Выбрать главу

Суть вопроса проста: это тот факт, что широко пропагандируемое превосходство США в обычных вооруженных силах — не более чем блеф. Это не значит, что Вооруженные силы США не могут создавать опустошения и превращать некоторые географические местности в руины; они, безусловно, могут. Но они не могут сражаться с равным или более равным противником и выиграть такую битву. Помимо многих экономических, культурных и социальных причин для этого, есть этот все более очевидный факт, что Соединенные Штаты (и НАТО) проигрывают гонку вооружений с Россией. Похоже, несмотря на их явное невежество в отношении военных возможностей России, о которых мы подробно говорили, они тем не менее признают этот факт — и это объясняет их нежелание вступать в открытую конфронтацию с Россией. Любая комбинация сил НАТО, ведущих обычную войну в непосредственной географической близости от России, обречена на поражение с катастрофическими потерями в личном составе и военной технике — и даже больше, если такая война распространится на их Родину.

За исключением тотальной ядерной войны, американская конвенциональная военная мощь — это в первую очередь голограмма, которая была продемонстрирована миру, сражаясь с явно некомпетентными и отсталыми противниками — и проигрывая. Как говорится, доказательство в пудинге, или, цитируя покойного сенатора Фулбрайта: «Нам просто не нужно вечно ходить и провозглашать: «Я величайший!». Чем больше человек делает такие вещи, тем больше людей сомневается в этом…». 305 На этом этапе своей истории Соединенные Штаты просто превысили свой военный кредитный лимит и сделали это самым драматичным образом, потому что не смогли осознать ограниченность своей мощи — первый признак незрелости американской военно-политической элиты. Военно-промышленный-конгрессно-медийный комплекс США может быть очень искусен в развязывании войн в далеких странах и получении от этого прибыли, но он не очень хорош в проектировании и производстве оружия, которое работает, или в развитии военной науки с наборами данных.

Это может быть очень болезненно для американской военной гордости и самоуважения, но это единственный способ для США как осознать свои собственные ограничения, так и разработать стратегии, чтобы не повторять снова и снова одну и ту же ошибку грубой недооценки своих противников. Требуется честность, честь и мужество, чтобы смотреть фактам в лицо — тест, который большинство американских военных «экспертов» с треском провалили. Насколько вероятно это в ближайшем будущем или в течение любого периода времени, который может изменить относительное положение американской военной мощи в мире?

Часть этой неудачи, безусловно, можно отнести к очевидному упадку американского (и натовского) военного образования, которое следует в значительной степени по тому же дегенеративному пути европейского Болонской системы, которая фактически убила европейское образование. На недостатки этой системы указывает тот факт, что Россия вышла из Болонской системы и полностью пересмотрела свою систему высшего образования, вернувшись к лучшим практикам российского/советского классического высшего образования.. 306 Это стратегическое решение, возвращающее российское высшее образование к классическая формула 5–6-летнего обучения на степень специалиста и отмена степеней бакалавра и магистра, что затрудняло классическую советско-российскую традицию подготовки инженерных и военных кадров.

Как было задокументировано многочисленными инсайдерами, четырехгодичные военные академии США не только находятся в упадке, они сталкиваются с серьезным нарушением дисциплины и резким падением академических стандартов, до такой степени, что Военная академия США в Вест-Пойнте считалась низведенной до уровня трехгодичного военного учреждения. 307 Это катастрофа, признанная другим инсайдером и выпускником Вест-Пойнта, полковником Дугласом Макгрегором, который указывает на провал не только американской военной технологии, но и ее так называемых советников, многие из которых являются кадровыми американскими офицерами и продуктом военного образования США. 308 Для российских военных немыслимо, чтобы лейтенант окончил любой военный колледж (академию) по специальности «литература» или «международные отношения». Может показаться впечатляющим иметь степень LSW (Leadership, Security and Warfare), но будет очень трудно объяснить выпускнику любой российской военной академии, какие возможности может дать степень магистра по специальности «Лидерство» в Военной академии в Сандхерсте в Соединенном Королевстве. Остается только гадать, что Сандхерст может подготовить в качестве офицерских кадров в своей 44-недельной программе, которую веб-сайт Сандхерста описывает следующим образом: