Выбрать главу

Рядом пристроили отдельную кухню — домашняя уже не справлялась с таким количеством ртов. Ну и завершил оборудование лагеря специально устроенные в углу двора сортир и душевая. Теперь у нас были все возможности обеспечить курсантов традиционным армейским времяпровождением — нарядами на кухню и уборку сортиров. Вот это уже полноценная армия! Остальное место во дворе отвели для тренировок. Сбоку огородили высоким забором стрельбище, чтобы шальная стрела не улетела куда не положено. Далее располагалась полоса препятствий и площадки для отработки боя холодным оружием. А в противоположном от стрельбища углу построили настоящую, строго по чертежам, корабельную мачту, с парусами, веревочными лестницами, марсовым гнездом и оснасткой. На которую прихваченные из Генуи моряки почти ежедневно и загоняли по очереди бедных, в основной массе никогда в жизни еще не видевших моря курсантов. Все, кто отправятся с нами в путешествия, должны овладеть базовыми морскими навыками! Только чтобы не побились на тренировках зря, пришлось изготовить простейшие страховочные приспособления. Заодно из этих же блоков, тросов, обвязок и бронзовых карабинов получилось примитивное альпинистское снаряжение. Вдруг пригодится?

Обращению с порохом во всех его применениях обучали на укромном загородном полигоне, выезд куда устраивали минимум раз в неделю. Там же отрабатывали групповой бой, верховую езду (изредка), а также устраивали тренировочные марш-броски. Постепенно из однородной вначале массы курсантов выделялись будущие командиры. За проявлениями командных наклонностей следили инструкторы, выставляя баллы в специальном пергаменте. На конечном этапе я хотел позаниматься с отобранной группой отдельно, познакомив их более глубоко с различными тактиками боя. Мало ли, как сложится поход, возможно придется разделиться на несколько отрядов.

А со всеми бойцами и так занимался почти каждый вечер, устраивая в казарме нечто типа увлекательных "интерактивных" лекций. Во-первых, чтобы укрепить свой, впрочем, и так высокий, авторитет в глазах новобранцев, а во-вторых — привить им первые ростки нового, в корне отличного от средневекового мышления. Ведь если я таки застряну в этом мире надолго, мне потребуются не только бойцы, но и строители, инженеры, ученые. Возможно, первые из них выйдут как раз из рядов этих вот молодых людей, с открытыми ртами внимающих сейчас моим рассказам об устройстве солнечной системы или решению тригонометрической задачи. Да, математике, как базе всех наук, я тоже начал их обучать, причем сразу введя арабские цифры.

Кроме обучения, личный состав следовало также вооружить и обмундировать. Эту задачу сразу решить не удалось — слишком мало производственных мощностей. Достав прошлогодние шаблоны и приспособления, засадил часть своих рабочих за изготовление шлемов и бригантин единого образца, как и у бойцов первого отряда. Арбалеты тоже запустил в производство. Хотя работы и много, но месяца за три можно вооружить всех, ведь технологии уже отработаны. Еще собрал портных и вместе с ними пошил несколько опытных образцов походного рюкзака, совмещенного с разгрузкой. Испытали, выбрали самый удачный и начали шить на всю команду. Потратили кучу денег на заказ сырья для всего этого добра. Нужного количества железа в городе не оказалось, пришлось везти издалека.

С холодным оружием было хуже. Сами сделать были не в состоянии, а у гильдии оружейников столько, да еще и единого образца и приемлемого качества, не имелось в наличии. Эх, надо было в Генуе закупиться! Там этого добра на три армии хватит! С гильдейской помощью дали заказы их коллегам из соседних городов. Дай бог, до марта все заказанное доставят сюда. А пока большинству бойцов придется махать исключительно деревянными тренировочными мечами!

Следующим этапом подготовки стало изготовление более совершенных навигационных приборов. В предыдущем плавании обошелся одним компасом, однако в открытом океане этого абсолютно недостаточно. Хорошо бы иметь спутниковую навигационную систему и не мучиться, но до внедрения ракетно-космических технологий я немного не дотягивал, поэтому пришлось спуститься на пару технологических "этажей" ниже.

Для начала усовершенствовал компас. Купив у приезжающих с севера купцов за большие деньги несколько дополнительных кусков магнитной руды, изготовил пару крупных, в отличие от своего предыдущего, выглядевшего не лучше поделки Цадока, компасов. Стационарных, с огромной "тарелкой", отчетливо разделенной на положенное количество румбов, ажурной стрелкой и бронзовым корпусом в форме шестиконечной звезды, украшенной завитушками. Теперь не стыдно и людям показать. А из остатков магнита сделал десяток компактных ручных компасов, для сухопутных прогулок. Тоже в красивом и прочном корпусе. Буду их торжественно вручать командирам взводов после успешного прохождения курса ориентирования на местности.

Но не это представляло основную сложность. Кроме прибора, показывающего направление движения, еще необходимы устройства, сообщающие широту и долготу места, а также, желательно, замеряющие без сильного геморроя скорость судна. Не бросать же лаг каждые десять минут!

Начал с решения последней задачи, как самой легкой. Примитивный, но надежный механизм измерения скорости состоял из бронзового колесика с лопастями, подпружиненного и откалиброванного кулачка и шелкового тросика, шедшего от последнего к стрелке на размеченном циферблате. На испытаниях, проведенных на протекающей через город реке Изар при помощи большой весельной лодки, позаимствованной у одного их местных купцов, прибор заработал сразу и без проблем.

Дальше стало труднее. Ориентироваться "на глазок" по звездам я не собирался, да и не умел, поэтому сразу решил полагаться только на приборы. Конструкцию секстанта — прибора для измерения высоты и, в частности, географической широты по положению светила, нашел в сети и без проблем восстановил после пробуждения. Несмотря на относительную сложность этого устройства и требуемую точность при изготовлении и разметке его изогнутой рамки, а также зеркал, изготовить секстант оказалось гораздо легче, чем вроде бы более простой, на первый взгляд, хронометр, необходимый для определения долготы. Уж с его-то прецизионным анкерным механизмом помучился по полной программе! На создание уверенно работающего устройства понадобилось более месяца, четыре попытки и много-много нехороших слов. Запасной механизм, правда, потребовал на изготовление всего неделю — на первом мы уже хорошо набили руку. А ведь хронометр придумали в не таком уж и технологически превосходящем мои возможности восемнадцатом веке!

Всем этим я, конечно, занимался помимо прочих дел, поэтому и получилось так долго, ведь помощникам доверить такую тонкую работу никак было еще нельзя. Даже моему заместителю по "производству" кузнецу Давиду. Хоть тот и овладел многими неизвестными до того технологиями и прекрасно владел тем же токарным станочком, однако какие-то невидимые препоны и стереотипы в мышлении не позволяли ему слишком выйти за рамки привычного. Все-таки он уже не молод. Поэтому я сделал ставку на несколько юных, но способных подмастерьев, еще подростков, которые пока мало что умеют, однако вскоре станут моими первыми "инженерами". Учил их и днем, в мастерских, и вечером, вместе с курсантами. Из числа последних, в свою очередь, тоже отобрал полдюжины самых "рукастых", заменив им наряды на чистку сортиров учебой в мастерской. Нужно же в походе кому-то чинить оружие и снаряжение? Да и на будущее полезно — пусть знакомятся с новыми технологиями.