать главу

Рассуждение о диагнозе “психический инженер”.

Кто же такой “психический инженер”, для полного понимания этого термина нужно понять, что мы понимаем под каждым из этих слов. Начнем со слова инженер, ведь все мы знаем, что ни одно производство или крупное предприятие не может быть без людей данного направления. В нашей жизни инженерами считаются люди, выполняющие на производстве роль поддержки технологических и технических процессов, знающие принцип работы того или иного устройства и его участия в технологическом процессе, также производящие настройку и ремонт этого оборудования. Получается, что инженером может быть технологический конструктор, создающий что-то новое или модернизирующий что-то старое. В данном случаи приведен пример инженеров как программно-технических специалистов. Из этих определений следует что под словом инженер следует представлять человека, понимающего принципы работы того или иного оборудования, умеющего настроить, починить и управлять им. Под словом психический нужно понимать психическую деятельность нашего организма. Получается, что термин “психический инженер” подразумевает человека, понимающего строение психики умеющего применять эти знания на практики для контроля и управления всеми возможностями организма на всех психических уровнях. Если с определением психического инженера все стало понятней, то давайте разберемся что же должен знать психический инженер из строения психики. Введении мы узнали какие психические процессы существуют и как они формируются на примере ассоциативно рефлекторных и рефлекторно ассоциативных цепочек. А что же такое эти цепочки и как они выражаются на уровне организма? Для того чтобы понять, что такое рефлекторно ассоциативное и ассоциативно рефлекторное нужно вспомнить из введения что такое рефлексы и ассоциации. Рефлексы — реакции живого организма на какой-либо раздражитель. Ассоциации — закономерно возникающие связи в сознании. Если соединить эти определения, то получается, что рефлекторно ассоциативное это реакция, взывающая ассоциацию или простыми словами наш организм реагирует на окружающую его среду (внутреннюю среду) рефлекторно к примеру при помощи сокращения мышц и как результат мы имеем связанную с этим сокращением ассоциацию или на оборот ассоциативная информация взятая с рецепторов, вызванная внешней средой вызовет рефлекторные ощущения с советующими рефлексами в виде электрических сигналов поступающих к позвоночнику от них, который и выполняет в организме роль рефлекторно доминирующую. Ниже в таблицах 7 и 8 будут приведены примеры полной картины сопоставления цепочек и физиологии, а далее мы постараемся описать данную модель.

Таблица 7.

Рассмотрим первый вид цепочки, начинающийся с рефлекса. Таблица имеет 4 столбца первый столбец отражает номер в цепочке, второй отражает доминирующею часть физиологического строения, третий столбец отражает вид доминирующего направления и в четвертом столбце мы видим наименование в цепочке так сказать вид психического процесса. Что же получается движение мышц — это рефлекторная характеристика и это рефлекс, как мы знаем за рефлекторной характеристикой, всегда следует ассоциативная и на оборот. Движение мышц вызывает ассоциативную деятельность мозжечка, которая в цепочке отображается как ассоциация, эта деятельность вызывает рефлекторное поведение левого полушария, что формирует причина следственную связь в виде логики по поводу взаимосвязи между движениями мышц и ассоциативным восприятием движения мышц мозжечком. Помимо этого, мозжечок в обратной последовательности отвечает за координацию и движения. Далее на рефлекторную (логическую) реакцию левого полушария ассоциативно реагирует миндалевидное тело, являющееся своего рода конвектором рефлекторной реакции полушария в ассоциативную, в связи с чем мы имеем причина следственную связь виде ассоциации на логику в виде эмоций. Если мы испытываем эмоции, то они ведут к соответственным рефлексам организма это происходит благодаря подсознанию, физиологический выраженному позвоночником или другими словами говоря “оно” выраженным спинным мозгом. Получается, что рефлекторная реакция спинного мозга на ассоциативную реакцию миндалевидного тела в виде эмоций и сеть не что иное как подсознание. Ассоциативная реакция на подсознательную деятельность есть нечто иное как сверх сознание проще говоря одновременная работа спинного мозга и головного с доминирующим левым полушарием над правым, открывает перед нами способность сверх контроля и сверх управления организмом, проще говоря при помощи движения мышц мы способны управлять рецепторами. Ниже мы опишем процессы, протекающие от рецепторов к движению мышц. Ознакомиться с данной моделью можно в таблице 8.