Несправедливо получилось. Всем ордена, мне храм, а Аль ничего.
- Король тебя с нами не видел! - сообразила я - Ты же называлась Алирани. Они наверняка опрашивали её, а та ничего не знает. Да ты и сама просила короля о соблюдении тайны.
- О соблюдении тайны, что я принцесса! А ты?! Ты тоже ничего не получила!
- А я получу храм. У Карины будет храм.
- Вот именно, что твоя любимая неблядь Карина получит храм! А ты?!
- Аль, расслабся. Мне ничего не надо - я потянулась - Если ты не голодна, то пойдем в кроватку.
- Храм она получит - ворчала Аль по дороге в спальню - Кому нужен этот храм? Пожалуюсь в посольство. Пусть добиваются... - дверь ванной комнаты закрылась.
Придётся успокаивать, подумала я. Эта мысль не вызвала никакого отторжения. Наоборот, я, сама того не осознавая, разулыбалась. Моя Аль. Сделаю ей хорошо. Надо будет тоже принять ванну.
Утром я обнаружила Аль, опять лежащую головой на моей груди. Сопела носом прямо в сосок. Рукой она меня обнимала, ногу расположила на почти на моём животе. Неудобно же должно быть. Я немного отодвинулась, повспоминала вчерашние успокаивания, похихикала. Ушки у Аль тоже эрогенная зона - пока я ей тихо шептала, убеждая, что мне от короля ничего не надо, пока у меня есть она, такая замечательная подруга, как я её люблю и как она мне дорога - Аль медленно но верно возбуждалась. Возражала всё реже, всё тише, потом замолчала, только начала тяжело дышать. А потом всхлипнула, и полезла целоваться. Снова два раза кончила, потом долго ластилась, называла меня её демоном. Приятно.
Так, отставить неприличные мысли. Сегодня я хотела читать. Осторожно выползла из-под Аль, сполоснулась, нашла халат, и устроилась с книжкой для начинающих магов в нашей приёмной. Почитаю, пока Аль не проснулась.
Приветствия молодым магам, пролистываю. Долг магов перед королём и народом, пролистываю. Теория маны как дара богов, пролистываю. Потом гляну. Методики медитаций, просмотрела мельком. Помогают увеличить скорость наполнения маной, улучшают концентрацию. Интересно, но тоже потом. Развитие магического зрения. Уже ближе к практике. Несколько методик, одна показалась простой. Закрыть глаза, и в руке представлять шар с огнём или другой стихией, зависит от специализации. Надо с закрытыми глазами увидеть, как мана накапливается в руке. Представить шар с хаосом? Нет, спасибо. Попробую представить фаербол. Закрыла глаза, 'смотрю' на руку, представляю в ней шар с огнём. Ничего не вижу. Помучилась минут пять, напрягая всю доступную мне фантазию и вглядываясь в темноту перед глазами. Что-то мерцает, но оно всегда мерцает, если глаза закрыты.
Отчаялась, решила посмотреть в учебнике, как долго надо так мучится. Открыла глаза и завизжала, увидев в руке огненный шар. Трясу рукой, он не отлипает! В спальне кто-то упал, ворвалась голая Аль со стулом в руках. Я продолжаю визжать, но уровень громкости постепенно уменьшается. Замолкла. Просто смотрю на шар.
- Галя, там что, не было написано, что все магические опыты надо проводить в присутствии наставников?
- Может и было. Не умничай, лучше скажи, что делать? - я немного успокоилась, смотрю на шар с огнём с интересом.
- Галя, он сейчас дестабилизируется, и взорвётся.
- Что делать то?!
- Откуда я знаю?! Меня никогда не обучали!
- Посмотри тут - я протянула ей свободной рукой книгу.
Пока Аль листала, по диагонали проглядывая страницы, я с тревогой наблюдала за изменением цвета фаербола. Он стал более насыщенным, и начал дрожать.
- Ничего не могу найти... - Аль отшвырнула книгу и бросилась к окну. Распахнула его.
- Прикажи ему улететь туда!
- Как?
- Откуда я знаю?!
Я подошла к окну. Двор гостевого дома, никого не видно. Шарик, миленький, лети туда, пожалуста. С надеждой смотрю на шарик, и указываю пальцем другой руки во двор. Палец дрожит. Ну пожалуста!
Шар огня неохотно отделился, медленно поплыл.
- Хороший мой, давай быстрее, а? - заговорила я уже вслух.
