Выбрать главу

- По вашему описанию я согласен, но только после того как узнаю подробности и узнаю причину, почему взяли именно меня?

- На твой второй вопрос я отвечу. Для функционирования проекта, подросток должен быть психически устойчив и подходить системе.

- Но как вы это узнали?

- Недавно вы проходили тест на психологическую устойчивость, проект транснациональный, поэтому мы наблюдали за теми, чей тест был близок к высшему баллу.  Затем на медосмотре мы определили, подходите ли вы системе.

- Хорошо, программа у вас явно серьёзная, но я не могу принять важное решение так поспешно. Обсудите это с моими родителями, после я подумаю о вашем предложении.

- Я собирался это сделать сразу после нашей беседы. Они уже приглашены сюда.

            Через пять минут в комнату заходят мама с папой. Они были удивлены, что их вызвали в школу, в срочном порядке. Я их успокоил и объяснил, почему их вызвали. Спустя полчаса разговоров и изучения договора моими родителями, Ганс дал нам три дня на принятие решения. Я очень сильно устал и, придя домой завалился спать.

            Проспал я целых пять часов, что мне не свойственно. Обычно  днём вообще не сплю, либо сплю всего час. Наверное, ещё не поверил в такую удачу с предложением об учёбе в Лондоне.

            Я прошёл в папин кабинет, взял у него копию договора и стал внимательно его изучать. Так-с, начну с выделенных папой пунктов.

            Проживание в Лондоне в специальном общежитии. Далее крайне хорошие условия проживания, приближенные к гостинице пять звёзд.  Это уже само по себе аргумент пойти туда, а тут дальше ещё лучше...

            Получения стипендию в фиксированном размере: 1000 долларов в месяц, возможно получение дополнительной стипендии при выполнении условий ниже. Условия были довольно просты: не хулиганить и хорошо учиться.  При таком раскладе я мог бы и вовсе купаться в деньгах.  Дальнейшие пункты были также про учёбу, разъяснения по тому, когда можно проведать детей. Я перевернул лист и слегка испугался нескольким пунктам:

            Класс будет состоять из тридцати учеников возрастом от 13 до 16 лет.

            Всего учеников, в начале полугодия будет 35.

            В течение первых недель, а затем двух месяцев в классе останется только 10 учеников, делающих большие успехи с работой в системе. Остальные будут возвращены домой.

            То есть, чтобы не вылететь, нужно быть в числе десятки лучших учеников. О странной «системе»  говориться только то, что это секретные сведения на государственном уровне. Мда, расклад становится немного другой, надо всё осмыслить. Я вернулся к себе в комнату, лёг на кровать и стал думать.

            С одной стороны новые возможности, обучение в Лондоне, получение нового вида образования. С другой я не знал что это за «система» такая, может, меня там пытать будут. Хотя вряд ли.... Какому садисту на ум придёт тратить столько денег на то, что бы помучить ораву подростков?

            Надо посоветоваться с родителями, они единственные люди, к чьему мнению я действительно прислушиваюсь. Они уже сидели на кухне и активно обсуждали этот вопрос. Заметив меня, папа встал с деревянного стула обшитого мягкой тканью.  Он подошёл ко мне с серьёзным лицом начал говорить.

- Послушай меня сын, это предложение может стать ключевым поворотом в твоей жизни. Ты можешь оказаться в числе десяти лучших учеников и ближайшие четыре года жить и учиться в Лондоне. Это даст тебе возможность узнать других людей, другую страну, профессии и многое другое, но самое важное, ты будешь там полностью самостоятелен. Мы примем любой твой выбор, но я бы советовал тебе согласиться!

            Вот это поворот, последнюю фразу папа сказал, чуть ли не басом. В том, что родители хотят, что б я согласился, не было сомнений. Дело за мной, если подумать, кроме семьи меня тут ничего не держало. Друзья были, но настоящий был всего один, и тот ушёл из школы полгода назад. Отношений у меня тоже не было, думал, что пока рано. Выбор был не очевиден.

- Мне надо подумать.

- Подумай до конца дня, а вечером дай нам точный и уверенный ответ.