Сам купол и десять этажей под ним, мерцавшие фиолетовым цветом, был зоной «КАРМА» – искусственного интеллекта, детища учёных, сумевших реализовать давнюю мечту человечества о глобальном искусственном интеллекте. «КАРМА» не только моделировал общественно-экономическое развитие Земли, обеспечивал его, через сбор и перераспределение ресурсов, но и был непосредственным координатором общественно-производственных взаимосвязей, заменив собой армию чиновников.
Там, в Башне Мира, расположились кабинеты Управляющих – членов Совета Мира – исполнительного органа Общества. Их было семеро. Семеро Управляющих отраслевой деятельностью. Каждый из них – профессионал в своей отрасли, достигший первой ступени Седьмого уровня социальной ответственности по рекомендации искусственного интеллекта. Это была одна из функций «КАРМА» – анализ профессиональной деятельности каждого члена общества и представление рекомендаций профессиональным квалификационным комиссиям, которые и принимали решения о профессиональном соответствии человека своему социальному статусу.
Да… Башня Мира. Наукоград. Элизиум. Как я люблю мой город! Только тогда, на экскурсии, нам не рассказывали, что не только радугой сияла Башня Мира. Были в ней и этажи, которые уходили далеко в черноту земли. На минусовых этажах глубоко вниз шла таинственная территория Зоны Х Департамента «Заслон». О ней толком никто ничего не знал, но слухи ходили самые разные. В одном все были уверены, что это место работы Корректоров. Место, где изолировались люди с сильным негативным полем, способные нанести серьёзный ущерб духовно-вибрационному полю Земли.
Людей, кто бы они ни были, запрещено убивать в нашем мире, так как любое убийство само по себе одно из сильнейших низких вибраций и способных резко понизить вибрационное поле планеты. Что сталось с этими людьми? Удавалось ли восстановить их энергетику?
Говорили, что там, под Башней, находились и кабинеты Кураторов Департамента «Заслон» и Охраны ментального здоровья цивилизации, но чем именно занимались они в недрах земли, оставалось для всех тайной.
Я поёжилась, но тут же отогнала от себя мрачные мысли.
«Ерунда! Я выполняю свою работу. И если я немного нарушу регламент, так это только для пользы дела, и никакого вреда не нанесу», – решила я и сказала:
– Помолчи, Роб, а? Не до тебя. Не мешай работать.
– Гелия! Ты не готова, ты не справишься.
– Что за ерунда! Я прекрасно справляюсь уже три года.
– Справляешься, когда твоя пси-энергия соединена с энергией напарника Руфа. В одиночку ты через хаб не работала.
– Роб, ну что ты беспокоишься, я же человек. Моя энергия намного сильнее мыслеобразов, да ещё она будет усилена «всевидящим оком».
– Вернее сильнее мыслеобраза, – не отставала Робин, – хаб притянет другие подобные мыслеформы! Неизвестно сколько их тут в радиусе действия прибора. Ты уверена в себе? Вспомни школу.
– Ох, Робин, когда это было? – проворчала я, но невольно придержала руку, уже тянувшуюся к пульту управления. Вспомнилось детство, а точнее урок по культуре и контролю мысли.
***
Взрыв смеха испугал скачущее существо. Оно напоминало зайца: две мощные задние лапы, округлая попа с хвостиком-пупочкой и длинные уши на маленькой голове. Но то, что соединяло попу с головой, было таким зыбким и расплывчатым, что могло принадлежать как зайцу, так, с таким же успехом, собаке или кошке, а может даже лошади, таких огромных размеров оно было. Странное существо заметалось, теряя контуры: сначала от него отвалились уши, они летели за зайцем и никак не могли его догнать; потом заяц потерял задние лапы, и вскоре чётким остался почему-то только хвостик-пупочка. Смех усилился.
– Тихо! Соблюдайте тишину! – строгий голос учителя оборвал смех.
Зажёгся свет.
– Плохо, Осмар, – Максимус, наш старый учитель, ходил перед погасшим экраном, и сердито поглядывал на маленького пухлого вихрастого мальчугана.
– Вам двенадцать лет, а вы до сих пор не можете сконцентрировать свою мысль на простом образе. Что за чудище вы сейчас сотворили? Что это было?
– Заяц, – прошептал мальчик.
Класс прыснул смехом. Учитель остановился.
– Заяц? Вы что, никогда зайцев не видели? – Максимус недовольно покачал головой. – До экзамена осталось три месяца, а вы совершенно не готовы. Как вы собираетесь держать экзамен на первую ступень Знаний? Останетесь сегодня для дополнительных занятий. Так, – он хлопнул в ладоши, призывая к вниманию развеселившийся класс, – продолжаем. Свидия, вы готовы?
– Да, – пискнула тоненькая смуглая девочка и тряхнула тёмными кудряшками.