Шар немного ускорился, коснулся земли. Взрыв. По противоположной окну стене застучали комья земли. Я дрожащими руками захлопнула окно, села на пол. Ну её нафик, такую магию. Сижу, прихожу в себя. Аль начинает смеятся.
- Очень смешно - буркнула я.
- Если бы ты себя сейчас видела - Аль уже отсмеялась, вытирала выступившие слёзы - Покажи, что ты там пробовала.
Она подобрала книгу и протянула мне. Вставать не хочется. Взяла, полистала.
- Упражнение два - протянула подруге.
Аль вчиталась, перелистнула несколько страниц назад. Потом ещй несколько.
- Здесь написано, только под наблюдением квалифицированного мага - и смотрит на меня, обвиняюще.
- Я же магическое зрение развивала, а не фаерболы делать училась - бубню, глаза не поднимаю. Чувствую себя виноватой.
- Не расстраивайся. Мой брат сжёг свою комнату, когда обучался. Еле потушили. У всех бывает.
- И как теперь магическое зрение развивать?
Аль снова полистала учебник. Вслух, с выражением, прочитала:
- Способ первый. В полной темноте внимательно смотреть на магический артефакт. Увидеть линии структурированной маны, закрыть глаза. Если линии пропали, открыть глаза. Повторять, пока с закрытыми глазами линии не окажутся тоже видимы.
Бросила книгу на столик.
- Вечером вместе попрбуем. Артефакт у нас есть - кивнула на светильник на стене.
Ей же тоже надо учится с самого начала, вспомнила я. Плохая я подруга. Забыла про Аль. Предложила:
- Давай, пока вместе теорию почитаем? Вдвоём интереснее и есть кого спрашивать, если непонятно.
- Давай. Только умоюсь. И не буди меня больше так. А сон какой испортила!
- Что за сон? - крикнула я вдогоноку.
- Не расскажу теперь.
Расскажет, куда денется. Я поднялась с пола, снова стала листать учебник. Что бы полезное почитать вместе? Методики создания простейших форм, Основные вербальные конструкции, Базовые жесты, Общая теория магического линейного программирования... Ох ты божеж мой. Меня это программирование ещё в университете достало. И тут достать до меня смогло. Что там дальше? Глифы - определение, основные свойства, применение. Такое впечатление, что это учебник по матанализу. Немного приболевший учебник по матанализу, для начинающих магов.
Ладно, захлопнула книгу. Жду Аль, начнём с методик создания простейших форм.
Мы до обеда валялись вдвоём на диванчике, и читали заумную... ну не чушь, но поначалу непонятную белиберду. Потом, постепенно, смысл того, что понимается тут под магией стал нам с Аль более понятен. Некая энергия разных видов, которая может у магов накапливаться в теле, и присутствует повсюду в пространстве, Той энергией, которая есть в теле мага, можно управлять силой мысли. Внешней нельзя. Управляя внутренней энергией можно структурировать внешнюю.Структуры из внешней энергии делают ту работу, которую хочет получить маг.
Немного сумбурно, но мы поняли это так. Получается, что я, вместо структурирования внешней энергии, использовала свою внутреннюю для прямых внешних действий. А если научусь воздействовать на форму внешней и создавать из внешней структуры, то моя сила как мага может сильно возрасти. Надо учится.
Дальше шли картинки с простейшими формами, которые может принимать внешняя энергия. Круг, линия, спираль, квадрат, куб, и так далее. Но что бы пытаться это сделать, надо уже видеть сконцентрированную внешнюю энергию. Обладать магическим зрением. Аль сказала, что у них считается, что маги развивают третий глаз, чуть выше переносицы. Но в учебнике ничего о этом не было. Вообще, черезмерно заумный учебник. Там двадцать страниц текста, со словами, которые и подруга не знала. Двадцать страниц, чтобы описать то, что мы потом для себя коротко сформулировали. Не люблю теоретиков. Не в смысле, что совсем. Но когда теоретики начинают обучать, это тихий ужас. У нас была пара таких заумных профессоров, и на первом курсе на их лекциях казалось, что у нас очень тупой поток. Никто ничего не понимал. А потом пошли семинары с весёлыми и молодыми практиками, и всё оказалось очень просто. Зачем нам давали сухую теорию с кучей заумных слов? Нет, кому надо, тот пусть изучает в аспирантуре, и идёт в науку. Флаг в руки. А 99% студентов всё равно забывает теорию сразу после сдачи сессии. Наболело, ещё с моего мира.