— Как же так? У неё ведь нет нейросети! Но искины не ошибаются…
— Доигрался, барон! — К нему подошёл другой парень, которого, как выяснилось позже, звали Чо Ни’Хан.
Я обрадовался. что дуэль не состоялась. Никто ведь не знает, что могло произойти. Тут ко мне подошёл сервисный робот центра и передал кристалл.
— Графиня, это штраф с вашего соперника.
— А как проверить, сколько там?
— Вам выдадут ручной сканер.
— Хорошо! — Ага, уже денежки появились! И ведь ничего не делал, а карман пополнил!
Распределение.
В это время открылась дверь. и перед толпой студентов появились ректор учебного центра и преподаватели. Стало тихо.
— Здравствуйте, господа студенты! Я ректор этого учебного заведения, которое именуется «Кир Ин — Голубой дракон». Зовут меня Сан Ни’Хён!
Услышав имя ректора, я чуть не засмеялся, хорошо ещё, что смог сдержаться. Вот даёт кучерявый! Даже в космосе у него есть директор Сан Хён! Ха, ха, ха! Между тем, этот деятель продолжал:
— Сейчас вас разведут по отрядам. Каждый из вас возьмёт себе псевдоним. К вам педагоги будут обращаться именно посредством выбранного вами имени. Потом для каждого студента будет составлена индивидуальная программа учёбы. Те из вас, которые уже имеют опыт разведывательной работы, будут определены в специальное подразделение. Сейчас я зачитаю список, вошедших в эту группу. И так:
— Чо Н’Рам Бо;
— Ин Чжон’Ки;
— Юн Ми;
— Со Й’Он;
— Ли Ай Джон.
Все вызванные ректором. в том числе и я, стали по правую руку от него.
— Эту группу буду тренировать лично! — Провозглашает мужик.
— Извините, господин ректор! А можно вопрос? — К начальству центра обращается расфуфыренная девица, которая называет себя:
— Юча Джин! Ну, что у этих девиц из спецотряда есть какие-то навыки в разведке, нам понятно. Но почему мне нельзя стать рядом с ними?
— Потому что, эти девушки уже работали в тылу у Зарканцев. а вы -нет! — Отвечает ректор.
— Но это не повод, так выделять их! — Настаивает студентка.
— А у вас есть награды империи? — Спрашивает Ючу местный Сан Хён.
— А у них разве есть? — Ну что за тупая студентка!
— У первой девушки орден «Сияние звёзд» третьей степени, у второй — «Серебренная прядь созвездий» третьей степени. Третья студентка награждена орденом «Сияние хвоста кометы» второй степени, у двух остальных медали «За спасение командира» и «Звёздный следопыт».
Толпа студентов заволновалась. Юча ещё хотела что-то спросить у ректора, но он поднял руку, заставив всех замолчать.
— Итак, какие новые имена вы себе выбираете и почему? — Обратился он к нам.
— Я хочу, чтобы меня звали Рамбо! — Говорит Чо Н’Рам Бо.
— Я хочу быть Джонни! — Вторит ей Ин Чжон.
— Агдан! — Коротко и ясно заявляю я, вызвав недоумение на лицах всех присутствующих.
— Но ведь это имя вашего дяди!
— Нет, на одной далёкой планете это слово означает «хулиганка».
— Не знал! — Смеётся ректор, а преподаватели улыбаются.
— Я хочу именоваться Ёной! — Говорит четвёртая девчонка из формирующегося отряда.
— А я буду Ай Ю!! — Тихо говорит последняя студентка, попавшая в элитное подразделение.
Мне сталовесело. Ага, не хватает ещё, чтобы отряд назвали «Айдол», и обучили нас всех элементам танца и песни К-поп!
Потом нас ректор отводит в отдельный корпус.
— Вот здесь вы будете заниматься по индивидуальным программам три месяца. Я вам сейчас раздам график учёбы и посещения тренажёров.
Получаю планшет, включаю. Так, что тут у меня?
— физическая подготовка на тренажёрах №15 и №60;
— освоение правил общения на объекте переправки, виртуальный комплекс общения с представителями других цивилизаций;
— титулы, знаки различия, религиозные артефакты на планете высадки наблюдателя, спецкурс;
— бюрократия и чиновничество на планете, коррупция и её использование для решения стоящей перед наблюдателем задачи, спецкурс;
— изучение местной религии и суеверий аборигенов, кабинет гипнозаливки;
— языки и письменность планеты пребывания наблюдателя, кабинет гипнозаливки;
— навыки использования местного оружия и техники, универсальный виртуальный войсковой комплекс;
— фасоны используемой аборигенами одежды, тренажёры №12 и №88;
— навыки езды на транспорте аборигенов, как живом, так и техническом, тренажёры №4 и №90;
— специальные приёмы разведки в отсутствии технических устройств империи, тренажёр №65;