В области сердца находится скопление нервных клеток, которые тоже реагируют на код. Мозг командует желудку не принимать спиртное. Бывали случаи, когда пациент, бравируя в компании, срывался, выпивал стопочку и начиналась реакция отторжения: тошнота, рвота, головная боль и другие весьма неприятные, но неопасные для здоровья вещи. Испытав такое однажды, вряд ли он станет повторять подобные опыты.
— Можно ли сфотографировать биополе человека?
— Да, методом Кирлиан. В 1949 году супруги Кирлиан научно доказали, что биополе человека можно сфотографировать с помощью токов высокой частоты. В 1996 году ученые из Российской Академии наук изобрели специальное устройство «Аура-Кирлиан 2000», дающее возможность получить четкое изображение биополя.
Аура многоцветна, и каждый цвет соответствует определенному физическому, психическому, эмоциональному состоянию человека. Красный — цвет энергии, жизненной силы, физической активности. Оранжевый — отражает одухотворенную, творческую сторону личности. Жёлтый — логический и аналитический тип мышления, рациональность и практичность. Наличие белого цвета в ауре — признак мудрости, высокого уровня интуиции.
Чем ярче светимость, светлее цвета — тем лучше состояние человека. Тёмные цвета, переходящие в черные, говорят о нарушении ауры, так называемых пробоях. Расшифровав с помощью специальной компьютерной программы фотографию биополя, специалисты — биоэнергетики дадут вам глубокую и полную диагностику здоровья, эмоционального и душевного состояния, наличие сглаза, порчи, венца безбрачия.
— Что такое суггестия?
— Суггестия, выражаясь научно, — процесс привития психической сфере человека посторонней идеи помимо его «я». Т. е., попросту внушение ему чего-то. Суггестия производится не «в лоб», а с «черного хода» психики. Подвергнувшийся суггестивному воздействию человек, воспринимает поступившую в его мозг информацию без её понимания, осмысления, анализа, но в соотнесении со своим личным опытом и состоянием.
— Где применяется суггестия?
— Суггестия применяется почти во всех сферах жизни. Наиболее ярко она применяется и проявляет себя в религии, медицине, педагогике, спорте, военном деле, профессиональном обучении, театрально-сценической деятельности, художественной литературе, живописи, музыке, аутогенной тренировке.
— Кто наиболее подвержен суггестии?
— Люди с богатым воображением, физически здоровые, спортсмены, военные, прошедшие специальную психологическую подготовку, веселые, общительные по натуре, сюда же можно добавить людей, переживших сильный стресс, нервное потрясение, пострадавших от различных бедствий и т. д. В первом случае высокая внушаемость обусловлена хорошим состоянием нервной системы. Во втором случае внушаемость повышается в связи с надеждой на исцеление.
— Что способствует повышению внушаемости?
— Покой, расслабление, сильное эмоциональное возбуждение, переходящее в экстаз, утомление, стрессы, гипноз. Кроме того, имеют значение низкий уровень осведомленности, компетентности в обсуждаемом вопросе или выполняемой деятельности, малая степень её значимости для личности, нехватка времени для принятия решения и многое другое.
— Гипнотизёру необходима концентрация внимания. Как её выработать?
— Внимание — это сосредоточенность сознания человека в данный момент времени на каких-либо конкретных реальных или мыслимых объектах. Концентрация внимания — это его сосредоточенность и устойчивость. Внимание можно развивать, тренируя наблюдательность, т. е. подмечая в предметах и явлениях малозаметные, но существенные особенности.
Хорошая работа органов зрения, слуха, обоняния, осязания и вкуса также способствует внимательности.
Концентрацию внимания можно тренировать следующими приемами:
1. Мысленно воспроизводить объект внимания с закрытыми глазами.
2. Сосредотачиваться на чём-либо при наличии помех — шума, криков, громкой музыки и др.
3. Длительно выполнять однообразную, монотонную работу — считать дыхание, следить за секундной стрелкой, наблюдать за маятником или морским прибоем и др.
4. В течение некоторого времени не думать о каком-либо объекте — хромой обезьяне, белой вороне, испуганном носороге и др.
5. Выполнять одновременно несколько видов деятельности — говорить и читать, говорить и писать, говорить и считать и т. д.