Выбрать главу

  Покушав, я стал спускать к себе в комнату все покупки. Имея в виду резервный обучающий бокс. Особенно со шкурой намучался, она в рулон была свёрнута, но всё равно тяжела и не удобна. Четыре раза спускался и поднимался, пока не спустил всё. Остатки каши я доел вечером, когда закончил с переноской покупок, потом сбегал отмыть котелок в воде и, заполняя его до краёв, вместе с фляжкой, спускался в низ. Там сперва отмыл чан, а потом стал заливать его водой, это мои запасы питьевой воды. Три раза бегать пришлось, пока не заполнил его до краёв, да и во фляге ещё осталось. На этом всё. Снаружи уже стемнело, да и я изрядно устал, так что, устроившись на лежанке, закрыл глаза стараясь заснуть. Вырубился я почти сразу, всё же день немного суматошным был. Сама лежанка стала мягче и выше за счёт шкуры и дополнительных одеял, сложенных двое, вместо матраса под шкурой я использовал кусок изолирующего материала на вроде пенопласта, так что холод от пола до меня не доставал, а теперь уж подавно.

  Утром я поднялся с котелком и частью продуктов наверх и у себя в подвале одного из домов приготовил завтрак, причём сразу на весь день. Потом с котелком в руках спустился вниз, там осталось на обед и ужин, лепёшки у меня были, купил в таверне, на пару дней хватит. Оставив котелок в боксе, я с фонариком в руке, тем что технический, стал осматривать помещения. Сегодня я посвящу время только этому, ну а завтра с утра на следующие десять дней. Надеюсь, я успею закончить с гипнограммой 'Медтехника' выучив её до шестого ранга, подтвержу это в тренажёре и после следующих двух дней поисков по этажам подземных уровней Академии, лягу на следующие десять дней, но уже в другую капсулу. Если никаких других интересных пластинок гипнограмм не найду, то займусь 'Выживанием' подняв её до шестого уровня. Максимально возможного. Думаю, знания из этой базы мне пригодятся. Подтвердить базу также можно в тренажёре, я заходил в его меню и пролистал длинный список того что он может подтвердить. Так вот, я могу сказать как уже состоявшийся специалист медтехник пятого уровня, на нём можно сдавать экзамены или проходить виртуальную практику по всем предметом, абсолютно всем, что преподавали в этом Центре. Даже инженерные и технические направления. Кроме ментооператоров, вот это сделать нельзя. Всё же мне придётся в будущем поискать Академию, где был факультет псионов. Особо торопиться мне не требовалось. Я, конечно, планировал покинуть планету, мне хотелось вырваться в космос и заиметь себе корабль, путешествуя, иметь свободу решений. Однако в спешке причин я не видел. Это в пятнадцать согласно законам Содружества я стану совершеннолетним и смогу владеть на законных основаниях разным движимым и недвижимым имуществом. К чему мне спешить? Чтобы оказавшись на территории королевства попасть в приют? Для легализации конечно неплохо, однако там делают сканирование в капсулах, тогда мой уровень будет видно. Нет уж, ближе к пятнадцати годам я решил вырваться, пустив всё свободное время на то, чтобы взрасти как специалист, учась, благо теперь есть где и как. Осталось найти, что учить, для меня сейчас на данный момент это самое важное.

  Теперь стоит описать, что я собираюсь делать и почему купил верёвки. Когда я откопал проход к лестничной площадке, её тоже пришлось укреплять, я обнаружил что сверху всё смято и спрессовано, а вниз сохранилось часть пролётов, но только ходить нужно, прижимаясь к стене. Похоже, огромный кусок пенобетона рухнул вниз, круша лестницу. Часть как я уже говорил, сохранилась, двигаясь по кругу по лестничной шахте, я нашёл выход на пятый этаж подземного уровня, где и обнаружил тот резервный обучающий бокс. Всё что выше порушено и спрессовано обстрелом. Вот ниже я спуститься не успел, дальше булыжник снёс всё. Я перегибался через пролом вниз, рассматривая покосившейся створки входа ещё двух уровней, но без верёвки до них было не добраться. Я и свой этаж оббегал, чтобы не только поискать ништяки, но и проломы вниз на следующий этаж. Было много разрушений и обвалов, но ни одного пролома я не нашёл, так что надеюсь что два последних нижних этажа более-менее сохранились, хотя бы самый нижний седьмой, мог уцелеть. Шестой предпоследний, этот мог частично уцелеть.

