— Ну и бред же они несут. Всегда один и тот же. Вы замечали?
Мальчики удивленно на неё посмотрели, не поверив, что кто-то мог всерьез сказать такое. Рядом с ними шла девочка, недовольная не только речью директора, но и школьными правилами: выданную форму она проигнорировала, и теперь расхаживала среди толпы в берцах, сетчатых колготках под короткими шортами и растянутой футболке. От её вида Алек обалдел еще больше, чем от дерзости, и совсем на мамин манер сказал:
— Нельзя такое вслух говорить! И так ходить тоже нельзя!
— Да, я знаю, — девочка вытянула руку вперед и показала красный след на предплечье.
— Что это? — не понял Алек.
— Шарахнули.
— Электрошокером?!
— Ага.
— Так зачем ты…
Он хотел спросить, зачем же она их провоцирует, но от удивления растерял все слова.
А Иво, идущий по другую сторону от него, неожиданно обрадовался:
— Ха! Ты прикольная! Как тебя зовут? Из какого ты класса?
— Меня зовут Николь, — ответила девчонка. — Я из класса неопознанных черточек… Или как нас там называют?
— Я Иво, а это Алек, мы из класса «М», — вежливо представился мальчик. — А какие у тебя способности?
Николь растерянно развела руками:
— Никаких.
Иво снова обрадовался:
— Супер, у меня тоже! Но у тебя они что-то разглядели… А что они смотрят этой штукой?
Алек пожал плечами. Николь — тоже. Никто не представлял, как устроено «Люксферо».
— А ты почему без способностей? — спросила Николь у Иво.
— Я тут это… по приколу, — просто ответил он. — Мама протащила.
Николь засмеялась, и Алек почувствовал себя третьим лишним. Идут, говорят про какие-то глупости, и, похоже, не уважают государство — ни один, ни вторая.
— Заведу себе одаренных друзей, — продолжал Иво. — Пока завел только Алека и Тоби…
— Кто такой Тоби? — недовольно спросил Алек и, повернувшись к Иво, чуть ли не носом ткнулся в зеленого слизня, неуклюже извивающегося на ладони. — Фу, зачем ты его подобрал!
Иво с осторожностью оградил слизняка второй ладошкой.
— Ты что, забыл, что мы не нашли окно, чтобы его выпустить?
— И что, нужно теперь носить его с собой?
Иво, причмокивая над моллюском, с нежностью проговорил:
— Это же Тоби…
Он посадил его обратно в карман шорт, и Алека передернуло от этого зрелища. Иво же, как ни в чем не бывало, поправил на себе одежду и деловито предложил:
— Что ж, предлагаю придумать, чем интересным тут можно заняться, — недолго думая, он ткнул пальцем в Николь и объявил: — Будем искать, какая у тебя суперспособность!
— Чего? — поморщился Алек.
Он начинал утомляться от Иво: что за детские игры?
— Если мы команда, нам нужно какое-нибудь спецзадание.
Они зашли на левитатор — самоподнимающуюся лестницу на воздухоносных опорах — и Алек с ужасом заметил, как Каспер идёт к другой — к самоопускающейся. Совершенно в другую сторону и совершенно один!
Он занервничал:
— Мне нужно туда, вниз!
— Зачем? — не понял Иво. — Спальни на втором этаже.
— Я хочу поговорить с Каспером. Один на один.
— Зачем?
— У нас… секретное дело, — он хотел сказать это важным тоном, но невольно получилось игривым, и Николь напрямую уточнила:
— Ты гомосексуалист?
Алек покачал головой:
— Нет, мне нравятся и те, и другие…
— А у тебя есть разрешение на гомосексуализм?
— Конечно нет, его выдают с восемнадцати! — ответил Алек. — Еще два года.
— Да? Я не знала.
