Ну, каково? Остались впечатления?..
Я тоже больше люблю работать с деревьями летом. Формируя сад во время древесного покоя, я всегда предупреждаю: это — только начало работы, и летом нужно её доделывать — регулировать прирост зелёной обрезкой и прищипкой.
* * *
Столько приёмов — ужас! А что на деле? А на деле, во–первых, нам ни к чему выводить такие безупречные формовые деревья, какие делал Гоше. Наши деревья очень просты. А во–вторых, совсем не обязательно запоминать эти приёмы. Ведь это не из них рождается понимание дерева, а наоборот — из понимания возникают приёмы! Когда видишь состояние дерева и знаешь, что ему нужно — глаза смотрят, а руки сами делают то, что надо. При этом ты делаешь самые разные операции. Ты режешь где–то и гнёшь как–то, поскольку считаешь, что только так можешь получить нужный эффект. Потом проходит время. Смотришь: что–то получилось, а что–то выросло не так, как ожидал. Вносишь поправки и снова работаешь. В конце концов твой результат становится довольно–таки предсказуемым. Это значит, ты наконец освоил приём. Он работает. И какая разница, как назовут учёные то, что ты делаешь? К тому же, они рассматривают формировку с разных точек зрения и называют всё по–разному.
Вот отличный пример: труды нашего Кубанского НИИ садоводства и виноградарства доперестроечной эпохи. Учёные, изучавшие продуктивность свободнорослых* деревьев в промышленных садах, где применялась только обрезка, и никакой формировки, различали ДВА основных приёма, радикально отличающихся по целям и результатам: ПРОРЕЖИВАНИЕ (то есть удаление ветки целиком, "на кольцо") и УКОРАЧИВАНИЕ (то есть отрезание частей разной величины). В зависимости от поведения и состояния дерева применяли в большей степени то или это, и степень прореживания или укорачивания тоже варьировала. Такое рассмотрение обрезки кажется мне очень разумным и удобным: нетрудно выяснить, как деревья реагируют на укорачивание разной степени или полное удаление веток, и понять, как применять то или это. Мы этим воспользуемся, рассматривая наши реальные деревья в последних главах.
А сейчас — то, что как раз помогает понять дерево. Азы формировки, Где Гоше умудрился вывести нужные приёмы непосредственно из биологии дерева.
ГЛАВА 2. ЕСТЕСТВЕННЫЕ ЗАКОНЫ РЕЗКИ
Можно вырастить, а потом срезать.
А можно не выращивать, что не надо.
Почувствуйте разницу!
Откройте "Вернисаж" в конце этой главы и просмотрите картинки. Такие формы делали садовники девятнадцатого века. И не просто умели их вывести, а собирали прекрасные урожаи и окупали свой труд. Заметим: само дерево вовсе не желает иметь нужных нам качеств — активно сопротивляется формовке, не хочет качественно и регулярно плодоносить! Но его заставляют развиваться как надо, и при этом не просто не вредят ему, а поддерживают в самом процветающем состоянии. Представьте себе уровень понимания и мастерства садовника, который это делает!
Гоше, кроме того, мастерски обобщил своё понимание. Его "Естественные законы резки" — двенадцать правил успешного управления деревом. Это шедевр, сообщающий о природе дерева, возможно, больше, чем всё после него написанное. Приведу его в сокращении и со своими комментариями, но всё равно — это самая сложная часть текста книги. Читать рекомендую по странице в день, не больше. Для ясного представления — вот краткая суть всех правил.