Не платить работягам зарплату.
И всего-то лет двадцать назад
Не водилось ни в зиму, ни в осень
Ни чубайсов, ни хакамад,
Никаких абрамовичей вовсе…
Вот опять без зарплаты завод.
У буржуев свирепые планы.
И лежит-голодает народ…
Ну а я ухожу в партизаны.
Юрий ДЕГТЯРЁВ
ИСТОРИЯ
ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ УЧЁНЫЙ М.В. ЛОМОНОСОВ
В ноябре 2011 года исполнилось 300 лет со дня рождения великого русского учёного Михаила Васильевича Ломоносова, о котором В.Г. Белинский писал:
«...на берегах Ледовитого моря, подобно северному сиянию, блеснул Ломоносов. Ослепительно и прекрасно было это явление! Оно доказало собой, что человек есть человек во всяком состоянии и во всяком климате, что гений умеет торжествовать над всеми препятствиями, какие ни противопоставляет ему враждебная судьба, что, наконец, русский способен ко всякому великому и прекрасному».
Родился Михаил Васильевич Ломоносов 19 ноября по новому стилю 1711 года в деревне, расположенной в нескольких километрах от города Холмогоры, в крестьянской семье.
Ломоносов учится читать, «вратами учёности» для него делаются книги: «Грамматика» Смотрицкого, «Арифметика» Магницкого, «Стихотворная Псалтырь» Симеона Полоцкого.
Жажда знаний гонит его в Москву, дорогой он нагнал обоз с рыбой и с ним прибыл в Москву, тогда ему было 19 лет и в Москве у него не было ни родных, ни знакомых. Об этом периоде жизни М.В. Ломоносова учебник «Отечественная история для народных училищ» (Санкт-Петербург, 1895) пишет:
«Первую ночь он должен был провести в санях под открытым небом. На другой день в обоз пришёл какой-то земляк, который, узнав, зачем приехал парень в Москву, взял его к себе и обещался определить его в школу в Заиконоспасском монастыре. При помощи знакомых дело было устроено». Он поступает в Славяно-греко-латинскую академию, где было восемь классов, в первых четырёх учили читать и писать по-латински, славянскому языку, пению по нотам и началам арифметики. В пятом и шестом классах изучали красноречие и стихи латинских поэтов Горация, Вергилия, Овидия. В седьмом классе изучали естественные науки, физику, а в последнем классе – богословие.
«С жаром принялся Ломоносов за учение; через полгода он уже был переведён в следующий класс и так в течение пяти лет он прошёл весь курс наук и выучился латинскому и греческому языкам» («Отечественная история для народных училищ», Санкт-Петербург, 1895). Но московская школа не удовлетворила Ломоносова, он отпросился в Киев, где нашёл большое количество интересных для него книг, затем вернулся в Москву.
В 1735 году из Петербурга пришёл указ, повелевавший отобрать двадцать учеников «в науках достойных» и отправить их в столицу для учёбы в Академии наук. Отобрали двенадцать лучших учеников, среди которых был и Ломоносов, и в 1736 году они прибыли в Петербург.
В Петербурге Ломоносов проучился не больше года и, как лучший ученик, в составе группы из трёх человек был отправлен за границу для учёбы у немецких профессоров.
При этом первые два с половиной года русские студенты учились в Марбурге у знаменитого в то время учёного Христиана Вольфа, про которого говорили, что он знает всё на свете. И действительно, Вольф вёл занятия по философии и логике, механике и оптике, математике и архитектуре.
В Марбурге Ломоносов женился, родилась дочь Екатерина-Елизавета, а затем сын, но через два месяца он умер.
Бывали времена, когда Ломоносову не хватало средств на пропитание. Будучи в Германии, в одном из писем в Россию он жаловался:«Нахожусь болен, и при том не только лекарство, но и дневной пищи себе купить на что не имею, и денег достать взаймы не могу».
После более двух с половиной лет учёбы в Марбурге русские студенты переехали во Фрейберг.
Во Фрейберге руководить учёбой русских студентов стал профессор Генкель, который обладал тяжёлым характером и отличался мелочным деспотизмом. Гордостью Генкеля была его химическая лаборатория, она служила учебной, производственной и экспериментальной базой. Ломоносов оценил значение экспериментальной базы для исследовательской работы и по возвращении в Россию упорно добивался постройки химической лаборатории при Академии наук.
Учёба и пребывание Ломоносова во Фрейберге принесли свои научные результаты: он посылает в Академию две новые диссертации, одну по физике, другую по химии.
Мало того, в конце 1739 года Ломоносов направляет в Российское собрание при Академии наук знаменитое «Письмо о правилах Российского стихотворства». Но Ломоносов не ограничился теорией, а направил патриотическую «Оду на взятие Хотина».