<p>
Воля – это функция психики, обеспечивающая человека желанием и силой бороться с трудностями. Под словом «трудности» подразумеваются те действия, для совершения которых требуются большие усилия, терпение, выдержанность, настойчивость, самоотверженность, мужество и т.д. Трудно отказаться от привычных образцов, действий, стереотипов, личных благополучий, удобств, приятных занятий, увлечений, хобби и т.д.</p>
<p>
Воля человека усиливается, развивается психикой.</p>
<p>
Темперамент – чисто биологическое (физиологическое) понятие, используемое для характеристики врождённой нервной системы человека. Он влияет на психику и на поведение. Однако особенности психики и поведения, возникшие в результате такого влияния, не могут считаться особенностями (свойствами) темперамента. К тому же на психику и на поведение человека могут повлиять одновременно с темпераментом и другие факторы: психическое состояние, погода, окружающие люди, возраст, здоровье и т.д.</p>
<p>
Целенаправленно изучив мышление, мы пришли к выводу о том, что оно является деятельностью. Раскрыть суть проблемы ученым помешало слово «мышление». Не «мышление», а должна быть «мыслительная деятельность». Только тогда на все вопросы, связанные с этой проблемой, можно дать обоснованный ответ.</p>
<p>
Ощущение, восприятие, внимание, воображение, память, мышление учеными называются психическими процессами. Однако это не соответствует действительности. Психическими процессами можно назвать только процессы формирования, развития, улучшения, ухудшения психики, процессы взаимодействия ее структурных элементов. Эти изменения (процессы) происходят в основном из-за педагогического процесса, кроме тех случаев, когда являются следствием физиологических нарушений в мозге. Таким образом, психический процесс является результатом педагогического процесса.</p>
<p>
Сегодня психология и педагогика, к сожалению, дистанцируются друг от друга, из-за чего обе страдают. А ведь они составляют одну науку. Поэтому изучение психологии должна осуществляться в рамках педагогики. Только тогда можно избавиться от тех ошибок в объяснении психологических проблем, о которых говорилось в данном учебном пособии.</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p align="center">
Учебное издание</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
Альмухаметова Гульфия Гаязовна</p>
<p align="center">
Сайфуллин Фарваз Абдрафикович</p>
<p>
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
Психология</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
Учебное пособие</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
Технический редактор Р.Х. Махиянова</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
Лицензия на издательскую деятельность</p>
<p align="center">
ЛР № 021319 от 05.01.99 г.</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
Подписано в печать 22.01.2018 г. Формат 60х84/16</p>
<p align="center">
Усл. п.л. 7,99. Уч.-изд. л. 9,34.</p>
<p align="center">
Тираж 500 экз. Изд. № 176. Заказ № 729.</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
Сибайский информационный центр – </p>
<p align="center">
филиал ГУП РБ Издательский дом «Республика Башкортостан»</p>
<p align="center">
453830, РБ, г. Сибай, ул. З. Валиди, 22. Тел.: (34775) 2-55-22.</p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
Отпечатано на множительном участке РИЦ</p>
<p align="center">
Сибайского института (филиала) БашГУ</p>
<p align="center">
453833, РБ, г. Сибай, пр. Горняков, 10. Тел. 5-15-37.</p>
<p align="center">
</p>
<p>
</p>