Малыши, глядя на них, весело улыбаются...
Маша сбавляет темп, потом с сожалением отодвигает тарелку, медленно берет стакан с напитком, с игривым негодованием и презрением бросает взгляд на Мишу, делает глоток, с показной грустью вздыхает и патетически произносит в пространство, театрально заламывая руки:
- Ну почему моему растущему организму не дают съесть столько, сколько ему хочется?
Все, включая Машу-большую, весесело смеются... Потом Маша-маленькая спрашивает:
- А нам можно придти посмотреть…?
– Конечно! Отдохните и через два часа приходите в спортзал...
Хорошо оборудованный спортивный зал. Группа ребят, мальчиков и девочек 12-15 лет, одетых в спортивные костюмы на татами отрабатывают броски и освобождение от захватов. В центре зала Учитель-тренер, в кимоно, наблюдает за тренировкой. Машины волосы гладко зачесаны назад и собраны на затылке в плотный пучок, чтобы не лезли в глаза. Она очень стройная девушка, с отличной фигурой и спортивный костюм это подчеркивает. Вдоль стены, за небольшим барьером, группа с любопытством наблюдающих ребят. Среди них Маша и Миша маленькие.
Учитель хлопает в ладоши, давая команду «внимание».
Все останавливаются и поворачиваются к Учителю.
- Несколько слов не о спорте. О самозащите. Разумеется, речь идет не об обычной ссоре или обиде, а... угрозе здоровью или жизни... ...самозащита - это вынужденная ответная реакция на неспровоцированное нападение... ...Поэтому самозащита - не спортивный поединок, который ведется по правилам, с соблюдением кодекса рыцарской чести...
...Эффективность самозащиты, в решающей степени определяется вашим психологическим настроем, решительностью и тактикой, а не техничностью и физической силой. Цель одна: вывести нападающих из строя... Сопротивление должно быть стремительным и жестким... нужно использовать любые подвернувшиеся предметы: зонтики, палки, железные трубы или части тела: голову, локти, колени... ...никаких колебаний! Избегайте силового противоборства и длительной возни... Выбирая направления ударов и применяемые приемы, защищающийся человек не должен практически ничем себя ограничивать... Это жестокая логика, но вынужденная и навязываемая вам нападающими... …В такой ситуации есть заметная вероятность превысить пределы необходимой самообороны, но последствия этого будут гораздо менее серьезными, чем нерешительная самозащита...
- ...Всегда нужно стараться использовать силу нападающего против него самого ...надо переиграть... А если нападающий явно сильнее... ...если можно, то просто убежать... Если убежать нельзя, а нападающих несколько, то надо стараться встать так, чтобы они мешали друг-другу... Затем постараться нейтрализовать первым того, кто потенциально представляет наибольшую опасность... Разумеется, никогда нельзя упускать возможность договориться и закончить все миром! Но, как правило, выбора не остается, нападающие уверены в своей безнаказанности, поэтому надо действовать быстро, решительно и, как я сказал, бескомпромисно жестко! Это особенно важно учитывать девочкам: при прочих равных условиях девушка всегда физически слабее и легче парня...
Миша наклонятся к Маше, и, не сводя глаз с Тренера, тихо комментирует:
- ...это не про сытых удавов...
Маша, тоже продолжая смотреть на Учителя, тихо и весело смеется:
- Вредина! – незаметно и символически ударяя Мишу кулачком по спине.
...поэтому при отработке приемов самозащиты девочкам следует особенно сосредоточиться на освобождении от захватов, болевых приемах и подсечках, точных ударах по жизненно важным точкам, а не на силовом противоборстве и бросках.
- Вопросы...? Все ясно? – оглядывая стоящих ребят…
Снова хлопок в ладоши:
- Продолжаем!
Ребята продолжают отрабатывать приемы. Маша быстро уклоняется от Миши, иммитирующего нападение, ...подсечка... и Миша падает на спину. Маша победно подпрыгивает, поднимая руки, и радостно хлопает в ладоши, потом протягивает руку смущенно улыбающемуся Мише, помогая ему подняться.
- 6 -
День самостоятельных занятий. Миша и Маша в библиотеке – каждый занят своим. За остальными столами их одноклассники и каждый, как Миша и Маша, занят своим делом. Столы оборудованы компьютерами с выходом в интернет... Двое каких-то ребят сидят за одним столом и что-то тихо обсуждают в лежащей перед ними книге. Маша что-то ищет в интернете, а потом внимательно читает. Миша что-то решает. На его столе книги, записи и т.д. Решение задачи не получается... он берет одну из книг, находит нужный раздел и откинувшись начинает читать.