его точки зрения, соотношение добродетели и мудрости? Как вы
понимаете «этический рационализм»?
8. Почему Сократа называют философом, совершившим пер-
вый антропологический поворот в истории западноевропейской фи-
лософии?
9. Почему Сократ называл свой метод «повивальным искусст-
вом»?
10. Ирония, диалектика и индукция как составляющие майев-
тики.
11. Почему сомнение – способ самопознания у Сократа?
12. В чем суть теории идей Платона?
73
13. За что Аристотель критиковал Платона?
14. Как соотносятся понятия «идея» у Платона и «форма» у
Аристотеля?
15. В чем особенность логики и методологии Аристотеля?
16. Определите общность и различие в философии Платона и
Аристотеля.
17. Почему древнегреческая философия (в узком смысле) за-
канчивается на Аристотеле?
18. Что такое «общие понятия»? Чем они отличаются от имен
собственных?
19. Какая трудность составляет «проблему общих понятий»?
20. Что есть «смысл» и «значение» слова?
ТЕМА 5. СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ
Контрольные вопросы
1. Какие особенности имеет философия средних веков?
2. В чем вы видите актуальность средневековой философии?
3. Как меняется при переходе от античности к средневековью
представление о времени, судьбе, Боге и человеке?
4. В чем проявилось влияние философских школ античности
на становление христианского монотеизма?
5. Какие ценности античного мировоззрения становятся пред-
метом критики в христианской религии и теологии? Почему?
6. Назовите и прокомментируйте основные философско-
теологические проблемы, занимавшие философов средневековья.
7. Какими христианскими догматами задаются границы фило-
софской рефлексии?
8. Какое значение для средневековой философии имела идея
креационизма, т. е. сотворение мира из «ничего»?
9. В чем суть идеи воздаяния? В чем заключается ее актуаль-
ность для философии средних веков?
10. Почему именно в средневековой философии человека на-
чинают понимать как личность?
11. Постановкой каких задач и проблем определяется периоди-
зация средневековой философии?
12. Кто такие отцы церкви?
13. В чем суть схоластического стиля мышления?
14. Назовите основные проблемы средневековой философии.
74
15. В рамках какой философской школы происходит зарожде-
ние концепции «двух истин» и в чем заключается своеобразие ее
гносеологических идей?
16. В чем значимость проблемы веры и разума для средневеко-
вой философии и как эта проблема решалась?
17. В чем суть проблемы универсалий?
18. Чем различаются номинализм, реализм, концептуализм?
Какие из философов разделяли эти воззрения?
19. Кто из отцов церкви считается основателем «священной
герменевтики»?
20. В чем заключается понимание Августином времени?
21. Что такое «бритва Оккама» и в чем ее новаторство?
ТЕМА 6. НОВОЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
Контрольные вопросы
1. Почему Новое время называется новым?
2. Какой статус приобретает философия в Новое время?
3. Каковы специфические особенности философии Нового
времени?
4. В чем актуальность философии Нового времени?
5. Кто автор афоризма «Знание – сила»? Что он означает?
6. За что философы Нового времени критиковали схоластику?
Почему от нее необходимо было освободиться?
7. В чем суть проблемы метода в философии Нового времени?
Почему она была актуальна? Каковы ее основные решения?
8. В чем суть теории идолов Ф. Бэкона? Почему от «идолов»
необходимо освободиться?
9. Проблему первичной достоверности Ф. Бэкон находит в
чувственной очевидности, а Р. Декарт пишет: «А потому факт, вы-
раженный словами «Я мыслю, следовательно, существую», является
наипервейшим из всех и наидостовернейшим из тех, что для тех,
кто правильно философствует, предстанут». Как вы решите эту
проблему?
10. В чем суть картезианского сомнения?
11. Почему Д. Беркли и Д. Юм считали естествознание набо-
ром гипотез?
75
ТЕМА 7. НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
Контрольные вопросы
1. Назовите основных представителей и достижения немецкой
классической философии.
2. В чем проявилось влияние идей Д. Юма на философию
И. Канта?
3. В чем смысл «коперниканского переворота» И. Канта?
4. Что исследует трансцендентальная философия?
5. Что такое «априори»? Каково значение этого понятия в фи-
лософии И. Канта?
6. Что имел в виду И. Кант, утверждая: «Рассудок диктует за-
коны природе»?
7. Каковы три познавательные способности, по Канту?
8. В чем, по И. Канту, состоит разница между феноменами и
ноуменами?
9. В силу чего возникают космологические антиномии? Назо-
вите их.
10. Почему, с точки зрения И. Канта, бессмысленно говорить о
том, какова объективная реальность «на самом деле», вне познаю-
щего субъекта?
11. Назовите теоретические предпосылки философии Гегеля.
12. К какой онтологической платформе относится метафизика
Гегеля?
13. «Все, что разумно, действительно». Прокомментируйте вы-
сказывание.
14. Сформулируйте три закона диалектики.
15. В чем заключается у Гегеля единство метафизики и фило-
софии истории?
16. Формы воплощения в истории абсолютного духа.
ТЕМА 8. СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ
(НЕКЛАССИЧЕСКАЯ)
Контрольные вопросы
1. Каковы особенности европейской социокультурной ситуа-
ции, в которой оформилась философия жизни?
76
2. Раскройте смысл понятия философия жизни в узком и ши-
роком смысле.
3. Каковы теоретические предпосылки онтологии и этики Шо-
пенгауэра?
4. Что понимает Шопенгауэр под определением мира: а) как
воли; б) как представления?
5. Почему Шопенгауэр считается философом-пессимистом?
6. Чем Ф. Ницше обосновывает необходимость радикальной
переоценки этических и религиозных ценностей?
7. Прокомментируйте высказывание Ницше: «Выживает не
сильнейший, а тот, кто приспосабливается»?
8. Что такое нигилизм и какие культурологические оценки он
получил в контексте обсуждения перспектив и последствий его
влияния на развитие западной культуры?
9. В чем состоит особенность «феноменологической редук-
ции» Э. Гуссерля?
10. Каковы основные положения фрейдизма?
11. Учение О. Конта в работе «Курс позитивной философии».
12. В чем состоит содержание и смысл позитивистской уста-
новки О. Конта?
13. Каковы взгляды С. Кьеркегора на человека (учение о «еди-
нице») и человеческую жизнь в работах «Страх и трепет» и «Или-
или»?
14. Как рассматривается человек в философии экзистенциа-
лизма?
15. Кого можно отнести к философам-экзистенциалистам?
16. Как Ж.-П. Сартр понимает свободу человека?
17. В чем специфика природы человека в философии постмо-
дернизма?
18. Как структуралисты рассматривают возможность истинно
научного познания человека и общества?
19. В чем состоит своеобразие русской философии, каковы
этапы ее развития?
20. Почему философию всеединства В. Соловьева называют
«религиозной»?
21. В чем отличие решения проблемы жизни и смерти в мате-
риалистической и религиозно-идеалистической философии?
77
РАЗДЕЛ 3. МЕТАФИЗИКА И ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