Qrasik
Голос-в-голове
Часть 1 (Голос-в-голове)
Примечание к части
ГГ персонифицируется в 9-й главе (^_^) и дальше повествование идет, в основном, от его точки зрения.
Тейлор Эберт, девушка-подросток, жила в мире, что являлся знакомой всем нам Землёй, за одним таким исключением, я бы даже сказал сущей мелочью, в этом мире существовали суперсилы. Да-да, именно они и существовали, я даже не шучу сейчас. И нет, были они в этом мире не всегда, а появились, ориентировочно, в восемьдесят втором году двадцатого века.
И, логично предположить, что все должны были наброситься на эту тему и всячески изучить… но нет. Изучение как-то излишне быстро выродилось в принятие и навешивание стандартизующих ярлыков. Мол, есть у нас не просто люди с суперсилами, а технари там, бугаи и прочие козыри с движками да умниками.
Впрочем, что-то я отклонился от сути. В общем да, Тейлор. Девчушка как девчушка, я бы даже сказал, что это был среднестатистический продукт своего времени. В чем-то она была лучше, в чем-то отставала, но в сумме ничего запредельного. Так, пара фобий, несколько девиаций и отсутствие цельной и непротиворечивой картины мира. Всё как у всех.
Не как у всех у неё было только то, что в последние несколько дней она стала слышать голос. Как прилежная, хорошо начитанная девочка, Тейлор сразу поставила себе диагноз и даже подумывала сдаться в руки всепонимающих психиатров, но в душе нет-нет, но свербел червячок сомнения. Ведь, если подумать, в этом мире люди случайным образом получали какие-нибудь способности и Тейлор, как и полагается нормальному подростку, время от времени мечтала тоже влиться в череду славных супергероев, которые будут биться с суперзлодеями за зарплату и во имя власть имущих… кхм-кхм… в смысле, я хотел сказать — за справедливость и во имя всего человечества. Да, именно так.
Но, чтобы не ошибиться, список человечества всегда можно было уточнить в специальном журнале под названием Форбс. Хотя это уже несущественные уточнения и на сюжет влияют мало. Кхм.
Итак, Тейлор хоть уже и записала себя в шизофреники, но всё ещё надеялась, что прорезавшийся голос в голове имеет хоть какое-нибудь отношение к суперсилам. И тут я вынужден согласиться с ней, ведь голос говорил на незнакомом языке, хотя, судя по интонациям, всё больше ругался. И, так как девчонка тешила себя надеждой, то она не придумала ничего более умного, а попыталась максимально точно воспроизвести услышанное. Записала это в виде звукового файла и выложила в раздел на форуме, где ещё и не такое видывали.
«Ругань, жалобы на плохой сон, идиотский игровой дизайн уровней, опять ругань и советы о том, как именно и куда надо бить людей, чтобы гарантированно их убить или оставить калеками», — ответил один из завсегдатаев форума. — «Видимо у кого-то из твоих соседей бессонница и он залипает в компьютере».
Тейлор так растерялась, получив этот ответ, что целый день провела как во сне, делая всё на автомате, а затем попыталась поговорить с голосом в своей голове, но он почему-то не обратил на эти попытки никакого внимания.
И вот, пребывая в таком состоянии, она и попала в руки разгневанного учителя математики, которого уже порядком задолбало вообще всё в этой жизни и в этой школе в частности. А ещё его задолбала Тейлор, чьи домашние работы портились местными хулиганами, точнее хулиганками. Впрочем, по сравнению с тем, что принято называть хулиганами, тут было что-то большее. Какая-то прямо звериная ненависть и неразборчивость в методах издевательств.
И вот, за регулярные продолбы и невнятные объяснения случившегося, больше похожие на наглую ложь, учитель и выдал ей задание повышенной сложности на экзамене. Да что там, он ей фактически выдал задание, рассчитанное на следующий учебный год, ибо достало его это всё, как есть достало.
Получив в свои руки задание повышенной сложности и, фактически, ультиматум от преподавателя, она уселась на свободное место и с нарастающим отчаянием уставилась на вторую половину экзаменационных заданий, ибо в них даже значки операций были незнакомые, и как это решать было не понятно. А ведь девчонка не на пустом месте считала себя человеком, который математику тянет. И она ее, в самом деле, тянула, но только ту её часть, которую знала.
— Помоги мне, пожалуйста, — написала Тейлор на чистом листочке, когда закончила решать известные ей задания и окончательно смирилась с тем, что остальные ей не по зубам. Она не имела в виду ничего такого, просто подсознание и моторика тела выплеснули на бумагу то, о чем грезилось где-то там, на краю сознания. Она даже не заметила, как сделала эту запись, она просто сидела, смотрела в задание непонимающим взглядом и раз за разом писала эту фразу на листочке в одном и том же месте, от чего надпись становилась всё сочнее и заметнее.