Выбрать главу

Задание 1. Выпишите личные истории с деньгами в прошлом: потери, неудачные вложения, обманы и оцените вклад этих событий в вашу жизнь. Порефлексируйте, чему они вас научили? Какой опыт вы приобрели и как они помогли прийти к тому, что у вас сейчас есть?

Задание 2. Пропишите истории, связанные с деньгами ваших родителей, окружения, предков. Оцените их вклад в вашу жизнь и поменяйте на новые модели поведения, методом переосмысления в контексте нового времени и изменения нашего мышления. По каждой истории найдите положительное влияние на вашу жизнь, чтобы закрыть финансовую дыру и повторяющиеся негативные родовые сценарии.

Задание 3. Сделайте таблицу с тремя столбцами:

• установки, которые оказывают влияние на мою жизнь;

• какие чувства я испытываю, когда живу в соответствии с ними;

• мои новые модели поведения относительно каждой установки.

Глава 4. Фокусировка на успехе: как заставить мозг работать на вас?

В жизни каждого человека кривую его дохода можно разместить на простом графике, пример которого вы видите ниже (рисунок 1). С каждым рабочим годом ваш доход (сюда можно отнести совокупный денежный доход со всех источников), скорее всего, находится в небольшом восходящем тренде. По оси Y мы располагаем уровень дохода, по оси X могут быть месяцы или годы. Нарисовав такой график для себя (можно даже помесячный), вы четко увидите тренд, с которым вы двигаетесь по жизни. У большинства людей этот тренд будет расти под небольшим углом. Вы взрослеете, набираетесь рабочего опыта, профессионализма, меняете работодателя, сферу, и закономерно идет какой-то рост. При этом могут быть годы провальные, годы стагнаций, затем резкий скачок – все это нормально. Для нас важной задачей является определить сам тренд, с которым эта линия двигается вперед.

Кривая вашего дохода

Рисунок 1.

Если вы сейчас находитесь на середине вашей рабочей жизни и уровень роста дохода имеет определенный угол подъема, то логично предположить, что следующую часть жизни ваш доход будет расти под таким же углом и через N количество лет вы придете к какому-то заработку в соответствии с общим трендом. Каждый, кто сейчас читает эту книгу, может построить такой график для себя и определить, сколько вы будете зарабатывать через 10 или даже 20 лет (рисунок 2).

Если вас не устраивает та точка Б, в которой вы окажетесь в будущем, находясь в том же векторе роста, то значит самое время задуматься: а что мне нужно делать, чтобы угол роста стал кратно выше и приближался к 70–80 градусам? Как мне сломать привычный тренд роста дохода и выйти на цифры кратно выше текущих (рисунок 3)?

Некоторые из вас могут усомниться в правильности выводов. Ведь у кого-то есть множество планов на жизнь, карьеру, бизнес, много идей по увеличению доходов, и вы думаете, что будете двигаться вверх гораздо быстрее, чем показывает трендовая линия. Но вынужден вас разочаровать. Все планы и идеи, которые у вас есть, построены на старом типе мышления. Они рождены в голове, которая двигает вас по текущей линии тренда и скорее всего они же продолжат двигать и далее. Чтобы сделать мощный рывок вверх, недостаточно мыслить по-старому. Нужен новый план. Его я называю «контринтуитивные действия».

Кривая вашего дохода

Рисунок 2.

Кривая вашего дохода

Рисунок 3.

Контринтуитивные действия

Все действия в жизни носят интуитивный характер: вы интуитивно устраиваетесь на работу, выбираете круг общения, поддерживаете собственный образ в глазах других людей, который считаете правильным и подходящим, выбираете мужа или жену – все это делается на основании той картины мира, которая у вас есть. Интуиция подсказывает, что нужно и что не нужно делать в каждый конкретный момент времени. И именно интуиция привела к той точке А и тем активам, которые у вас есть. Как только вы начнете совершать другой набор действий, отличный от текущих, которые подсказывает вам интуиция, вы станете вести себя контринтуитивно. Это не так, как было раньше, и резко отличается от всего привычного вам. И угол между текущим ростом дохода и желаемым ростом дохода (рисунок 4) прямо пропорционален контринтуитивности вашего поведения.