Выбрать главу

     Есть на телевидении такая передача — "100 вопросов взрослому". Евтушенко там, разумеется, непременный активист, ударник, стахановец. И вот ребятишки спрашивают его:

     — Дядя Женя, что ж это вы так всю жизнь — то туда, то сюда, и крутитесь, и вертитесь, и сигаете вверх, и ныряете вглубь?

     — А это, милые детки, цветы вы мои жизни, — отвечает поэт, — это называется эволюцией взглядов, это развитие, прогресс, нанотехнология.

     Ну, как такому не отмусолить пять миллионов?! Да ещё мало! Он же Путину и Медведеву заменяет сразу и покойного Собчака, и отставного Буша, и чего-то замолчавшую вроде Новодворскую.

1

(обратно)

Анна Серафимова ЖИЛИ-БЫЛИ

Настойчивые поиски точек роста по российским сусекам дали результаты. В горшке герани у одного гражданина выросло сразу два побега. А если каждый цветовод таким образом увеличит, удвоив, количество побегов, то можно с гордостью констатировать, что площадь зелёных насаждений увеличилась в 2 раза.

      На заседании кружка любителей комнатных растений был зафиксирован данный факт, подготовлена лекция о полезности цветочных растений и вкладе в экологическую обстановку городской среды: ведь один лист герани вырабатывает столько же кислорода, сколько и полтора березовых листа.

     Лекция, которую решили превратить в акцию, называлась "Больше кислорода". Оппоненты в этой связи заметили, что к уменьшению кислородной массы приводит вдыхание его, то есть чем больше народа, тем меньше кислорода, и если вести настоящую, а не формальную, не показушную борьбу за экологию, надо учесть и этот аспект, влияющий на насыщенность воздуха полезными ионами. И вести последовательную работу в данном направлении: уменьшать факторы риска для поглощения кислорода, то есть уменьшать количество тех, кто уничтожает кислород.

     К тому же, учеными, уволенными из НИИ в связи с бесперспективностью космических разработок и исследований, но нашедшими применение своим знаниям в гражданских областях, были разработаны и предложены на выставке "Достижения нанотехнологий — рывок в будущее" цветочные горшки с подогревом — факт модернизации агрокомплекса. По некоторым сведениям, этими горшками заинтересовалась ведущая цветочная держава мира — Голландия, готовая закупать по 100 горшков в год. Было отмечено, что экспортный потенциал России набирает мощь, наша конкурентоспособность в области нанотехнологий растёт.

     Чтению лекции мешали звуки бензопил и топоров, которыми шла модернизация городского парка путём вырубки деревьев и кустов под мега-магазин "Тотальная продажность". Но, тем не менее, лекцию прослушали, а после провели насыщенную смыслами и открытиями дискуссию "А если б не герань, то и задохнулись бы мы все". Участники кружка "Флора против хлора" пришли к выводу, что их действия по удвоению зелёных насаждений помогают людям легче дышать, а коль так, они должны сосредоточиться именно на этом, не отвлекаясь на менее важные вопросы. Дискуссия велась уже практически криком, потому что модернизаторы сквера приступили к спиливанию 100-летних дубов, древесина которых, как известно, более тверда, чем у лип, потому и шумовой фон работающих пил, которые пилили во время чтения основного доклада липы, стал выше. Но поменять качество древесины, и таким образом снизить шумовой эффект, заседающие флористы были бессильны.

     Было решено делать упор именно на малые дела, которые приносят большие пользы.

     К тому же, точки роста не просто наметились, но и ясно проявились в образовательной сфере. Так, вместо одного произведения патриотической тематики в школе стали изучать два. Роман Льва Толстого "Война и мир" заменили на два произведения на эту же тему: включили в программу изучение 2 стихов Григория Постера: "Если б были бы войнушки, То на них палили б пушки. Ну а если нет войны, То солдаты не нужны". Это та часть, что посвящена войне. Не менее высокохудожественно и стихотворение на тему мира. Новые времена — новые вершины в искусстве. И налицо точка роста в образовательной сфере. Дети, кстати, восприняли такое двоекратное увеличение учебной нагрузки с одобрением. А если дети охотно воспринимают учебную программу, это ведёт и к повышению образовательного потенциала.