  Устроившись на лежанке, я вязал узлы каждые тридцать сантиметров, чтобы удобно было спускаться и подниматься. Закончив, одна верёвка была в запасе, я собирался использовать вторую, задумался и, посмотрев на шкаф с кофрами баз знаний, решил просмотреть что там. А то один изучил, разочаровался, что это не то, что мне нужно и плюнул на остальные. Сказано сделано. Запустил активацию своего планшета, дождался, когда засветится неповреждённая часть экрана, к этому моменту уже все кофры перенёс к лежанке, открывал их и стал по очереди изучать. Как оказалось, я зря грешил на кристаллы баз знаний. Выяснилось, что и тут золото было. Сейчас объясню что это такое. Придётся снова вернуться в прошлое и объяснить какая всё же имеется разница между гипнограммами и базами знаний.

  За пятьдесят лет до Большой Беды. Хм, тут я немного округлил, за шестьдесят три года до Большой Беды, король издал один указ одобренный советниками. Один учёный предложил интересное решение занятости молодёжи, при этом решение шло на благо государства, это сразу оценили и после шести лет бюрократических проволочек пустили в дело. Как я уже говорил, дети до установок нейросетей, были как не пришей к кобыле хвост, то есть ими особо и не занимались, вроде как в восемнадцать лет после закачки и изучения баз всё узнают сами. Предложение учёным было таково, всё это в гипнограмме 'Медтехника' было, на первом теоретическом уровне. Так вот, он предложил занять подростков, создавая для них гипнограммы. Когда им исполнится восемнадцать лет и им установят нейросети, то это уже будут готовые специалисты, не потребуется тратить многие годы на обучение и получение опыта. А тут до пятнадцати лет учат, после пятнадцати получают тот опыт, что им необходим. Всех военнослужащих с пятнадцати до восемнадцати лет называют 'юнгами', это на всех боевых, или гражданских кораблях и судах. Всё это было внедрено и более чем успешно действовало, это признавали все. Вы скажите, что тут такого, идея действительно интересная и она нужна. Так я и не отрицаю, просто проясню одну небольшую особенность. В гипнограммах есть всё, теория, знания и работа на разном оборудовании в ручном режиме, как и в реальных базах знаний. Повторяю, в ручном режиме. А это значит через планшеты или наручные коммуникаторы. Знаний использования нейросетей в гипнограммах не было. Поэтому были созданы 'плевки', как их прозвали курсанты. Это были урезанные базы знаний для тех, кому поставили нейросети, но знания у них не полные от гипнограмм. Например, парню, инженеру, поставили специализированную сеть, но как ею пользоваться он не знает, и не умеет. Ему и выдают такую урезанную базу знаний. У того выучено несколько десятков гипнограмм седьмого уровня, всё просто отлично, для этого и нужны 'плевки'. Он берёт 'плевок' по 'Инженерному делу', гипнограмма у него до седьмого уровня выучена, и изучает эту базу, но уже через нейросеть. Фактически она одноуровневая на ней только знания по управлению инженерным оборудованием через нейросеть. Именно поэтому эти базы и называют 'плевками', мол, выучить раз плюнуть. Сколько гипнограмм у инженера выучено, столько и 'плевков' ему нужно осилить, чтобы стать полноправным специалистом. На двадцать баз нужно выучить соответственно двадцать 'плевков', на это уходит меньше суток. Дальше уже можно сдавать экзамены и получать сертификаты, тот готовый специалист. Схема гениальная.