Гарри сладко потянулся. Он только что закончил изучение физики за шестой класс начальной школы. Вот только осознание этого факта странной ассоциацией подтолкнуло спрятанные в разуме мысли и горькие чувства, а огорчиться было чему. В этом учебнике было так много того, что так хорошо объяснило некоторые магические явления. Оказалось, что магглы всё это тоже заметили и пытались понять и классифицировать, но без применения магии. В общем, Гарри опять себя костерил за лень. Ну что стоило вместо игрищ читать маггловские книги? Ведь знал же, что покинь он магический мир и он никто! Но нет, квиддич, чтоб его, да прогулки по ночному замку. Тролли, камни, василиски — всё как из рога изобилия. Голову же включать надо, ну разве мог ему добра желать тот мил человек, что подарил мантию-невидимку первокурснику?! Оно конечно понятно — наследство от отца. Это теперь он знал, что сим доброхотом был директор. А ведь не будь у него мантии, он бы раз в десять реже был на больничной койке и раз в пять умнее! Но нет. Гермиона его пыталась тормозить, да куда там…
За сим его и застал Коконоэ.
— Так, опять коришь своё невежество и дурь подростковую? — на раз спалил его сенсей.
— Угу. — Только и пробурчал Гарри.
— Самокритика — оно, конечно, хорошо, но кое-что ты совершенно забываешь. Ты судишь своё детство глазами себя сегодняшнего. Так что самокритика и вынесение ошибок из прошлого это хорошо. Но в самоедство это переходить не должно.
— Угум…
— Ладно, я пришёл, чтобы сообщить — завтра пойдём в город. У тебя день рождения и негоже сидеть взаперти. Тебе вот-вот шестнадцать стукнет. Такой возраст, а ты дома засел. В школах каникулы и твои сверстники сейчас радуются жизни не жалея сил.
— Эм..., сенсей, я же никого не знаю, кроме монахов. С кем отрываться-то?
— Вот завтра и поищем! — заговорщически сообщил Коконоэ.
Он уже долгое время думал, как социализировать парня. То, что сидя в храме, этого не сделать, было ясно. Гарри и так довольно замкнут. Вечно погружён в свою, как он её называет, самоконцентрацию и грызёт гранит всех наук. Оно похвально, да только так и сгореть недолго. Ну выучит он всё, и скорее всего эдак аккурат к следующему учебному году. Но что толку, коли он будет нелюдим? Нет, так этого оставлять точно нельзя. Исходя из найденной информации и пояснений самого Гарри Коконоэ сделал вывод, что способность Гарри к получению информации крайне натянуто напоминают то, как Шиба-кун считывает данные об эйдосе объекта.
Но если Шиба получает образ, то Гарри чистую информацию. И не только об объекте, но и об его окружении. Они уже проводили несколько экспериментов. Оказалось, что материальный объект, связанный с чем-то важным, работает, как ключ. Обнаружилось это весьма забавно. Сестра Шибы-куна потеряла свой CAD, и единственное, что они точно знали — он где-то недалеко, ибо каких-то десять минут назад был у неё в руках.
Ей уже обещали новый CAD, ещё лучше прежнего, и потому долгих поисков устраивать не стали, и вскоре покинули храм. А затем из здания вышел Гарри и спросил о причине возникшего, и так и незавершенного переполоха — Коконоэ же не оставлял надежд найти потерянную вещь. Узнав всё необходимое, юноша просто с минуту постоял на том самом месте, где сидела расстроенная Миюки, а затем пошёл в направлении рощи.
Вернулся он через три минуты с CAD в руке. Оказалось, что его утащила местная мартышка, ну и бросила в роще. На вопрос, как Гарри нашёл CAD, парень ответил, что просто сосредоточился на образе девушки и спросил где её CAD, а дальше забрал его оттуда, где он был брошен воришкой. CAD вернули и на этом история и закончилась. После проводили уже целенаправленные эксперименты, чётко показавшие, что, во-первых, чтобы извлечь информацию из прошлого, нужно иметь ключ. А также то что таким ключом может быть предмет или человек, а ещё стало ясно, что Гарри не ограничен по времени.
Так, он смог отследить, откуда был привезён бонсай в кабинете сенсея, просто прикоснувшись к последнему. Он с точностью описал место, где росло это деревце и при каких обстоятельствах покинуло место своего произрастания. А ведь бонсай в кабинете уже пять лет, для информации же про здесь и сейчас нужна только концентрация.