Поняв, что по меркам миссис Хесслер я уже опаздываю, я наугад схватил первую попавшуюся куклу и натянул на руку афроамериканского пожарного. Второй рукой управлял шлангом в руке пожарного. И все ради угрюмого четырехлетнего Роджера. Роджер даже не улыбнулся и после долгого молчания назвал меня тупицей. Я засмеялся тупым смехом, и Роджер сказал то же самое.
– Через десять лет, Роджер, – прошептал я, – ты будешь нюхать клей для моделек из пакета для завтраков
Бросив пожарного на скамейку, я пошел к более милым детям. Я играл с ними до перерыва, а потом вышел перекурить. Холодный ветер колыхал последние листья на старых шершавых дубах на углу. А на холме, где стоял дом бабули, светило солнце, миссис Девлин наверняка накрывала к чаю, и бабуля была уверена, что все вокруг в идеальном порядке.
ПОГОВОРИМ ПО ДУШАМ
Итак, она звалась Татьяной
2 ноября в нашем университете прошло уникальное мероприятие – Кубок университета по чтению вслух, организованный отделением литературного творчества (ИПиМ). Накануне мне удалось пообщаться с куратором проекта, педагогом с большой буквы, доцентом кафедры языкознания, русской филологии, литературного и журналистского мастерства, кандидатом филологических наук Татьяной Дмитриевной Савченко, которую студенты отделения литературного творчества совершенно искренне называют своей «второй мамой».
Здравствуйте, Татьяна Дмитриевна! Расскажите, пожа-луйста, как долго вы преподаёте в ПГУ?
В течение двадцати лет я работала с иностранными студентами в Пятигорской государственной фармацевтической академии (сегодня – это Пятигорский медико-фармацевтический институт, филиал Волгоградского медуниверситета). И всё это время у нас, преподавателей кафедры русского языка, были научные и творческие контакты с нашим добрым соседом – лингвистическим университетом: это, прежде всего, конгресс «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру», важные научные конференции, обсуждение диссертационных работ, встречи с ведущими учёными, известными писателями, поэтами… Университет, открывающий мир, всегда был открыт и для студентов фармацевтической академии: мы читали здесь стихи, посвящённые М.Ю. Лермонтову, приходили со своими творческими работами: именно в ПГЛУ состоялись премьеры спектаклей «За закрытыми дверями»; а немного позже – «Послушайте! или Маяковский возвращается…», посвящённый столетнему юбилею «горлопана и главаря», в которых играли студенты двух вузов – ПГЛУ и ПятГФА.
И вот в 2009 году, когда в университете открыли отделение литературного творчества, я получила приглашение от его руково-дителя профессора Вячеслава Ивановича Шульженко. С этого времени началась моя новая жизнь…
Чем, по-Вашему, студенты отделения литературного творчества отличаются от студентов других факультетов?3
Студенты – это замечательный народ, которому принадлежит дерзость в познании мира и самопознании, в утверждении только тех авторитетов, которые проверены ими лично. И думаю, неважно, физики они или лирики, в каком институте, на каком отделении учатся, какие науки постигают. Студенты нашего отделения, да, наверное, они другие… Они причастны к великому таинству: к Творчеству. Вы только представьте: мыслить образами, каждый день, час, минуту – сопереживать своим героям, жить их жизнью… не забывая про свою.