Ломая голову, Ксандер спешил в третий дом. Необходимо понять причину произошедшего с детьми, и какое применить лечение. Рисковать не стоило. Поверхностное изучение не выявило никаких повреждений, даже малюсенького прокола кожи. Применять умение пока не было смысла, явных опасений за жизнь не было, поэтому, Ксандер решил перво-наперво изучить побольше случаев и отыскать зацепки, которые помогут привести к источнику.
Очередными жертвами недуга стали близнецы, одноклассники Мидия. У Ксандера сжалось в груди. Врачеватель сдерживал себя от того, чтобы не броситься домой.
Близнецов уложили на кровать. Мерное дыхание, четкий пульс. Ксандер сдержал искушение применить умения. Вместо этого он поднялся и вышел из дома. Похожая ситуация повстречались в остальных десяти домах. На очереди стояли много больше. Всем, целитель порекомендовал не тревожить заболевших и внимательно наблюдать за состоянием.
Родители по-разному отреагировали, нашлись те, кто открыто называл Ксандера шарлатаном, не способным вылечить их обожаемое чадо. Врачеватель не покладая рук, с красными воспалёнными глазами, продолжал хождения по домам. Вскоре начала вырисовываться крохотная зацепка, необычная тенденция, правда не приблизившая к излечению. Больше всего подверглись таинственной болезни детишки младшего возраста, у них, Ксандер, отмечал прерывистое дыхание и учащенное сердцебиение.
Самым логичным предположением было то, что малыши больше подвержены воздействию, в отличие от взрослых школьников, а возможно, они первыми подверглись воздействию… Ксандер нашёл честный повод броситься со всех ног домой, проведать сына. Следующим пунктом, лекарь наметил навестить Помпуса.
Фелиция отворила дверь и улыбнулась на вопросительный взгляд мужа. У Ксандера отлегло от груди. Мидий спал, но обстоятельства не терпели отлагательств.
— Сын, расскажи, сегодня в школе ты не заметил необычного? — Мидий, с осоловевшими от сна глазами, отрицательно покачал головой.
— Совсем? — разочарованно протянул Ксандер, — а ты видел, как твоим товарищам становилось плохо, и они засыпали? — снова отрицательный ответ. Ксандер отчаялся, неужели ложное направление?
— Папа, я сегодня видел странного человека, он приходил и приносил булки.
— Булки? Какие булки? Наш булочник?
— Нет, другой, — Мидий напрягся, вспоминая события дня минувшего. После просмотра ролей он, как обычно, драил класс, вздыхая изредка, поглядывая в окно. Снаружи, школьники не желали расходиться, вовсю обсуждая свои будущие роли. В это время, неслышной тенью, приблизился человек с капюшоном на голове и откуда ни возьмись, достал целый мешок сладких булок, посыпанных блестящей конфетной крошкой. Дети по одному, не сговариваясь, подходили и угощались вкуснейшей выпечкой.
Мидий смотрел с сожалением, представляя мягкую сдобу таявшую во рту. Быстро-быстро вымыв класс, паренёк кинулся на улицу, но поздно, человек исчез, а дети веселились, будто и не было странного человека раздающего булки.
— Просто подошли и стали есть? — недоверчиво спросил Ксандер, — а как выглядел незнакомец?
— Я не видел его лица, он спрятался под капюшоном. Я всё пропустил, мне не досталось ни одной.
— Может и к лучшему, — пробормотал Ксандер, укрывая сына одеялом, всё необходимое, лекарь разузнал. Пора спешить к господину Помпусу…
— Какой еще человек? не может быть и речи, ваш сын чего-то напутал, как обычно. — Напыщенным тоном ответил Помпус, как и Ксандер не смыкавший глаз.
— Но, если предположить, то нам следует сосредоточить усилия на выводе заразы из организмов, по-видимому, имеет место массовое отравление.
— Чушь! — вспылил Помпус, — с первого класса я учу учеников приемам защиты от воздействий чужеродных умений…
— Это не умение, булки, яд был в булках, или снотворное, надеюсь, вы не применяли своих умений раньше времени? — строго спросил Ксандер. Помпус неожиданно потупил взор.
— О Создатель! — Ксандер закатил глаза, — ведите срочно к тем, кому вы «помогли», неправильное лечение может спровоцировать осложнение, вы то, должны знать!
Помпус надулся, отчего стал еще более непомерно большим. Ксандер не стал высказывать вслух, зачем учитель пошёл наперекор установленной практике лечения, причем, не дождавшись врачевателя. Самолюбие, вновь самолюбие, и желание выделиться.