Свой ответ подчеркните.
Т е с т 20. Какие системы входят в состав общества:
а) биосфера;
б) политическая сфера;
в) экономическая сфера;
г) атмосфера.
Т е с т 21. С точки зрения К. Маркса основой общества является:
а) идеология;
б) система ценностей
г) государство;
д) способ материального производства.
Т е с т 22. Философия истории изучает:
а) исторические факты;
б) политические программы общественных движений;
в) движущие силы развития общества;
г) цель истории.
Т е с т 23. Главное содержание религии – это:
а) знания;
б) убеждения;
в) моральные ценности;
г) вера.
Т е с т 24. Ключевая категория эстетики:
а) добро;
б) трагическое;
в) красота;
г) возвышенное.
Т е с т 25. Философская характеристика смысла жизни включает понятия:
а) материальное благополучие;
б) семейное счастье;
в) нравственный долг;
г) ступень служебной карьеры .
Т е с т 26. Какую истину признает диалектический материализм:
а) субъективную;
б) божественную;
в) объективную;
г) относительную;
д) абсолютную.
Т е с т 27. Подтверждением истины является:
а) практика;
б) мнение авторитетного человека;
в) ясность и отчетливость мыслей;
г) полезность знаний.
Т е с т 28. Какие методы характерны для эмпирического уровня научного познания:
а) логические исчисления;
б) восхождение от абстрактного к конкретному;
в) наблюдение;
г) эксперимент.
Т е с т 29. Какие функции свойственны научной теории:
а) описание;
б) наблюдение;
в) объяснение;
г) прогнозирование.
Т е с т 30. Кто из философов рассматривал технику как вещественную характеристику производительных сил общества:
а) М. Хайдеггер;
б) Г. Маркузе;
в) М. Шелер;
г) К. Маркс.
Т е с т 31. Истина – это:
а) знание, руководствуясь которым мы достигаем цели;
б) знание, которое просто и экономно описывает чувственную информацию;
в) знание, с которым все согласны;
г) достоверное, обоснованное, проверенное знание.
Т е с т 32. Адекватное и объективное познание мира дает:
а) религия;
б) философия;
в) наука;
г) искусство.
РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ
Рейтинговая оценка осуществляется в баллах. Она предназначена для повышения объективности и достоверности результатов усвоения студентами учебной дисциплины. Подобная оценка является интегральной и характеризует все виды учебной деятельности, предусмотренные рабочей программой и учебным планом по дисциплине «философия». Философия изучается один семестр, поэтому выставляется семестровый рейтинг. Он складывается из всей суммы баллов, набранных по всем видам учебной деятельности. Максимальная оценка составляет 100 баллов. Перевод в четырехбалльную (экзаменационную оценку) осуществляется по шкале:
90 – 100 баллов – это «отлично»;
71- 89 баллов – это «хорошо»;
51- 70 баллов – это «удовлетворительно»
50 и менее баллов – это «неудовлетворительно».
Основные виды деятельности студентов, влияющие на рейтинг:
Доклады (выступления) на семинаре – до 80 баллов.
Дополнения на семинаре, вопросы докладчикам – до 10 баллов.
Экспресс-контрольная на семинаре - до 10 баллов.
Домашняя контрольная работа – до 90 баллов.
Подготовка реферата – до 90 баллов.
Тестирование – до 100 баллов.
Экзамены – до 100 балов.
За участие в творческой работе (олимпиады, философский клуб, конкурсы, конференции и пр.) вводятся коэффициенты творческой активности – (от 1,1 до 1,4), которые повышают общий рейтинг студента.
Зачетный рейтинг определяется как средняя величина всей суммы баллов, набранных до экзамена. Вес зачетного рейтинга равен 0,5. Вес экзаменационного рейтинга равен 0,5. Итоговый (семестровый) рейтинг выставляется как среднее значение зачетного и экзаменационного рейтингов.
ТЕСТЫ
Правильные ответы
Предмет философии
Т е с т 1. г) любовь к мудрости;
Т е с т 2. в) общие жизненные ориентиры;
Т е с т 3. а) специальные знания; б) обыденные представления об окружающей природе;
Т е с т 4. не совпадает
Т е с т 5. мифологическое
Т е с т 6. вера
Т е с т 7. на мудрость
Т е с т 8. материализм и идеализм…
Т е с т 9. онтология и аксиология..
Т е с т 10. г) аксиология.