В возрасте трёх-четырёх лет ребёнок готов осваивать мир за пределами своей семьи. Если этого не произойдёт в этот период времени, он не станет настаивать или возражать родителям и с удовольствием останется дома. Однако потом, когда обстоятельства сложатся по-другому, и самим родителям уже понадобиться его определить в учебное заведение, то тут уже сам ребёнок не захочет покидать привычных стен. Почему? Потому что за годы, проведённые изолированно от социальных учреждений, потребность в обществе, мотивация к нахождению новых связей, а также способность и готовность к приобретению опыта общения с другими людьми – утрачивается.
Вопрос 8. Ради счастья своего ребёнка я готов создать для него особые условия для образования и воспитания, поскольку считаю, что реальный мир слишком жесток, и находиться в нем опасно.
Не могу с этим не согласиться. В реальном мире человеку, а тем более ребёнку, бывает порой и тяжело, и сложно. Мир же – не плохой и не хороший. В нем есть всё: печали и радости, победы и поражения, сюрпризы и потери, но также в нем много и счастливых моментов, наполненных светом, любовью, которые и создают ощущение насыщенности, полноценности жизни.
Принимая то или иное решение, родители должны отдавать себе отчёт в том, что, создавая для своегоребёнка некие идеальные условия для воспитания – с повышенным комфортом и избеганием любого столкновения с малейшими трудностями – они должны будут поддерживать эти условия постоянно. Поскольку подстраиваться, приспосабливаться к внешним изменениям необходимости у ребёнка не будет и его адаптивные способности в целом будут крайне низкими. В случае резкого снижения финансовых возможностей семьи, болезни или гибели родителей, политических или экономических кризисов в стране, возможности поддерживать искусственно созданный для ребёнка мир могут исчезнуть, что создаст для него исключительно сильную психотравмирующую ситуацию. Степень силы того психоэмоционального потрясения, с которым придётся справиться ребёнку, можно сравнить с кораблекрушением в океане в момент шторма.
Вопрос 9. Я считаю, что лучше всех знаю, как и чему учить своего ребёнка. Никакие школы и дошкольные учреждения меня не интересуют. Мой ребёнок туда ходить не будет. Все необходимые занятия я провожу с ним лично.
Можно только искренне восхищаться такими родителями, которые способны настолько организовать собственную жизнь и жизнь своего ребёнка, чтобы охватить весь спектр необходимых ему занятий. Насколько же талантливы и всесторонне развитыми должны быть родители, чтобы на высоком профессиональном уровне заменить собой логопеда, психолога, музыкального
руководителя! Подумать только, что есть люди, которые одинаково хорошо и терпеливо могут научить малыша лепить, рисовать, танцевать и петь, считать, различать фигуры, могут уговорить ребёнка послушать и пересказать сказку, сделать зарядку, знают нейропсихологические техники и умеют их применять.
Совмещая в себе столько профессий одновременно, они при этом не забывают о домашних делах и сохраняют хорошее настроение и бодрость духа даже в конце дня, продолжая играть с детьми, не ощущая усталости и утомления.
Мне, как врачу, педагогу и матери, поверить, сложно поверить, что нервная система таких родителей не нуждается в отдыхе. Любому человеку необходим хоть иногда отпуск. У родителя маленького ребёнка возможностей для этого, прямо скажем, мало. Даже самые энергичные и любящие родители через три-четыре года ежедневного, круглосуточного ухода за малышом начинают испытывать периоды слабости, повышенной утомляемости или раздражительности, что является красноречивым сигналом о необходимости сделать паузу и выделить время для сохранения и поддержания собственного здоровья.
Отказываясь от дошкольного учреждения в принципе, вы берёте на себя очень большую дополнительную нагрузку и ответственность. При этом необходимо учитывать, что даже если сейчас удивительным образом вам удаётся сохранить баланс, успевая выполнять и роль мамы, и роль педагогов одновременно, то на сколько хватит ваших ресурсов в дальнейшем? Самое сильное и самое слабое звено в системе – это вы сами. Слишком многое будет зависеть только от ваших сил, возможностей, физического самочувствия. Любые причины, по которым вы не сможете выполнять заданный темп жизни, приведёт к полному краху системы. Это слишком высокие риски для вас и вашего ребёнка!