Разрешение на гомосексуализм выдавалось Министерством Надзора за Традиционными Ценностями всем совершеннолетним мужчинам и женщинам, желающим вступать в однополые отношения, но только при условии, если они пройдут тест на нравственность: правильно ответят на вопросы о Полонии, её историческом пути и нравственных идеалах, а также принесут клятву верности государству и лично Президенту Матео Матеосовичу. В случае успешного прохождения теста лица, получившие разрешение на гомосексуализм, могут вступать в гомосексуальные контакты с другими лицами, имеющие такое же разрешение. Гомосексуальные контакты без разрешения караются двадцатью годами тюрьмы. Гомосексуальные контакты, в которых разрешение имеется только у одного лица, караются двадцатью годами тюрьмы для партнера без разрешения, и десятью — с разрешением. В школе говорили, это необходимо, потому что гомосексуалисты больше подвержены тлетворному влиянию, и, вступая в близкие отношения с другими людьми, могут отвести их от истинного пути. Не все гомосексуалисты такие, но лучше перепроверять. Правда, жениться и детей заводить всё равно нельзя — только целоваться. Ну, может, ещё что-нибудь — Алек пока так далеко не думал.
— Планирую получить, когда буду менять паспорт, — подытожил Алек.
Иво неожиданно заявил:
— Я тоже хочу такое получить!
Встретившись с недоуменными взглядами ребят, он растерянно развел руками:
— А мало ли что в жизни бывает! Всякое пригодится.
Они, наконец, добрались до третьего этажа, и Алек поспешил на другую лестницу — вниз, догонять Каспера.
— Удачи! — усмехнулась Николь.
Иво почти пропел ему в след:
— Не делай ничего про-ти-во-за-кон-но-ва-а-а-а!
Он отмахнулся от него, прыгнул на левитатор и со сладким замиранием в сердце принялся представлять их уединенную встречу: они будут говорить с придыханием и бояться коснуться друг друга, а потом вместе получат разрешение на гомосексуализм и будут жить долго и счастливо…
Комментарий к Глава 4 Решил сказать, что читаю всю обратную связь, которую вы даете, и учитываю замечания! Спасибо вам!
====== Глава 5 ======
Алеку не удалось поговорить с Каспером. Он нагнал куратора на первом этаже, окликнул: «Господин Загорски!», но тот, резво свернув направо, скрылся в кабинете 116, захлопнув дверь перед носом Алека. Юноша опешил: он что, избегает его?..
Пришлось вернуться в спальню и соврать Иво, что они «отлично поболтали». Не хотелось выглядеть дураком, который безрезультатно бегает за парнем постарше — в его прошлой школе таких поднимали на смех.
Перед обедом каждому на смартфон пришло расписание занятий, и Алек не удержался от смешка, увидев, что им предстоит изучать изо дня в день:
История ВДРП
Философия неолуддизма
Основы антиглобализма
Вред индустриального капитализма
Принципы служения обществу
Пять предметов, с восьми утра до шести вечера — один урок в «Люксферо» длился полтора часа. Никакие другие дисциплины в списке не значились, весь школьный день представлял собой комбинацию идеологических предметов в разном порядке: то философия первым уроком, то история ВДРП…
Иво, изучив расписание, бросил смартфон на покрывало, откинулся на кровать и проныл:
— А можно домой?
Алек неуверенно ответил:
— Может, всё не так плохо? Смотри, сегодня вечером какая-то внеучебная лекция про роботов.
Иво оживился, сел на кровати:
— Про роботов? — он взял смартфон, прочитал с экрана: — Люди против роботов: как
человечеству не проиграть в битве с технологическим прогрессом… Интересно!
— Да, только… — Алек замялся. — Только меня беспокоит, что тут нет ничего… Про математику. А как же мои способности?
Иво, задумавшись, предложил:
— Слушай, спроси у Каспера, раз вы друзья. Может, это какая-то ошибка?
Алек, сглотнув, кивнул. Спросит, как же…
По крайней мере, он попытался. Подловив куратора по пути в столовую, он выкрикнул уже привычное: «Господин Загорски!», но в этот раз добавил:
— Я по серьёзному вопросу!
Каспер, закатив глаза к потолку, вздохнул, однако, остановился и уточнил:
— По какому?
Алек держал смартфон в руке и, тыча в экран на расписание, спрашивал:
— Почему здесь нет предметов, связанных с математикой и счетом?
— Волков, ты не умеешь считать? — с иронией в голосе спросил Каспер.
— Умею, еще как умею! — вспыхнул Алек. — В этом и дело! Это же школа для одаренных детей, а у меня способности в счете, и значит…